Este documento describe las diferentes maneras en que se puede utilizar la Web 2.0. La Web 2.0 permite a los usuarios discutir temas, comentar, opinar y compartir contenido. Se puede utilizar la Web 2.0 para transformar software de escritorio a aplicaciones web, respetar estándares como XHTML, usar AJAX y Flash, dar control a los usuarios sobre su información y facilitar el posicionamiento con URLs sencillas. La Web 2.0 también permite nuevos retos en educación como el intercambio y reflexión.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TRABAJO CAE
¿QUÉ SE PUEDE HACER CON LA WEB 2.0?
Con la Web 2.0 no solo se puede le, más bien se puede discutir temas relevantes,
comentar temas que hallan llamado la atención, opinar, escribir, publicar, corregir,
compartir, intercambiar, etc. (Nafría, 2007)
La Web 2.0 se la puede utilizar de esta manera:
 Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.
• Respeto a los estándares como el XHTML.
• Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
• Sindicación de contenidos.
• Ajax (JavaScript ascincrónico y xml).
• Uso de Flash, Flex o Lazlo.
• Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.
• Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
• Dar control total a los usuarios en el manejo de su información.
• Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.
• Facilitar el posicionamiento con URL sencillos. (Van Der Henst, 2005)
Con la Web 2.0 se puede realizar nuevos retos en el ámbito de educación dando un
salto tecnológico para este caso no puede ser excusa para que se inicie procesos
de intercambio y reflexión. (De la Torre, 2006)
La Web 1.0 (el término que se utiliza para denominar el antes de Web 2.0) se trataba
de un grupo de páginas casi estáticas donde la gente podía observar contenidos
predeterminados. Con la aparición de sistemas basados en Web (correos
electrónicos, compras en línea, foros de discusión, entre otros). (Hernández, 2007)

2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TRABAJO CAE
Permite almacenar archivos fotográficos, pero que va más allá: se puede asignar
títulos a las mismas, incluir comentarios, permitir que los demás también lo hagan
generando así un debate en torno a una imagen, asignarles tags, crear círculos de
personas que comparten los mismos tags y mucho más. (De la Torre, 2006)
Referencias
De la Torre, A. (2006). Web Educativa 2.0. Edutec. Revista electrónica de
tecnología educativa, (20), 058.
Hernández, P. (2007). Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea.
No solo usabilidad, (6).
Nafría, I. (. (2007). Web 2.0: El usuario, el nuevo rey de Internet. . Gestión 2000.
Van Der Henst, C. (2005). ¿ Qué es la Web 2.0. . Recuperado el, 15.