METODO DE INVESTIGACIÓN

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
Programa: Doctorado en Educación
MÉTODO
ETNOGRÁFICO
Participantes:
Nery Andreina Guerrero Díaz
Lía Esperanza Vera Romero
Oscar Omar Antolínez Pereira
Docente: Dr. Douglas A. Durán

2. Guber (2001): “la etnografía es una concepción y práctica de conocimiento que busca
comprender los fenómenos sociales desde la perspectiva de sus miembros (entendidos
como “actores”, “agentes” o “sujetos sociales”) (p. 5)
Método Etnográfico
Caines 2010 y Álvarez-Goyou(2003) consideran que el propósito de la
Investigación Etnográfica es describir y analizar lo que las personas de un
sitio, estrato o contexto determinado hacen usualmente (se analizan a los
participantes en “acción”), así como los significados que le dan a ese
comportamiento realizado en circunstancias comunes o especiales y se
presentan los resultados de manera que se resalten las regularidades que
implica un proceso cultural.

3. Fases método etnográfico
• Selección del diseño. Se establecen los objetivos de la investigación, con
énfasis en las aspiraciones del investigador.
• La determinación de las técnicas: Se refiere la selección de las técnicas
para la recolección de la información, las cuales definen el trabajo en campo.
• El acceso al ámbito de investigación: Es el campo de acción con el cual
se trabaja en la investigación
• La selección de los informantes: se definen los actores que intervienen de
manera directa en el desarrollo de la investigación.
• La recogida de datos y la determinación de la duración de la estancia en
el escenario.
• El procesamiento de la información recogida
• La elaboración del informe.

4. • Estudian a grupos, organizaciones y
comunidades.
• También elementos culturales.
• Los diseños pueden ser:
• Realistas o mixtos
• Críticos
• Clásicos
• Microetnográficos
• Estudios de casos culturales
Los diseños etnográficos pretender explorar, examinar y entender sistemas
sociales, así como producir interpretaciones profundas y significados culturales
desde la perspectiva o punto de vista de los participantes o nativos.
• Ej.: Tribu enawene nawe del Brasil, que celebra un
ritual de intercambio de alimentos con los espíritus
ancestrales tres veces al año.

5. Elementos culturales de estudio en una investigación etnográfica

6. Recolección
de la
Información
• Observación
• Entrevistas
Análisis de
la
información
• Categorización
Fiabilidad • Triangulación

7. Diseño cualitativo
CARACTERÍSTICAS MÉTODO ETNOGRÁFICO
Tipo de problema de investigación más apropiado
para ser apropiado para ser abordado por el
diseño.
Cuando se pretende describir, entender y explicar
un sistema social.
Disciplinas en las cuales se cuenta con más
antecedentes.
Antropología, arqueología, ciencias
administrativas(negocios).
Objeto de estudio Sistema social (como un todo)
Instrumento de recolección de datos Observación participante, notas de campo,
entrevistas, documentos (de toda clase) y
artefactos.
Estrategias de análisis de datos Triangulación (integración de las evidencias)
Producto (en el reporte) La descripción y explicación de un sistema social.

8. REFERENCIAS
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación (6a. ed. --.). México D.F.:
McGraw-Hill. Citación ...
Arias, F. (2012). El Proyecto de Investigación. Introducción a la Metodología Científica. Caracas, Venezuela: Episteme.
Guber, R. (2001). Método, Campo y Reflexividad. Colombia Grupo Editorial Norma.
Piñero, M; Rivera, M; y Esteban, E. (2019). Proceder del Investigador Cualitativo. Precisiones para el Proceso de Investigación. Caracas.
Editorial FEDUPEL
Pulido, T y Prados, M. (1999). La Metodología Etnográfica. Una posibilidad de estudios sociales. Argentina. Ediciones Siglo XXI.

9. Gracias por su Atención