1. EMPATIA:

2. La empatía (del griego μπαθής "emocionado"),ἐ
llamada también inteligencia interpersonal en la
teoría de las inteligencias múltiples de Howard
Gardner, es la capacidad cognitiva de percibir en
un contexto común lo que otro individuo puede
sentir. También es un sentimiento de participación
afectiva de una persona en la realidad que afecta
a otra.

3. Algunos estudios señalan la existencia de rasgos
afines a la empatía en otros animales además de
los humanos, como por ejemplo los roedores u
otros primates; lo que podría confirmar el
argumento de que el origen de la empatía se
sitúa en mecanismos neuronales básicos
desarrollados a lo largo de la evolución.

4. Que una persona no sienta igual que otra en un
momento dado, es por razones educativas,
predisposición genética y condicionantes
hormonales, que inducirán a encauzar los
estímulos de una forma u otra. Por eso, infieren
que la empatía es posible en un individuo capaz
de razonar acerca de sí mismo, evaluar sus
sentimientos y razonar acerca de otras personas
de forma que no tienda a justificar sus propios
deseos. El deseo sería la unidad de degeneración
del pensamiento objetivo, y el grado de exactitud
estaría desvirtuado, en mayor o menor medida,
dependiendo la profundidad del conocimiento.

5. El deseo sería la unidad de degeneración del
pensamiento objetivo, y el grado de exactitud
estaría desvirtuado, en mayor o menor medida,
dependiendo la profundidad del conocimiento de
uno mismo, o lo que es lo mismo, de su
inteligencia emocional.

6. *HUMILADA
*ALEGRIA
*RESPETO
*AMIDTAD
*SENCILLEZ
*PANCIENCIA
*VOLUNTAD
*SERVICIO
*COMPASIÓN
*CRITICA CONTUSTIVA
*SENSIBILIDAD
*APREDER
*FAMILIA
*HONESTIDAD
*PUNTUALIDAD

7. *AMOR
*SACRIFICIO
*PERDÓN
*RESPONSABILIDAD
*BONDAD
*EMPATIA
*SUPERACIÓN
*PRUDENCIA

10. Valor Humanos es aquello que hace buenas a las
cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo
que son dignas de nuestra atención y deseo. El
valor es todo bien encerrado en las cosas,
descubierto con mi inteligencia, deseado y
querido por mi voluntad. Los valores dignifican y
acompañan la existencia de cualquier ser
humano.

11. El hombre podrá apreciarlos, si es educado en
ellos. Y educar en los valores humanos es lo
mismo que educar moralmente, pues serán los
valores los que enseñan al individuo a
comportarse como hombre, como persona. Pero
se necesita educar en una recta jerarquía de
valores.
Los valores humanos, por tanto, es la convicción
razonada y firme de que algo es bueno o malo y
de que nos conviene más o menos. Los valores
reflejan la personalidad de los individuos y son la
expresión del tono moral, cultural, afectivo y
social marcado por la familia, la escuela, las
instituciones y la sociedad en que nos ha tocado

12. Aristóteles afirmaba que el ser humano era
político, esto es, social: vive en familias, clanes,
grupos y manadas llamadas aldeas, pueblos,
ciudades o naciones, y siente necesidad de
juntarse con otros semejantes para poder
realizarse como tal. Ciertas corrientes de
pensamientos psicológicos postulan que la mente
humana tiene en común sensaciones y
sentimientos. La única diferencia entre dos
personas es el momento en el que se muestran
dichos sentimientos, provocando emociones que
motivan a actuar.