Este documento resume las reflexiones del autor sobre cómo su comprensión del papel de profesor de historia ha cambiado. Reconoce que necesita aprender más sobre la enseñanza de la historia y que la situación problema podría ser una metodología interesante para motivar a los estudiantes. Planea investigar más sobre esta metodología y comenzar a implementarla en el aula, aunque reconoce que puede enfrentar desafíos al principio.

1. SEGUNDA PUBLICACIÓN DEL BLOG DE LA SESIÓN 1.<br />Reflexiones sobre las modificaciones que se han dado en tus representaciones acerca de tu rol de docente de historia.<br />Considero que al reflexionar sobre mi práctica docente, me he dado cuenta que necesito aprender más sobre la enseñanza de la historia, porque muchas veces uno piensa que no hay formas distintas de enseñarla, pero muchas veces no queremos saber esas formas diferentes, al haber leído sobre la situación problema, se me vinieron a la cabeza muchas dudas, que todavía no han quedado completamente despejadas, pero espero que con el termino de este curso si lo hagan.<br />Puedo decir que la idea de la situación problema, ya se me había planteado anteriormente en el diplomado de la RIEB del ciclo escolar pasado, pero creo que no había encontrado la manera de llevarla a cabo en distintas materias, o siendo más especifica en esta asignatura, creo que es algo que no había creído posible porque no sabía cómo llevarlo a cabo. <br />Creo que debo investigar más sobre esta metodología, ya que puede ser interesante para los niños, por lo que voy buscar la manera de ir poniéndola en práctica, aunque se que al principio tal vez no pueda obtener resultados completamente satisfactorios, creo que vale la pena intentarlo, pues solo así veríamos otros resultados en el aula, donde los niños pudieran estar más interesados y motivados, donde nosotros podríamos fomentarles una nueva concepción histórica, no solo como simples memorizadores de datos, sino verdaderos investigadores de la verdad, críticos de los sucesos que nos han moldeado hasta convertirnos en lo que somos en el presente y que nos dirigirán hacia nuestro futuro como sociedades interdependientes.<br />