Este documento contiene los temas, las bibliotecas de aula, los materiales educativos digitales, el juego como un recurso didáctico en el aula.

1. Las bibliotecas de aula.
Es el espacio lector más próximo y cotidiano en el escenario de la enseñanza y
el aprendizaje escolar. Están constituidas por un conjunto de libros, revistas y
otros materiales impresos apropiados para los alumnos y alumnas de un grado
y puesto permanentemente a su alcance. Además, estas son dinámicas, ya
que, están en permanente circulación, incremento y renovación. Están
diseñadas para ser usadas diariamente, para consultas breves y para lecturas
personales. Los principales componentes de la biblioteca de aula son: los
libros, las revistas, los periódicos, folletos, guías, turísticas, volantes, y afiches.
Importancia pedagógica.
La lectura en la etapa escolar es supremamente importante, y la biblioteca a
cumplido una especial labor una en la enseñanza y el aprendizaje, pues esta
ejerce una influencia sobre el logro académico en los estudiantes. Las
bibliotecas sirven para propiciar, favorecer y estimular la lectura, pues ofrece
tanto a profesores como estudiantes recursos digitales, electrónicos e
impresos. Estas deben ofrecer mucho más que libros, es un lugar de reunión
para los estudiantes, en el cual se pueden explorar y debatir ideas.
Las bibliotecas escolares tienen una gran influencia en los resultados del
aprendizaje, es por ello que están son sumamente importantes dentro del aula.
Pues estas ayudan al desarrollo de las habilidades lectoras complementadas
con el uso de los recursos pueden dar mejore resultados a la hora de investigar
un tema o realizar una exposición, puesto que, son complementarias tanto a las
explicaciones del profesor como de búsqueda de temas de interés o de temas
no comprendidos.

2. Los materiales educativos digitales.
Son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de
facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Además, son
facilitadores del proceso de enseñanza-aprendizaje en soporte digital,
siguiendo criterios pedagógicos y tecnológicos, que integran diversos medios
incorporados en un diseño de instrucción. Estos están hechos para informar
sobre un tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un
aprendizaje, remediar una situación desfavorable, favorecer el desarrollo de
una determinada competencia y evaluar conocimientos.

3. Imágenes.
Videos.

4. Tutoriales.
Laboratorios virtuales.

5. Páginas web.
Importancia pedagógica.
Es una forma mas dinámica de introducir la enseñanza permite la comunicación con
los alumnos y compañeros a cualquier distancia o tiempo, permite la elaboración de
materiales de clases y tareas académicas. Se pueden establecer procesos de relación
entre el usuario y la maquina con distintos objetivos (evaluación de los estudiantes).
Estos son importantes, ya que, con toda la gama de herramientas de hardware y
software que contienen, convertidas en herramientas de la mente, usadas para
potenciarlas, facilitan la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos, que se
adaptan a modernas estrategias de aprendizaje, con excelentes resultados en el
desarrollo de las habilidades cognitivas de niños y jóvenes en las áreas tradicionales
del currículo.
El juego como un recurso didáctico en el aula.
Es toda aquella actividad de recreación que es llevada a cabo por los seres humanos
con la finalidad de divertirse y disfrutar, además de esto, en los últimos tiempos los
juegos han sido utilizados como herramientas de enseñanza en los colegios, ya que,
de esta forma se incentiva a los alumnos a participar del aprendizaje al mismo tiempo
que se divierte.

6. Es una de las actividades más relevantes en el proceso de desarrollo de una persona,
es necesario para el perfeccionamiento y adquisión de habilidades de índole cognitiva,
sociales y conductuales. Constituye una actividad voluntaria, que el alumno
desempeña libremente, y a través de actividades lúdicas, este aprende a desarrollar
habilidades, vivir nuevas experiencias de forma individual o bien conjunta con otros
alumnos que le ayuden a realizar descubrimientos. El juego es uno de los recursos en
el aula, que cobra una importancia cada vez mayor, puesto que, motiva al alumno a
aprender de una forma divertida. Un juego bien elegido puede servir para introducir un
tema, ayudar a comprender mejor los conceptos o procesos, afianzar los ya
adquiridos, adquirir destrezas y consolidar un contenido
Por medio del juego los niños adquieren conocimientos tales como:
 Conocimiento sobre su propio cuerpo.
 Descubrimientos de sus sentidos.
 Adquisición de nociones espacio temporales.
 Propiedades y naturaleza de los materiales.
 Establecimiento de correspondencia, semejanza y diferencias.
 Desarrollo en su lenguaje oral y escrito.
 Razonamiento y uso del lenguaje matemático.