Historia, pasos y descripciones del método científico.

1. Temas Selectos de Biología
MÉTODO CIENTÍFICO
Bloque 1
Tema 2
LEN. Eliana Michel Carranza
5to Cuatrimestre
CO5 A

2. Método Científico.
La historia de la biología refleja, la historia de la
ciencia: Simboliza el progreso humano, y el
conocimiento de su medio ambiente físico y
químico. Los avances alcanzados se han
realizado a través de un proceso acumulativo y
gradual de información.
En nuestros días, la biología como
conocimiento científico difiere del
conocimiento empírico (solo
observación o práctica), sino que se
fundamenta en la racionalidad, la
sistematización y la verificabilidad.
Racionalidad
• Consiste en que para
explicarse el fenómeno
biológico que se estudia, se
impone la razón en la
suposición de su origen.
Sistematización
• El orden en que se
encuentran organizados los
conocimientos.
Verificabilidad
• Rango de confiablidad al
conocimiento científico,
resiste y confirma su carácter
verdadero después de
pruebas.
El carácter verdadero de la ciencia a la luz de los nuevos descubrimientos científicos,
suelen modificarse conceptos que en un principio se creían verdades científicas
irrefutables.

3. Camino
correcto
para llevar a
cabo una
investigación
científica
Serie
ordenada
de
operacion
es.
MÉTODO
CIENTÍFICO
Es uno
solo.
Puede
variar en su
contenido o
interpretaci
ón.
Resolució
n de
cualquier
problema.
El hombre
de ciencia
lo realiza.
La ciencia expone y formula
principios fundamentales
implícitos con un conjunto de
datos y observaciones
científicas detalladas.
El conocimiento científico, es
sistematizado y metódico;
utilizando el método
científico del que se obtienen
conocimientos verificables.
El método científico
experimental, es el que
presenta variables o
modificaciones deliberadas
sobre algunos factores, con
el propósito de conocer su
acción sobre el objeto de
estudio y con el fin de
aplicarse a la
experimentación de
laboratorio o de campo.
La biología pertenece a
las ciencias
experimentales. Estas se
caracterizan porque,
además de investigar,
experimentan; esto es,
“ponen a prueba” o
“ensayan” algunas de las
condiciones de ciertos
acontecimientos con la
finalidad de descubrir
hechos y procesos.

4. Método Científico
• El método científico se refiere a los hábitos de trabajo que los científicos
ponen en práctica conforme su curiosidad los conduce a la tarea de
descubrir las regularidades y las relaciones existentes entre los fenómenos
objeto de su estudio.
• El científico debe saber plantearse en forma correcta las preguntas a
resolver de su objeto de estudio, para establecer una ruta a desarrollar que
genere la resolución del problema, que posteriormente pueda confirmarse o
rechazarse mediante una comprobación .
• El diagrama del método científico como procedimiento didáctico nos indica
los principales pasos a seguir, para descubrir la verdad del contexto teórico
de las ciencias de la vida.

5. Pasos del Método Científico.
Observación. Es ver detenidamente algo que ha despertado nuestro interés, empleando los sentidos e
instrumentos , y reuniendo toda la información obtenida sobre las características del fenómeno. Este paso es
permanente durante el proceso.
Planteamiento del problema. Consiste en formular preguntas sobre lo observado, analizar toda la
información obtenida estableciendo comparaciones de semejanza y diferencia con casos ya conocidos,
para precisar el problema.
Formulación de hipótesis. Es la explicación tentativa o suposición con base en conocimientos adquiridos
de la causa del fenómeno; puede surgir como respuesta a la pregunta o preguntas formuladas, porque
pretende dar una explicación lógica de lo que se estudia.
Diseño del experimento. Es el plan de actividades que nos proponemos realizar para comprobar nuestra
hipótesis. En él incluimos los objetivos del experimento, los antecedentes de conocimiento, una investigación
bibliográfica, material y equipo, el procedimiento experimental y las conclusiones obtenidas.

6. Experimentación. Consiste en crear las condiciones especiales que hagan posible la repetición del caso
de estudio, controlando las variables involucradas en el proceso. Esto llevará a confirmar o rechazar la
hipótesis planteada y proporcionará nuevas incógnitas que llevarán a nuevos procesos.
Confirmación o rechazo de la hipótesis. Cuando los resultados obtenidos confirman la veracidad de
la hipótesis y son aplicables a fenómenos similares, se dice que hay una generalización; si el sujeto
es un hombre de ciencia tendrá la posibilidad de formular leyes.
Divulgación Científica. Dar a conocer los resultados.
VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0
https://www.youtube.com/watch?v=AtalUDNFqP8
https://www.youtube.com/watch?v=j0XnrFRQdqw
https://www.youtube.com/watch?v=MIAhDCxUWiw&t=52s
EJERCICIO
Realizar un ejemplo basándose en
los pasos del método científico y
en los videos vistos en clase.

7. La eficacia e importancia de este método:
• Permite que las conclusiones obtenidas por medio de él sean discutidas y sometidas a
prueba.
• Establece normas y procedimientos para corregir sus propios resultados.
• El carácter empírico consta de una serie de actividades que se deben de realizar para que
el sujeto efectivamente logre tener experiencia del fenómeno estudiado.
• El carácter o aspecto racional del método se basa en operaciones racionales que el
investigador debe realizar: primero en la planeación de sus actividades; segundo, en la
realización de dichas actividades; y el tercero, en la interpretación de resultados.
Las primeras operaciones racionales son: análisis, síntesis, deducción e inducción. Por lo
que el aspecto racional es el que da sentido a lo empírico, pero a su vez, da contenido al
primero.
A partir del problema se formula la hipótesis, la cual con inferencias deductivas, conducirá
a una predicción. Para confirmarla se plantea un experimento que necesitará las técnicas e
instrumentos de medición.

8. Bibliografía
• Liga recuperada el día 21 de Noviembre de 2016:
https://www.youtube.com/watch?v=MIAhDCxUWiw&t=52s
• Liga recuperada el día 21 de Noviembre de 2016:
https://www.youtube.com/watch?v=AtalUDNFqP8
• Liga recuperada el día 21 de Noviembre de 2016:
https://www.youtube.com/watch?v=j0XnrFRQdqw
• Liga recuperada el día 21 de Noviembre de 2016:
https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0
• Liga recuperada el día 13 de Noviembre de 2016:
http://www.incorporadas.uson.mx/academica/PROGRAMAS_DE_ESTUDIO
_POR_SEMESTRE/SEMESTRE_V/S5CFP-TSB_(PROPEDEUTICA).pdf
• VELÁZQUEZ, M. (2007). Temas Selectos de Biología I. México: ST.
• VÁZQUEZ, R. (2009). Temas Selectos de Biología i. México: Patria Cultural.