Presentación en power point del equipo 7

1. Equipo 7
Ayala Reyes Esmeralda
Cruz León Leticia Iveth
Payno Núñez Adelina
Ramírez Morales Refugio
El Método expositivo de la didáctica.
Asesor: Marco Antonio Alanís

2. EL MÉTODO EXPOSITIVO
DE LA DIDÁCTICA
• Definición
• Objetivos
• Características
• Rol del docente
• Rol del alumno
• Ventajas y desventajas
• Técnicas usadas en el método expositivo
• Metodologías de la enseñanza en el método
expositivo

3. Definición
Método que consiste en
presentar verbalmente una
información.

4. Transmisión de conocimientos
Ofrecer un enfoque crítico que lleve a los alumnos a
reflexionar y relacionar
Formar una mentalidad crítica para afrontar problemas y
capacidad de elegir un método.

5.  Profesor tiene un papel activo
y los alumnos son receptores
pasivos.
• Los alumnos, escuchan y
toman notas, intervienen
haciendo alguna pregunta.
• El proceso didáctico se centra
en la actividad del alumno.
• El proceso de enseñanza -
aprendizaje se desarrolla de la
mejor manera.

6. • Desarrollan las habilidades para
aprender a aprender.
• Exige un trabajo previo del estudiante.
• Se intenta personalizar el proceso de
enseñanza y llegar al alumno
concreto, individual.
• Estimulan la socialización.
• Se centra en el trabajo colaborativo.
• Ligan los conocimientos a la práctica.
• Procura un aprendizaje significativo.

7. ROL DEL MAESTRO Y DEL ALUMNO
ALUMNO
OBEDECE,SIGUE LAS NORMAS.
LOS RECIBE.
ES EL OBJETO DEL PROCESO
DOCENTE
PRESCRIBE, NORMAS, PONE LAS REGLAS.
ELIGE LOS CONTENIDOS DE LA PROGRAMACION.
ES EL SUJETO DEL PROCESO.

8. • Abarcar contenidos amplios en corto tiempo.
• Alentador con la presencia del profesor.
• Ofrecer una visión equilibrada en comparación con los libros de
texto
• Algunos estudiantes aprenden más escuchando que leyendo
• Motivación hacia los estudiantes por parte de los expertos.
• Facilitar la comunicación.
Ventajas
• Exige excelentes expositores.
• Exige un gran dominio de la materia.
• Refuerza la pasividad del estudiante.
• No desarrolla el pensamiento crítico del alumno.
• Puede favorecer el desinterés del alumno.
Desventajas

9. Mentefactos Mapas Conceptuales

10. Sondeos Formativos Diálogos Simultáneos o Cuchicheo
Lluvia o Torbellino de Ideas

11. Técnicas de enseñanza para la participación
Asamblea Didáctica
o Coloquio
Rincones de Actividad y de
Trabajo

12. Talleres
Didácticos
Laboratorio Recreativo de
Ciencias o Taller de Ciencias
Salidas y
actividades

13. 1.Determinar los objetivos
2.Seleccionar los contenidos.
3.La introducción debe captar la atención.

14. 4. Se desarrolla la exposición.
5. Prever y organizar materiales y apoyos visuales.
6. El docente debe terminar la exposición realizando una síntesis.

15. ALANÍS, Martínez Marco Antonio. Didáctica en Educación Media Superior y Superior.
Zitácuaro, UCLA; 2017. p 95-105
https://www.uam.es/personal_pdi/fprofesorado/agustind/textos/exposicionyparticipacion.pdf
http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/expositiva.htm