Indicadores de evaluacion

2. Son rasgos, características
cualitativosde una conducta,
un producto,un proceso.
En la literaturaeducativa, la
recogida de datos del
aprendizaje se asocia al uso
de los instrumentos de
evaluación, y en este contexto
se entremezclan instrumentos
e indicadores de evaluación
Pretenden diagnosticar
cuando ha aprendido el
alumno” todo instrumento,
además, de diagnosticary
servir para una calificación,
debe ser punto inicial de
acción para mejorar el
proceso de aprendizaje.