Learning

1. ARATULA

2. TEMA: LEARNING
NOMBRE: LEIDY MENDEZ
II | P á g i n a
DEDICATORIA
Este presente trabajo está dedicado a mi familia la cual me ha
apoyado en todo el transcurso de mi vida y me ha sabido formar
, sobre todo a mi madre que a diario me apoya en todo lo que
hago y todas las demás personas que han sido parte
fundamental para poder seguir preparándome en mis estudios.
A mis profesores que han sido grandes ilustradores del saber y
nos han exigido con mano firme ser responsables y dedicados.

3. TEMA: LEARNING
NOMBRE: LEIDY MENDEZ
III | P á g i n a
AGRADECIMIENTO
Mi agradecimiento va dirigido a quien me ha formado como
persona y me ha guiado estrictamente, a mi madre, y también
quienes me formaran en mi carrera profesional, profesionales
que conforman los docentes de la universidad UNIANDES, y a
todos las demás personas que he encontrado en el trayecto de
mi vida.

4. TEMA: LEARNING
NOMBRE: LEIDY MENDEZ
IV | P á g i n a
RESUMEN EJECUTIVO
Este informe busca poder satisfacer en todos los aspectos los
requisitos indicados en clase además de un buen entendimiento
de los temas que se especificaran después.
La previa planificación ayudará a obtener mejor objetivos con un
buen contenido y con sus respectivas conclusiones que harán
que el entendimiento de este trabajo sea el mejor y se lo
presente de mejor manera.
El siguiente trabajo tendrá conceptos específicos los cuales nos
ayudarán a entender los diferentes temas a tratar.

5. TEMA: LEARNING
NOMBRE: LEIDY MENDEZ
V | P á g i n a
ÌNDICE
Contenido
CARÁTULA...........................................................................................................................I
DEDICATORIA....................................................................................................................II
AGRADECIMIENTO.........................................................................................................III
RESUMEN EJECUTIVO................................................................................................ IV
ÌNDICE ................................................................................................................................. V
CAPÌTULO I ....................................................................................................................- 6 -
HISTORIA DEL INTERNET........................................................................................- 6 -
M-LEARNING..................................................................................................................- 7 -
E-LEARNING...................................................................................................................- 8 -
U-LEARNING ..................................................................................................................- 9 -
B-LEARNING.................................................................................................................- 10 -
CITAS DE AUTOR.......................................................................................................- 11 -
BIBLIOGRAFÍA:...........................................................................................................- 11 -

6. - 6
-
[Fecha]
CAPÌTULO I
HISTORIA DEL INTERNET
TEMA: LEARNING
M- LEARNING
E- LEARNING
V- LEARNING
B- LEARNING
OBJETIVO GENERAL
Conocer y Aprender sobre la plataforma virtual ¨ LEARNING’’
OBJETIVO ESPECÍFICO
Comprender para que sirve esta plataforma.
Conocer cómo funciona la plataforma
Realizar un estudio a profundidad sobre la plataforma.
CONTENIDO
LEARNING es una plataforma virtual de aprendizaje creada para
facilitar el estudio y aprendizaje a distancia, mayormente
utilizada en las diferentes instituciones.
Es una plataforma que ofrece distintas herramientas de
aprendizaje y muy fáciles de manejar, por eso se dice que esta es
muy maleable.
A continuación estudiaremos esta plataforma más a fondo.

7. - 7
-
[Fecha]
M-LEARNING
Esta es una app donde se le permite
descargar módulos de formación para
seguirlos cuando no estamos
conectados a Internet.
Su uso es aplicado en:
Unidades educativas.
Estudio personalizado.
Desde el hogar.
Para profundizar temas.
Ya sea por
Videos Apps
Videos
En línea
Videos
Esta es exclusivo para: Uso móvil
Netbooks Smart Phones

8. TEMA: LEARNING
NOMBRE: LEIDY MENDEZ
- 8 - | P á g i n a
E-LEARNING
Forma de educación realizada en una
plataforma virtual que aprovecha la
tecnología informática.
Elementos
Sistema de educación
Courseware
Sistema de gestión de
aprendizaje
Es un software que gestiona
acciones de información.
Se apoya en plataformas virtuales.
Se constituye como el material de
aprendizaje para el estudiante.
Puede ser en tiempo real o no.
Importante para interacciones.
Utiliza
Moodle
Caroline
Lines
Atutor

9. TEMA: LEARNING
NOMBRE: LEIDY MENDEZ
- 9 - | P á g i n a
U-LEARNING
Aprendizaje ubicuo. Para algunos autores, el
aprendizaje ubicuo (u-learning) guarda cierta
similitud con el aprendizaje a través de
dispositivos móviles (mobile learning)
Porque se dice que es ubicuo?
Alude a la omnipresencia
Se refiere a que está en todos lados
ya que tiene la posibilidad gracias a
él internet.
Se puede aprender desde diversos
contextos y situaciones.
Diferentes tiempos y espacios.
Distintos dispositivos electrónicos.

10. TEMA: LEARNING
NOMBRE: LEIDY MENDEZ
- 10 - | P á g i n a
B-LEARNING
Un modelo mixto de formación
online y presencial.
Combina la educación presencial
con no presencial.
Puntos a favor:
Aumenta el interés de estudio en
estudiantes.
Promueve el pensamiento crítico.
Estudio mixto.
Implementación de nuevas
pedagogía.
Puntos en contra:
Falta de conocimiento acerca del
área.
Falta de compromiso y
participación.
No tener acceso a internet
complica el estudio en plataformas
virtuales.
Recursos de docente:
Acceder a plataformas que
faciliten el comprender
más fácil los temas a
tratar.
Mejoramiento de
pedagogía.

11. -
11
-
[Fecha]
CITAS DE AUTOR
Según (Raúl Santiago, 2015, págs. 2-6) Mobile learning es una plataforma creada
para el libre acceso a una mejor educación virtual (Perez, 2010)
Según (on-linee, 2004, págs. 2-7) E-learning aprovecha el internet y la tecnología
informática.
Según (Nelly, 2012, págs. 1-2) U-learning su significado es la capacidad de
aprender desde diversos contextos.
Según (While, 2017, págs. 1-3) Blended es un modelo mixto de programación
online.
BIBLIOGRAFIA:
Bibliografía
Nelly. (28 de Mayo de 2012). Fortec.
on-linee, E.-l. i. (2004). E-learning: implantación de proyectos de formación on-line. Alfaomega.
Perez, J. (Junio de 2010). El internet. Obtenido de www.google.com.ec
Raúl Santiago, S. T. (2015). MOBILE LEARNING . Oceano.
While, J. (27 de Abril de 2017). Blended Learning.