1. “Cuando una persona se la reconoce, crece”
 Entrevista a Saturnino de la Torre, Catedrático de la Universidad de
Barcelona
Estoy totalmente de acuerdo con el texto sobre todo en la parte en la que
afirma que es necesario buscar otro tipo de alimentación para así ayudar al desarrollo
de las competencias, de nuevos conocimientos, de habilidades, valores… es cierto que
estamos formando al “ser” y por ello debemos darle el valor que le corresponde, en
base a esto, creo que debemos cambiar la conciencia que tenemos de la enseñanza
como tal, así pues introduciríamos algunas reformas de visión, son simples cambios
con los que nos daremos cuenta de la función que en este caso tiene el docente y esta
es que el alumno aprenda.
Apoyo la idea de que todos podemos brillar, de que todos tenemos algo que
nos diferencia del resto y que lo único que debemos hacer es potenciarlo y sacarlo al
exterior aunque en muchos de los casos eso nos da miedo, nos asusta el ser distintos al
resto, también creo que aquí la actitud del docente interfiere de un gran modo ya que
tratan, tratamos a todos en una clase por igual, enseñamos igual para todos,
explicaciones, actividades… considero que es el modo fácil pero no el más acertado si
buscamos las grandes capacidades que cada alumno tiene. Todo esto está relacionado
con la definición de educar; sacar las capacidades y la bondad que hay en las
personas.
Bajo mi punto de vista deberíamos mantener en los alumnos en los niños su
propia creatividad de modo que sean capaces de crear sus ideas, es difícil que esto
nazca y también que se mantenga a flote pero lo podemos conseguir educándolo de
acuerdo a las edades y sobre todo favoreciendo su expresión. Soy consciente del grado
de dificultad que puede suponer todo esto para un docente teniendo en cuenta que no
sólo se tiene que centrar en un alumno si no en treinta más, pero también soy
consciente de la importancia que tiene la creatividad y personalidad década alumno,
por ello debemos valorarlas y aplaudirlas.
Para todo lo citado anteriormente podemos utilizar muchos lugares incluyendo
en ellos las aulas, pero debemos hacer de esos lugares sitios cómodos donde el
alumno pueda desarrollar destrezas sin apenas pensarlo.
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