Aquí podrás encontrar información acerca de las bibliotecas de aulas, los materiales educativos digitales y el juego como un recurso didáctico en el aula

1. Las bibliotecas de aula
Es un espacio dentro del salón de
clase que está constituido por un
conjunto de libros, revistas y otros
materiales impresos apropiados para
los alumnos y alumnas de un grado y
puestos permanentemente a su
alcance. Además, deben ser
dinámicas, ya que están en
permanente circulación, incremento y
renovación. Así mismo, están
diseñadas para ser usadas diariamente, consultas breves y para lecturas
personales.
Importancia pedagógica
Las bibliotecas escolares deben ofrecer mucho más que libros, éstas deben ser un
lugar de reunión para los estudiantes, en el cual se pueden explorar y debatir ideas.
La UNESCO manifestó que las bibliotecas escolares, permiten la participación
constructiva y la consolidación de la democracia, una educación agradable, como
acceso libre y sin límites al conocimiento, el pensamiento, la cultura y la información.
Por lo cual las bibliotecas de aula contribuyen a formar una sociedad más
democrática mediante el acceso equitativo al conocimiento y a la información.
También, proporcionan una base de apoyo y fuente inagotable de conocimiento
para que los maestros enriquezcan la comunicación y el desarrollo cognitivo de
cuatro funciones básicas del lenguaje en los estudiantes: escuchar, hablar, leer y
escribir. Igualmente, estimula la comprensión de la lectura y, como consecuencia,
favorecen el desarrollo lector. En esta secuencia, ponen a disposición de los niños y
niñas un conjunto variado de materiales que les permiten disfrutar de la lectura y
aprender a su propio ritmo y nivel.

2. Los materiales educativos digitales
(MEDs)
Son recursos facilitadores del proceso
de enseñanza-aprendizaje en soporte
digital, siguiendo criterios pedagógicos
y tecnológicos, que integran diversos
medios incorporados en un diseño de
instrucción. Además, todos los
materiales digitales pueden ser
desarrollados con software de acceso libre, ya que permiten diseñar actividades
acorde al nivel y contexto.
Presentación
1. PowToon https://www.powtoon.com/home/g/es/
2. emaze https://www.emaze.com/?emazehome
3. Prezi https://prezi.com/
4. Slidebean https://app.slidebean.com/signup?ref=blog-softwarelist

3. 5. Swipe https://www.swipe.to/
6. Google slides https://www.google.com/slides/about/
Importancia pedagógica
Los recursos educativos digitales permite a los docentes explorar el potencial
educativo de sus alumnos, motivar al estudiantado en su proceso de aprendizaje y
mejorar su nivel de rendimiento académico ofreciéndole nuevas formas para
aprender mediante: presentación multimedia, formatos animados, tutoriales para
ilustrar procedimientos, videos y material audiovisual. En este orden, los materiales
educativos digitales poseen la capacidad para acercar al estudiante a la
comprensión de procesos, mediante las simulaciones y laboratorios virtuales que
representan situaciones reales o ficticias que no son posibles tener en el mundo
real. Así mismo, facilitan el autoaprendizaje al ritmo del estudiante dándole la
oportunidad de acceder desde un computador y volver sobre los materiales de
lectura y ejercitación cuantas veces lo requiera.

4. El juego como un recurso didáctico en el aula
Es una de las actividades más
relevantes en el proceso de
desarrollo de la persona, es
necesario para el
perfeccionamiento y adquisición
de habilidades de índole
cognitivas, sociales y
conductuales. Constituye una
actividad voluntaria, que el
alumno desempeña libremente, y a través de actividades lúdicas, este aprende a
desarrollar habilidades, vivir nuevas experiencias de forma individual o bien conjunta
con otros alumnos y alumnas que le ayude a realizar descubrimientos.
El juego es uno de los recursos en el aula, que cobra una importancia cada vez
mayor, puesto que motiva al alumno a aprender de una forma divertida. También, se
podría decir que el juego es una estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel
o modalidad educativa siendo un elemento fundamental en el aprendizaje del niño.