1. GESTION DE INSTRUCTORES - Dirección de Formación Profesional
COD. 41311088
Estructuración de Proyectos
Duración 80 horas
“EL PROYECTO ES UNA ESCUSA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS”
JUSTIFICACIÓN: Atender a las demandas del sector
productivo el SENA trabaja en la formación
profesional integral, bajo el enfoque de
competencias laborales a través de la estrategia de
Mayo de 2012
aprendizaje por proyectos.

2. GESTION DE INSTRUCTORES
Dirección de Formación Profesional
Necesidades:
Instructores formados en la competencia especifica.
Competencias pedagógicas para liderar formación.
Aprendizaje por proyectos aplicado T.D.A, trabajo
colaborativo, uso TIC, recursos educativos para
favorecer el desarrollo de las
competencias, acompañado de la formación del Ser
con valores
Mayo de 2012

3. OBJETIVOS: Formar al Instructor en la formulación
de proyectos formativos y la planeación metodológica
para la ejecución de la formación
Metodológica:
Autónoma y colaborativa para garantizar la calidad en la
formación de competencias a través de aprendizaje por
proyectos y el uso TDA que estimulen el pensamiento para
la resolución de problemas: SIMULADOS o REALES
En ambientes abiertos y pluritecnológicos que recreen el
proceso productivo.
Mayo de 2012

4. COMPETENCIA 240201049: ESTRUCTURAR PROYECTOS PARA LA
FORMULACIÓN SEGÚN PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE
ELEMENTO DE LA COMPETECIA: 240201049-01: Identificar
características del contexto para formular proyectos de
acuerdo con los objetivos de la formación.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Formular el proyecto para la
formación según protocolos de la institución
Mayo de 2012

5. COMPETENCIA 240201049: ESTRUCTURAR PROYECTOS PARA LA
FORMULACIÓN SEGÚN PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE
ELEMENTO DE LA COMPETECIA: 240201049-02: Diseñar la
propuesta de solución según requerimiento identificado.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Planear el proceso metodológico
para la ejecución de la formación profesional integral según el
proyecto formativo.
Mayo de 2012

6. 3. CONOCIMIENTOS
Programa de formación y redes de conocimiento.
Plan de desarrollo local, nacional, POA SENA.
Aprendizaje por proyectos.
Técnicas y herramientas: Dx de problemas: Marco lógico, espina
de pescado, árbol del problema, DOFA, VESTER.
Formulación de proyectos:
Definición, elementos, fases, metodologías, formatos.
Planeación metodológica del proyecto formativo, actividades de
aprendizaje, diseño, flujo grama del proyecto.
Guías de aprendizaje, T.D.A, Evaluación del
aprendizaje, plataformas virtuales.

7. 3.2 Conocimiento del proceso
• Relación programa de formación con redes de
conocimiento.
• Interpretar políticas de desarrollo, relacionadas con
el programa de formación.
• Formular el problema de acuerdo a características
del contexto.
• Aplicar herramientas para identificar problemas.
• Elaborar perfil de proyecto formativo.
• Diseñar actividades de aprendizaje con T.D.A
• Definir medios y recurso para gestión y evaluación

8. 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Interpreta política nacional, planes de desarrollo, para
identificar problemas según contexto social y
productivo.
• Identifica proyectos relacionados con el perfil
ocupacional.
• Aplica técnicas y herramientas.
• Diseñar actividades de aprendizaje utilizando las T.D.A
• Selección de recursos y medios didácticos de acuerdo a
lineamientos institucionales
• Utilizar sistemas de información plataformas
institucionales para la formación.

9. GESTION DE INSTRUCTORES

10. GESTION DE INSTRUCTORES
 Información
 “ EDT. Bienvenida a Instructores”
Más Calidad  Orientación de los procesos para la ejecución de la
F P.I.
Capacitación y  “Estructuración de proyectos formativos”
actualización
pedagógica  Acciones en innovación e investigación
relacionadas con el Centro de la Investigación para
la Formacion Profesional. (Gerencia de proyectos)
 Evaluación
Actualización  Fortalecimiento a nivel tecnológico: Actualización -
tecnológica
Profesionalización
 Acciones de transferencia interna
Centro de
Excelencia
para el  Fortalecimiento pedagógico: Ingreso, permanencia y
Desarrollo del desvinculación (Programa de talentos SENA)
Talento
Humano  Red de conocimiento Pedagógico SENA

11. • El instructor - tutor en el nuevo contexto de
Dirección de
Formación
la Formación Profesional Integral
Asesor
Facilitador
Guía
Administrador del
Ambiente Virtual
Planeador Acompañante
Socializador
Mediador de construcción de
conocimiento Orientador
Emprendedor

12. ENCUENTRO LÍDERES PEDAGÓGICOS – SENA
OBJETIVO: Socializar el Plan de Capacitación Pedagógico del SENA, con el fin de estandarizar criterios
pedagógicos y metodológicos de la formación de instructores y su aplicación en los centros de formación que
permita contribuir a la calidad de la formación profesional integral en el SENA, en el marco de mejoramiento
continuo.
Fecha: Abril 18 y 19
Lugar: Complejo Palo-Quemao SENA, Calle 15 N° 31-42 Auditorio Centro Gestión Industrial 4 Piso torre
Occidental Regional Distrito Capital
AGENDA
Miércoles 18 de Abril
07:00 a 10:00 a.m. Desplazamiento de comisionados desde sus ciudades de origen
10:00 a 11:00 a.m. Saludo de bienvenida AUDITORIO CENTRO DE GESTIÓN
Presentación del programa INDUSTRIAL 4 PISO
EDT Bienvenida Instructores
11:00 a 12:00 a.m. Socialización Aplicativo Sofia Plus
12:00 a 1:30 p.m. Almuerzo Libre
Orientación de Sistemas de
los procesos para Biblioteca SENA
Estructuración de Evaluación,
la ejecución de la para la
Proyectos Innovación e
formación Formación
GESTION DE Grupos y Formativos Investigación
profesional Profesional
INSTRUCTORES Stand integral Integral
Auditorio del centro Auditorio del centro Biblioteca Centro
Centro de Diseño y
de Gestión de Gestión de Gestión
Metrología
Industrial Industrial Industrial
1:30 a 3:00 p.m. Trabajo en Stand Grupo azul Grupo negro Grupo verde Grupo Rojo
3:00 a 3:30 p.m. Café break
3:30 a 5:00 p.m. Trabajo en Stand Grupo Rojo Grupo azul Grupo negro Grupo verde
5:30 a 5:30 p.m. Evaluación primera jornada AUDITORIO CENTRO DE GESTIÓN INDUSTRIAL 4 PISO
Jueves 19 de Abril
8:00 a 9:30 p.m. Trabajo en Stand Grupo verde Grupo Rojo Grupo azul Grupo negro
9:30 a 10:00 a.m. Café break
10:00 a 11:30a.m.Trabajo en Stand Grupo negro Grupo verde Grupo Rojo Grupo azul
11:30 a 12:30 p.m. Tabulación de las preguntas Cada grupo consolida y tabula una pregunta.
12:30 a 2:00 p.m. Almuerzo libre.
2:00 a 3:00 p.m. Evaluación del evento y compromisos.

13. GESTION DE INSTRUCTORES
Lineamientos para la formación pedagógica de los instructores.
• Asesoría y seguimiento a los diferentes procesos de
• Realizar evaluación y control a los planes de mejora continua
formación, especialmente la capacitación, actualización y de cada uno de los centros de formación.
recalificación de los instructores, tutores de planta y
contratistas. • Orientar e informar a las Direcciones Regionales y a los
Coordinadores de Formación Profesional de los planes y
• Formalizar administrativamente el rol de Formador de proyectos para capacitar y actualizar a los instructores del
Docentes en los centros de formación. SENA.
• Reglamentar y definir las funciones de los Equipos Técnico • Participar en las actividades pedagógicas y demás eventos
Pedagógicos de los centros de formación. presenciales y virtuales que resulten de los trabajos de los
equipos pedagógicos constituidos en los centros y regionales
del SENA.
• Revisar y actualizar la distribución del tiempo de los
instructores, buscando su desarrollo profesional y el
• Revisar y actualizar el Instructivo 001 de 1996, sobre la
mejoramiento en su desempeño. creación y funcionamiento de los Equipos Pedagógicos en los
centros de formación del SENA.
• Emitir directriz para el desarrollo en los centros de formación
del SENA el programa “Orientación de Procesos para la • Acopiar información relacionada con procesos formativos y
ejecución de la FPI” el cual se encuentra en el aplicativo Sofia redireccionarla a las regionales y centros de
Plus con el código 41310873 versión 1. estado Ejecución y el formación, buscando el fortalecimiento de las competencias
código del proyecto es 240316. de sus funcionarios.
• Promover la creación de la “Red del Conocimiento • Promover la creación de un sistema de estímulos para
Pedagógico”, en articulación con la Mesa del Sector Educativo. aquellos funcionarios que desarrollen procesos de innovación
en la formación profesional integral.
• Continuar con el acompañamiento virtual y presencial a cada
uno de los Centros de formación del SENA.

14. GESTION DE INSTRUCTORES
Formadores, continuemos trabajando con
amor, calidad y pasión por nuestro país ¡ ¡
Grupo: GESTIÓN INSTRUCTORES
Hernando Oviedo Vera
hoviedov@sena.edu.co. IP 12142
Rubiela Rodriguez Hernandez
rrodriguezh@sena.edu.co. IP 12149
Ivonn del Pilar Marin
ipmarin@sena.edu.co. IP 12036
Jorge A Cusguen T.
jacusguen@sena.edu.co. IP 12304