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Tilde
Diacrítica
Acento
Diacrítico
• El acento diacrítico o tilde diacrítica
es el que se emplea para distinguir
los significados de palabras,
frecuentemente monosílabas, de las
cuales unas son regularmente
tónicas, mientras que las otras son
átonas en el habla. Estas palabras
pueden tener el mismo origen
etimológico o no. Los diacríticos se
usan ampliamente en diversas
lenguas romances, entre ellas el
español, el gallego, el asturiano y el
catalán y el italiano.
Las sílabas
• Es la combinación de consonantes y vocales
para la construcción de palabras.
Mesa Me – sa
Pantera Pan – te – ra
Armario Ar – ma – rio
HABLANDO
DEL
ACENTO
El acento es la fuerza que se le imprime a una sílaba específica
dentro de cada palabra.
Recordemos que existen palabras agudas, graves y esdrújulas.
- Agudas: acento en la última sílaba
Ejemplo: mesón
- Graves: Acento en la penúltima sílaba
Ejemplo: árbol
-Esdrújulas: Acento en la antepenúltima sílaba
Ejemplo: águila
Hablando del acento
Sílaba atónica: cuando las
palabras no llevan tilde y
ubicamos la sílaba que
tiene más fuerza.
• Buscar
• Ideal
• Nevera
• Independencia
Sílaba ortográfica o
tónica: cuando
encontramos la tilde en
una palbra, decimos que
tienen acento ortográfico.
• Fénix
• Legítimo
• Brújula
• Máximo
TILDE DIACRÍTICA
• Tu (posesivo) me gusta tu nombre
• El (artículo) El libro está aquí
• Mi (posesivo) Mi casa está en
España
• Mas (=pero) Llueve, pero me gusta.
• De (preposición) La casa es de
madera
• Te ( pronombre)
• Que (conjunción, relativo) dijiste
que vendría.
• Tú (pronombre): Tú me importas
• Él (pronombre): Sólo lo sabe él
• Mí (pronombre): Esto es para mí
• Más (cantidad): quiero más naranjas
• Sé (verbo): Sé mucho de música
• Dé (verbo): Quizás le dé el libro a
María
• Té (bebida): Quiero otro té.
• Qué: (en preguntas directas o
indirectas): No sabia qué hacer.
• ¿Qué piensas?
Ejemplos
Fuente: https://www.ejemplos.co/13-ejemplos-de-tilde-diacritica/#ixzz6JhaIariM
Aún = adverbio de
tiempo. Aún no lo he
decidido (aun = incluso)
Cuándo = adverbio
interrogativo de tiempo.
¿Desde cuándo Elsa no
vive con Martín?
(cuando = adverbio
relativo o conjunción)
Cómo = adverbio
interrogativo o
exclamativo. ¡Cómo no
lo pensé antes! (como =
adverbio de modo)
Cuál = adverbio
interrogativo o
exclamativo. ¿Cuál es tu
casa? (cual = adverbio
comparativo)
Cuánto = adverbio
interrogativo o
exclamativo. Ya te dije
cuánto te quiero.
(cuanto = adverbio
comparativo)
Dé = verbo dar. No le
dé lo que le pide, es
una barbaridad. (de =
preposición)
Dónde = adverbio
interrogativo de lugar.
¿Dónde crees que está
tu tío ahora? (donde =
adverbio relativo o
conjunción)
Otros ejemplos
• Me gusta mucho más visitor la Feria de Sevilla en el
mes de Abril
• El problema para mí no son las críticas acerbas que me
han dirigido
• Si se dice sí a la primera opción márcala con una cruz.
• El té verde contiene compuestos antioxidantes
beneficiosos.
• Te he comprado una corbata en una tienda de moda.
• Video para estudiantes de grado septimo del Liceo San León Magno y el Instituto
Tomás Moro
• Grupo Cultural Nornas. Derechos de autor reservados.

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  • 2. Acento Diacrítico • El acento diacrítico o tilde diacrítica es el que se emplea para distinguir los significados de palabras, frecuentemente monosílabas, de las cuales unas son regularmente tónicas, mientras que las otras son átonas en el habla. Estas palabras pueden tener el mismo origen etimológico o no. Los diacríticos se usan ampliamente en diversas lenguas romances, entre ellas el español, el gallego, el asturiano y el catalán y el italiano.
  • 3. Las sílabas • Es la combinación de consonantes y vocales para la construcción de palabras. Mesa Me – sa Pantera Pan – te – ra Armario Ar – ma – rio
  • 4. HABLANDO DEL ACENTO El acento es la fuerza que se le imprime a una sílaba específica dentro de cada palabra. Recordemos que existen palabras agudas, graves y esdrújulas. - Agudas: acento en la última sílaba Ejemplo: mesón - Graves: Acento en la penúltima sílaba Ejemplo: árbol -Esdrújulas: Acento en la antepenúltima sílaba Ejemplo: águila
  • 5. Hablando del acento Sílaba atónica: cuando las palabras no llevan tilde y ubicamos la sílaba que tiene más fuerza. • Buscar • Ideal • Nevera • Independencia Sílaba ortográfica o tónica: cuando encontramos la tilde en una palbra, decimos que tienen acento ortográfico. • Fénix • Legítimo • Brújula • Máximo
  • 6. TILDE DIACRÍTICA • Tu (posesivo) me gusta tu nombre • El (artículo) El libro está aquí • Mi (posesivo) Mi casa está en España • Mas (=pero) Llueve, pero me gusta. • De (preposición) La casa es de madera • Te ( pronombre) • Que (conjunción, relativo) dijiste que vendría. • Tú (pronombre): Tú me importas • Él (pronombre): Sólo lo sabe él • Mí (pronombre): Esto es para mí • Más (cantidad): quiero más naranjas • Sé (verbo): Sé mucho de música • Dé (verbo): Quizás le dé el libro a María • Té (bebida): Quiero otro té. • Qué: (en preguntas directas o indirectas): No sabia qué hacer. • ¿Qué piensas?
  • 7. Ejemplos Fuente: https://www.ejemplos.co/13-ejemplos-de-tilde-diacritica/#ixzz6JhaIariM Aún = adverbio de tiempo. Aún no lo he decidido (aun = incluso) Cuándo = adverbio interrogativo de tiempo. ¿Desde cuándo Elsa no vive con Martín? (cuando = adverbio relativo o conjunción) Cómo = adverbio interrogativo o exclamativo. ¡Cómo no lo pensé antes! (como = adverbio de modo) Cuál = adverbio interrogativo o exclamativo. ¿Cuál es tu casa? (cual = adverbio comparativo) Cuánto = adverbio interrogativo o exclamativo. Ya te dije cuánto te quiero. (cuanto = adverbio comparativo) Dé = verbo dar. No le dé lo que le pide, es una barbaridad. (de = preposición) Dónde = adverbio interrogativo de lugar. ¿Dónde crees que está tu tío ahora? (donde = adverbio relativo o conjunción)
  • 8. Otros ejemplos • Me gusta mucho más visitor la Feria de Sevilla en el mes de Abril • El problema para mí no son las críticas acerbas que me han dirigido • Si se dice sí a la primera opción márcala con una cruz. • El té verde contiene compuestos antioxidantes beneficiosos. • Te he comprado una corbata en una tienda de moda.
  • 9. • Video para estudiantes de grado septimo del Liceo San León Magno y el Instituto Tomás Moro • Grupo Cultural Nornas. Derechos de autor reservados.