4. QUE IMPORTANCIA TIENE
REFLEXION SOBRE EL
CONOCIMIENTO
Es el producto de un proceso mental, donde se conjugan las experiencias
obtenidas a traves de los sentidos y el razonamiento, es produccido por la
actividad realizada por el sujeto, cognosente cuando interactua con el medio que lo
rodea, a partir de este proceso no explicamos el mundo, el conocimiento tiene
muchas posibilidades principalmente cuando estamos dispuestos a cuestionar
costantemente la informacion la recibimos, y someterla a un analisis reflexivo.
5. Todos construimos el conocimiento desde nuestra propia
pespectiva , somos individuos complejos , por lo que no se puede
afirmar que el proceso de conocer se de en la misma forma
para todos, este depende de nuestra capacidad , atecedentes de vida,
desarrolla fisico, psicologico y fisiologico conforme estemos en
contacto con una nueva informacion y experiencias de nuestra forma
de concebir al mundo se va modificando incluso el conocimiento a
nosotros mismos.
6. QUE RELACION TIENE EL CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO
P
pensamiento: es la corriente de ideas que "surgen" de nuestra
mente. Sus creaciones.
Conocimiento: es el cúmulo de ideas o información almacenadas
en la memoria ya previamente identificadas, comprendidas y
discernidas. También se le suele denominar Conocimiento al
dominio y comprensión teórico o práctico de un tema en
específico.
Entonces; podemos determinar que la relación que existe entre
ellos es el "material" que manejan; las ideas! O, la información;
puesto que uno es creación de la mente, y el otro es la comprensión
de las mismas
7. Los seres humanos tienen y realizan sentimientos que se
conbinan para formar, significado de la experiencia , pensamiento,
sentimientos, acciones, educacion, debe tener en cuenta 5 elementos
basicos, que son , : profesor, aprendizaje , conocimiento, evaluacion,
contexto, todos interactuan, para costruir, discapacitador, que puede
ser , significado de la experiencia, que puede ser, capacitador,la teoria
de la educacion.
8. Aprendizaje significativo, concepto, memoria, aprendizaje puede
ser, cognitivo interactuan afectivo, interactuan, psicomotor, es
adquision de conceptos y posiones , activo son sentimientos
almacenados influten en los significados almacenados en
estructura cognitiva, desarrollada por aprendizaje significado,
influyen en. Aprendizaje habilidades .