1. Actividad integradora 6
“CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA”
Liliana Juárez Galindo
Grupo: M1C2G28-085
Facilitador: Antonio Moreno Juaregui
2. • Son utilizadas como un medio
informal de aprendizaje para los
estudiantes, esto implica que los
jóvenes desarrollan sus hobbies
apoyándose en el uso de la
tecnología.
3. Ventajas:
Interés, motivación, interacción, desarrollo de la iniciativa, desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información,
alfabetización digital y audiovisual, fácil acceso a mucha información de todo tipo.
4. Las TIC en el ámbito educativo
Dentro de este punto el alumno puede interactuar,
comunicar, intercambiar experiencias dentro del aula virtual.
La interactividad favorece enseñanza y aprendizaje
convirtiéndolo mas dinámico y didáctico, dicha interactividad
estimula la reflexión el calculo de consecuencias y provoca
una mayor actividad cognitiva.
5.
6. En conclusión señalamos que: Las TICs aplicadas al proceso de enseñanza-aprendizaje
aportan un carácter innovador y creativo ya que dan acceso a nuevas formas de
comunicación; tienen una mayor influencia que beneficia en mayor proporción al área
educativa.
7. Las TIC en el ámbito laboral
Las TIC se han vuelto un elemento clave para
que el trabajo sea mas productivo agilizando
las comunicaciones, sustentando el trabajo
en equipo, gestionando las existencias,
realizando análisis financieros, y
promocionando nuestros productos en el
mercado.
8. Fuentes de información
https://idus.us.es/handle/11441/45403
Dialnet
“Impacto de las TIC en la educación Retos y
Perspectivas”
•Autores: Ronald M. Hernandez
•Localización: Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 5, Nº. 1,
2017 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 325-347
•Idioma: español
•Títulos paralelos:
•Impact of ICT on Education: Challenges and Perspectives
Mitología de las TIC en la sociedad y la enseñanza
ISSN electrónico: 1989-466X
ISSN impreso: 1699-2105
Educatio Siglo XXI
https://revistas.um.es/educatio/article/view/90941