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UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES
DE CHIMBOTE
Facultad de Ciencias Contables y
administrativas
Escuela profesional de
administración
HERRAMIENTAS
WEB
SILVA PUENTE, LINA BRAZIL
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web
o Internet en el que los usuarios dejan de ser
usuarios pasivos para convertirse en usuarios
activos, que participan y contribuyen en el
contenido de la red siendo capaces de dar
soporte y formar parte de una sociedad que se
informa, comunica y genera conocimiento. La
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y
que se refiere al fenómeno social surgido a partir
del desarrollo de diversas aplicaciones en
Internet.
 Crear entornos lúdicos multimedia y
reproducirlos en grupos.
 Crear sistemas de puntuación de actividades y
logros de objetivos.
 Crear un sistema de competencia que estimule
la adquisición de conocimientos.
 Crear sistemas colaborativos para alcanzar
logros comunes que a su vez sean puntuados.
 Crear sistemas de refuerzo positivos entre los
componentes del grupo cuando uno de ellos
alcanza un logro
Como se puede apreciar los aportes de las WEB 2.0 han sido grandes para el
mundo entero, pues de comunicarnos como decíamos antes con señales de
humo, cada día la tecnología avanza a pasos agigantados y si no nos
actualizamos nos vamos quedando atrás, así es como ya nos comunicamos
no solo por medio de un teléfono celular, sino que podemos interactuar con el
mundo entero de una manera no solo mas rápida sino también mas
económica. En esta medida opino que aunque aun nosotros como docentes
no estemos preparados para dar el gran cambio tecnológico en nuestro
quehacer educativo es indispensable y mas que necesario y diría que
obligatorio no quedarnos atrás y avanzar en cuanto al nuevo reto que tenemos
frente a la educación.
En la actualidad, las herramientas 2.0 permiten
a las instituciones utilizar aplicaciones
dinámicas, tanto para facilitar la interactuación
con el usuario como para permitir a las
instituciones reflejar sus actividades y transmitir
su información en tiempo real. Esta es la situación
actual, bien diferente de lo que ocurría en los
años 90, incluso en los primeros años de la
década del 2000, donde la página web de una
entidad (si es que esta disponía de alguna
presencia en la Red) era un mero escaparate de
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Web

  • 1. UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE Facultad de Ciencias Contables y administrativas Escuela profesional de administración HERRAMIENTAS WEB SILVA PUENTE, LINA BRAZIL
  • 2. La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento. La Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
  • 3.  Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en grupos.  Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de objetivos.  Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición de conocimientos.  Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros comunes que a su vez sean puntuados.  Crear sistemas de refuerzo positivos entre los componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza un logro
  • 4. Como se puede apreciar los aportes de las WEB 2.0 han sido grandes para el mundo entero, pues de comunicarnos como decíamos antes con señales de humo, cada día la tecnología avanza a pasos agigantados y si no nos actualizamos nos vamos quedando atrás, así es como ya nos comunicamos no solo por medio de un teléfono celular, sino que podemos interactuar con el mundo entero de una manera no solo mas rápida sino también mas económica. En esta medida opino que aunque aun nosotros como docentes no estemos preparados para dar el gran cambio tecnológico en nuestro quehacer educativo es indispensable y mas que necesario y diría que obligatorio no quedarnos atrás y avanzar en cuanto al nuevo reto que tenemos frente a la educación.
  • 5. En la actualidad, las herramientas 2.0 permiten a las instituciones utilizar aplicaciones dinámicas, tanto para facilitar la interactuación con el usuario como para permitir a las instituciones reflejar sus actividades y transmitir su información en tiempo real. Esta es la situación actual, bien diferente de lo que ocurría en los años 90, incluso en los primeros años de la década del 2000, donde la página web de una entidad (si es que esta disponía de alguna presencia en la Red) era un mero escaparate de información corporativa estática.