El uso de las tecnologías nos ha dado un sin fin de oportunidades que podemos aplicar en nuestra práctica

1. Tecnologías en la
práctica docente
Innovación en Modalidades Educativas
Dr. Juan de Jesús Alvarado Ortiz
Teresa Guadalupe Villalobos Mercado
16 de marzo 2018

2. Introducción
“Las TIC son aquellos
medios tecnológicos
informáticos y
telecomunicaciones
orientados a favorecer los
procesos de información
y comunicación“
(Cacheiro, 2011)

3. Tecnología Educación
Han contribuido a
facilitar procesos de
creación de
contenidos
multimedia,
escenarios de
teleformación y
entornos
colaborativos

4. Ventajas:
Genera
interés
Potencia la
creatividad
Mayor
independencia
Mayor
cooperación
Motivación
Del alumno

5. Desventajas
Mayor
distracción
Enajenación
Posible
aislamiento
Aislamiento
Falta de acceso o
desconocimiento de
uso

6. Actualmente, mi labor docente es frente a un grupo de 3° de
preescolar. A pesar de que dentro de nuestra rutina no se
requiere que los alumnos utilicen medios tecnológicos, es
evidente que para ellos es una gran motivación y provoca
una rápida integración el hecho de que se incluyan las TIC’s
en las actividades.
En la práctica docente

7. Computadora
TIC’s
Utilizadas
Tablet
Plataforma
Santillana

8. Se utiliza
principalmente
como recurso para
mostrar videos a
los alumnos en
donde ellos se
percaten de cómo
hacer ciertos
experimentos,
videos explicativos,
etc.
Tiene la finalidad
de descargar app
donde el alumno
pueda
desarrollar
lenguaje y
pensamiento
matemático por
medio de juegos.
Es una plataforma
por medio de la
cual se pueden
dejar diferentes
actividades para
realizar en casa
que sean de
práctica y refuerzo
de temas
trabajados en la
escuela.

9. Las TIC’s en mi labor docente:
Nos dan resultados
positivos en la
medida en la que el
alumno se encuentre
interesado
A pesar de que el
alumno sólo lo
perciba como un
juego, no deja de
aprender en todo
momento.
En este nivel
educativo, el alumno
no tiene la misma
oportunidad de
utilizar de manera
independiente las
tecnologías.
Motiva el diálogo de
opiniones entre
alumnos
Logran desarrollar
una mayor
creatividad en el
desarrollo de sus
actividades.

10. Conclusiones
• Las TIC’s han venido
a derribar barreras
de tiempo y espacio,
pero también nos
permiten tener
mayores fuentes de
información y
recursos para aplicar
en nuestra práctica
docente.

11. Por otro lado, en esta
actualidad donde todo es
tan volátil y efímero;
debemos aprovechar
todos los medios y
recursos que tenemos
como docentes para
sembrar una semilla en
nuestros alumnos, algo
que permanezca y que
vaya creciendo a medida
del tiempo para florecer
en personas óptimas para
desarrollarse
profesionalmente e
integrarse en sociedad.

12. Bibliografía
Cacheiro, G. M. (2011). Recursos educativos de información, colaboración y
aprendizaje. Pixel-Bit. Revista de medios y educación, 69-81.
COPEEMS. (s.f.). Buena educación para todos. Recuperado el 16 de marzo de
2018, de Buena educación para todos:
http://www.copeems.mx/glosario/Glosario-1/M/Modalidad-educativa-51/
Fernández, A. (s.f.). nubemia. Recuperado el 16 de marzo de 2018, de nubemia:
https://www.nubemia.com/ventajas-y-riesgos-de-las-tic-en-educacion/
Huertas, J. A. (13 de Octubre de 2012). Prezi. Recuperado el 15 de marzo de
2018, de Prezi: https://prezi.com/5hkensxwpncg/seleccion-y-uso-de-
tecnologia-educativa/
Santillana. (2018). Santillana Compartir. Recuperado el 16 de marzo de 2018,
de Santillana Compartir:
https://www.santillanaconnect.com/Account/Login/?wtrealm=http%3a%2f%2fl
ms30.santillanacompartir.com%2flogin%2fcompartir%2f&wreply=https%3a%2f
%2flms30.santillanacompartir.com%2flogin%2fsso%2floginconnect#
Veracruzana, U. (s.f.). ¿Qué es innovación educativa? Recuperado de:
https://www.uv.mx/blogs/innovaedu/que-es-innovacion-educativa/