Normal

1. Escuela Normal SuperiorDe Pasto
SegundoPeriodo
Estudiante: Laura SBenavidesA
Profesora: Lydia Acosta
Área: tecnología e informática
Grado: 11-3 J.M
2016

2. LOGROS
1. Diseñayelabora unblog utilizandoalgunas herramientasdelaWeb 2.0
parasistematizarlos trabajosrealizadoscon temasde tecnología enel
contexto de claseyencampos de interéspersonal.
2. Evalúalosprocesosproductivos de diversosartefactos ysistemas
tecnológicos teniendoencuentalosefectos sobre elmedioambiente y
lascomunidadeshumanas.
Desempeños
Logro1:
 Identifica lasutilidadeseducativasdeunblog ylos sitiosquepermiten
alojarlosdemaneragratuita.
 Reconoce elentornode trabajodeblogger yloutilizapararealizarel
trabajopropuesto.
 Utiliza algunasherramientasdelaWeb 2.0ylashaceevidentesensublog.
Logro2:
 Reconoce elentornode Prezi ysusherramientaspararealizar
presentacionesdinámicas.
 Elaboramapas conceptualesdonde seevidenciaqueidentificala
finalidad,elementos, objetivos, génerosycicloslosprocesos productivos
ysurelaciónconlatecnología.

3.  Utiliza herramientasde Prezi parasistematizarlainformación de los
mapas conceptuales.
 Sube lainformación asublog en lacorrespondiente página.
TAREAS
1. ¿QUEESUNBLOG?
Un blog esunsitiowebqueincluye,amododediariopersonaldesuautoro
autores,contenidosdesuinterés,actualizadosconfrecuenciayamenudo
comentadosporloslectores.
2. ¿QUEUSOSEDUCATIVOSLEPODEMOSDAR?
 LosBlogsofrecenmuchasposibilidadesdeusoenprocesos
educativos.Porejemplo,paraestimularalosalumnosen:escribir,
intercambiar ideas,trabajarenequipo,diseñar,visualizardemanera
instantáneadeloqueproducen,etc.
 La creacióndeBlogsporparte deestudiantesofrecealosdocentesla
posibilidaddeexigirlesrealizarprocesosdesíntesis,ya queal escribir
en Internetdebenserpuntualesyprecisos,enlostemasquetratan.
 LosdocentespuedenutilizarlosBlogsparaacercarsealos
estudiantesdenuevasmaneras,sintenerque limitarsuinteracción
exclusivamenteal aula.Porejemplo,publicandomaterialesde
manerainmediataypermitiendoel accesoainformaciónoarecursos

4. necesariospararealizarproyectosyactividadesdeaula,optimizando
asíeltiempo.
 ofrece alosestudianteslaposibilidaddemejorarloscontenidos
académicos,enriqueciéndolosconelementosmultimedialescomo:
videos,sonidos,imágenes,animacionesuotrosWeb2.0.
 permitequecualquierdocente oalumno,sinimportarelárea
académica,puedacrearrecursosycontenidosdetemaseducativos
sin necesidaddeinstalaraplicacionesodetenerconocimientosde
programación.
 ParaundocenteoInstituciónEducativa,losBlogspueden
convertirseenla herramientaquepermitacomunicarsecontodala
comunidadeducativa,demaneragratuita.Porejemplo,mantener
informadosapadresdefamiliay/oacudientessobrenovedadesdelos
estudiantesodelainstitución.
 Otrousosonlosperiódicosestudiantilesdigitalesquepueden
publicarse enunBlog,ahorrandocostosdeimpresiónydistribución.
 LosBlogstambiénofrecenaldocentefacilidadesparacrear,
visualizar,actualizarycompartirconotroscolegassupropiobanco
de proyectosdeclaseydeactividades.

5. 3. ¿QUESITIOSDEUSOLIBREYSINCOSTOPERMITECREARY
ALOJAR BLOGS?CONTESTEELINTERROGANTE
ACOMPAÑADODE LOSICONOSCORRESPONDIENTESA
CADAUNODELOSSITIOS
WordPress

6. Blogger
Livejournal

7. Xanga
Edublogs.

8. 4. Porquésedebecrearcuentaen www.gmail.com?
PorqueGmail seencuentraasociadaa blogger,porestarazónesnecesario
crearunacuentaGmaildeigualmaneraserámásfácilnuestroacceso.

9. Prezi
(webquest)

10. ACTIVIDADESDEAPRENDIZAJE-PROCESO
 ¿QuéesloimportantedelaIntroducción.Explíquelomedianteel usode
un esquema?
Estamos en una sociedad
mediática

11.  ¿QuéesPrezi?
Prezi esuna aplicaciónmultimediaparacrearpresentacionesdinámicay
originales,mapasocuadrosconceptualestotalmenteonline,convarios
planesdeprecio,desdelaopcióngratuitaqueofrecelobásico.ConPrezi
todoesinteractivo.
Permitetenerunavistageneral,vistadedetalles,focalizarenunasuntoen
particularomostrarlarelaciónentreellos.Enrealidadloqueleofrece Prezi
INTRODUCCION
Y hacia la incorporación de
estos medios en el aula de
clase
Encontramos
nuevas formas
de
comunicación
y con un
mayor
número de
mensajes
Todo el sistema
educativo debe
orientarse hacia
una mejor
comprensión
de estos
lenguajes

12. es unamaneradistintaderealizarunapresentación,dondeloqueimporta
es lapresentaciónensímisma,lasideasycomolasselasexpone.
 ¿QuediferenciaencuentraentrePowerPointyPrezi?
POWER POINT PREZI
 Los estilosoninfinitos
 podemos hacer nuestros
propios diseños
 juegacon diapositivas
 viene con una gran
variedadde formas.
 Es más complicado
 el menú es demasiado
amplio
 los estilos solo son tres
 solo podemos escoger los que
el programa tiene.
 Prezi lo hace con
movimientos de pantalla
 solo inserta unas poscas
formas
 es más sencillo de manejar
 su menú de prezi está muy
bien organizado y es dinámico
 ¿En quéTecnología estábasadoPREZI?
PREZIesuna aplicaciónon-line basadaenlatecnologíaflash,conlaquepodemos
elaborarpresentacionesparavisualizarlason-line,enelpropiositiooincrustándolasen
otrosservicios,yoff-line,descargándolasennuestroPc.