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LA OBSERVACIÓN
La observación científica "tiene la
capacidad de describir y explicar el
comportamiento, al haber obtenido
datos adecuados y fiables
correspondientes a conductas,
eventos y /o situaciones
perfectamente identificadas e insertas
en un contexto teórico.
Niveles sistematización:
a.- La observación asistemática: ha sido
la que tradicionalmente sea realizado en
el deporte. El conocido "ojímetro" para
dar información sobre una actuación
determinada o las observaciones
realizadas sin ninguna planificación
previa
.
b.- La observación semisistemática: en
ésta los objetivos del registro se fijan a
priori; precisan planificar el orden y el
tiempo, se necesita especificar la conducta
o evento antecedente, el núcleo
observado y la conducta o evento
posterior, pero no están categorizadas las
conductas a observar.
c- La observación sistemática:
intentan agrupar la
información a partir de ciertos
criterios fijados previamente o
partiendo de estos registros.
Requiere categorizar hechos,
conductas y / o eventos que se
han de observar.
Adquisición activa de
informacióna partirdel
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La observacion

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  • 2. LA OBSERVACIÓN La observación científica "tiene la capacidad de describir y explicar el comportamiento, al haber obtenido datos adecuados y fiables correspondientes a conductas, eventos y /o situaciones perfectamente identificadas e insertas en un contexto teórico. Niveles sistematización: a.- La observación asistemática: ha sido la que tradicionalmente sea realizado en el deporte. El conocido "ojímetro" para dar información sobre una actuación determinada o las observaciones realizadas sin ninguna planificación previa . b.- La observación semisistemática: en ésta los objetivos del registro se fijan a priori; precisan planificar el orden y el tiempo, se necesita especificar la conducta o evento antecedente, el núcleo observado y la conducta o evento posterior, pero no están categorizadas las conductas a observar. c- La observación sistemática: intentan agrupar la información a partir de ciertos criterios fijados previamente o partiendo de estos registros. Requiere categorizar hechos, conductas y / o eventos que se han de observar. Adquisición activa de informacióna partirdel sentidode la vista