trabajo en grupo

1. GESTIÒN Y ORGANIZACIÓN DE
APRENDIZAJE
TEMA
ESQUEMA

2. Es la expresión gráfica de las
ideas centrales del texto. Se
trata de un resumen, pero aún
más claro y sencillo .
De un solo golpe de vista,
permite asimilar la estructura
del texto.
El esquema establece una
jerarquía:
idea fundamental, información
secundaria. Siempre en base
a la brevedad y a la
concreción.

3. Un esquema es una manera de analizar, mentalizar y organizar
todos los contenidos presentes en un texto.
Se trata de una expresión gráfica del subrayado y el resumen de un
texto luego de su lectura.
Un esquema se ocupa de expresar gráficamente y jerarquizar
diversas ideas sobre un contenido tal que sea entendible tras
una simple observación. Por otra parte, también es una idea o
concepto que alguien tiene de algo y que condiciona su
comportamiento (“Mi esquema me impide aceptar este tipo de
trabajo”).
El concepto de esquema también se utiliza para referirse al
resumen de un escrito, discurso o teoría, que atiende solo a sus
líneas o caracteres más significativos.

4.  Elaborar una lectura comprensiva y realizar
correctamente el subrayado para jerarquizado bien los
conceptos( Idea Principal, secundaria…)
 Emplear palabras claves o frases muy cortas sin
ningún tipo de detalles y de forma breve.
 Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los
epígrafes, títulos y subtítulos del texto.
 Atendiendo a que el encabezamiento del esquema
exprese de forma clara la idea principal y que te
permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa
idea.

6.  Hay mucha variedad de
esquemas que pueden adaptarse,
sólo, depende de
tu creatividad, interés o de la
exigencia de tu materia.
 Te presentamos algunos modelos:
TIPOS DE ESQUEMAS

8. IMPORTANCIADE LOS ESQUEMAS
 La elaboración de esquemas es una parte esencial
del proceso de estudio, porque ayudan a fijar las
relaciones existentes entre las distintas ideas
fundamentales del contenido; además, cuando se
cuenta con un esquema del contenido es más fácil
agregar los detalles asociados a cada una de estas
ideas. Esto podría compararse a la estructura inicial
que se levanta al construir una casa, sobre la cual se
ponen todos las demás partes de ésta, hasta
completar su construcción; los esquemas cumplen
una función similar a ésta.

9.  Muchos de los contenidos que debes
estudiar, cuentan con algunos esquemas
muy útiles, pero lo mejor es que siempre
seas tú quien los elabore. LA RAZÓN DE
ESTO ES QUE EL PROCESO DE
ELABORACIÓN DE ÉSTOS TE SERVIRÁ
PARA FIJAR UN GRAN PORCENTAJE
DEL CONTENIDO QUE ESTÉS
ESTUDIANDO

10. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE
LAS TIC PARA EL APRENDIZAJE

11. VENTAJAS
 Alumnos motivados por el uso de las TIC.
 Interacción continua entre el ordenador y el
estudiante.
 Promueve trabajo autónomo y creativo.
 Hay retroalimentación inmediata.
 Se abren los canales de comunicación entre
profesores y alumnos.
 Se fortalece el trabajo cooperativo debido al
intercambio de ideas.
 Facilidad para acceder, seleccionar y utilizar la
información.

13. DESVENTAJAS
 Si un guía pueden ser distractores.
 Uso de mucho tiempo si no se atienden los
objetivos buscando específicamente.
 Exceso de información disponible. Es
necesario buen desarrollo de habilidades
para seleccionar información.
 Puede existir dependencia del trabajo de los
demás si no hay compromiso.

14. GRACIAS