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Biología
Alumno: Luis Alfredo Tlaltelpa Barrera
Profesora: Marlene García García
3-E
CBTis
Centro de Bachillerato Tecnológico
Industrial y de Servicio N°194
Competencias genéricas a desarollar.
 1. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la utilización de medios,
códigos y herramientas apropiados.
 1.1 Expresa las ideas y conceptos mediante
representaciones, lingüísticas, matemáticas o graficas .
 1.2 Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral e
infiere conclusiones a partir de ellas.
Competencias Disciplinares.
1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el
ambiente en contextos históricos y sociales específicos.
2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su
vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las
hipótesis necesarias para responderlas
4. Obtiene, registra y sistemiza la información para responder
Objetivo o Propositivo.
 Que el alumno comprenda y valore el conocimiento
de las teorías científicas que expresan los sistemas
vivos; la diversidad de los procesos vitales vinculados
con las diferentes estructuras que lo conforman
además de la organización especializada que tienen
para mantener su homeostasis y autopoiesis dentro de
los ambientes donde han evolucionado. Es decir, que
el estudiante comprenda cuales han sido los factores
que han determinado la complejidad y la diversidad
de los sistemas vivos, así como los cambios que han
experimentado a través del tiempo.
Biología
1° Parcial
Profesora: Marlene García García
Temario
Teoría Celular
 Célula Eucariota
 Célula Procariota
Célula Procariota
 Se llama procariota o procarionte a las células sin núcleo celular definido, es
decir, cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma, reunido
en una zona denominada nucleoide.1 Por el contrario, las células que sí
tienen un núcleo diferenciado del citoplasma, se llaman eucariotas, es decir
aquellas cuyo ADN se encuentra dentro de un compartimento separado del
resto de la célula.
Partes de la célula Procariota
1. Pared Celular
2. Membrana Plástica
3. Laminillas
4. Ribosomas
5. Nucleoide con ADN Bacteriano
6. Mesosoma
7. Polirribosomas
8. Flagelo Bacteriano
Video Parte de la célula Procariota
Video aquí  https://www.youtube.com/watch?v=SS_XBOpm5dc&feature=youtu.be
Célula Eucariota
 Se llama célula eucariota o eucarionte —del griego eu,'verdadero', y karyon,
„nuez‟ o „núcleo‟—1 a todas las células con un núcleo celular delimitado
dentro de una doble capa lipídica, la envoltura nuclear, la cual es porosa y
contiene su material hereditario, fundamentalmente su información genética.
Partes de la célula Eucariota
1. Retículo Endoplásmico Rugoso
2. Ribosoma
3. Retículo Endoplasmatico Liso
4. Mitocondria
5. Citoplasma
6. Membrana Plasmática
7. Lisosoma
8. Centriolo
9. Aparato de Golgi
10.Núcleo
Poro Nuclear
Nucléolo
Membrana Nuclear
Video Partes de la Célula Eucariota
Video aquí  https://youtu.be/LcHB4zO26LA
Célula Vegetal
 Una célula vegetal es un tipo de célula eucariota de la que se componen
muchos tejidos de los vegetales. A menudo, es descrita con los rasgos de una
célula del parénquima asimilador de una planta vascular. Pero sus
características no pueden generalizarse al resto de las células de una planta,
meristemáticas o adultas, y menos aún a las de los muy diversos organismos
imprecisamente llamados vegetales.
1. Cloroplasto
2. Vacuola
3. Mitocondria
4. Membrana Plástica
5. Peroxisoma
6. Pared Celular
7. Aparato de Golgi
8. Citoplasma
9. Leucoplasto
10.Retículo Endoplásmico Rugoso
11.Núcleo
12.Nucléolo
13.Envoltura Nuclear
14.Ribosoma
15.Vesícula Membranosa
16.Citoesqueleto Filamentoso
17.Retículo Endoplasmatico Liso
18.Plasmodesmos
Estructura de la célula Vegetal
Componentes de la célula Vegetal
Video aquí  https://youtu.be/d5gnRfsuiEw
Célula Animal
 La célula animal se diferencia de otras células eucariotas, principalmente de
las células vegetales, en que carece de pared celular y cloroplastos, y en que
posee vacuolas más pequeñas. Debido a la ausencia de una pared celular
rígida, las células animales pueden adoptar una gran variedad de formas,
pudiendo incluso rodear y engullir otras estructuras, como es el caso de las
células fagocitarias.
Comparación de estructuras en células
animales y vegetales
Celula Animal Tipica Celula Vegetal tipica
Estructuras Básicas • Membrana Plasmática
• Citoplasma
• Citoesqueleto
• Membrana Plasmática
• Citoplasma
• Citoesqueleto
Orgánulos • Núcleo
• Retículo endoplasma tico
rugoso
• Retículo endopasmatico
liso
• Ribosoma
• Aparato de Golgi
• Mitocondria
• Vesículas
• Lisosomas
• Vacuolas
• Centrosoma
• Núcleo
• Retículo endoplasmatico
rugoso
• Retículo endoplasmatico
liso
• Ribosomas
• Aparto de Golgi
• Mitocondria
• Vesículas
• Lisosomas
• Vacuola Central
• Plastos
Video Célula Animal
Video aquí  https://www.youtube.com/watch?v=hn5RapNRr3M
Células del cuerpo humano
 Se pueden distinguir aproximadamente 200 tipos diferentes de células en el
cuerpo humano, que se suelen clasificar en sólo cuatro tipos de tejidos:
epitelial, conectivo -o conjuntivo- muscular y nervioso.
 Desde la cabeza hasta los pies te intentaré nombrar el mayor número de
células que se pueda:
Células Nerviosas
 1.-Células nerviosas o neuronas: Las neuronas son un tipo de células del
sistema nervioso cuya principal característica es la excitabilidad de su
membrana plasmática; están especializadas en la recepción de estímulos y
conducción del impulso nervioso (en forma de potencial de acción) entre ellas
o con otros tipos celulares, como por ejemplo las fibras musculares de la
placa motora. Altamente diferenciadas, la mayoría de las neuronas no se
dividen una vez alcanzada su madurez; no obstante, una minoría si lo hacen.
Sistema Nervioso
Células Gliales
 2.-células gliales: El sistema nervioso está constituido por dos
tipos celulares básicos: las neuronas y las células gliales. El conjunto de
células gliales conforma la denominada neuroglía. Además de desempeñar la
función de soporte de las neuronas, intervienen activamente en el
procesamiento cerebral de la información.
 La proporción de neuronas y de células gliales en el cerebro varía entre las
diferentes especies (aprox. 10:1 en la mosca doméstica, 1:1 en el cocodrilo y
1:10 en el hombre).
Células Osteoprogenitoras
 3.-Células osteoprogenitoras: Son unas células no especializadas, derivadas
del mesénquima que pueden experimentar mitosis y transformarse en
osteoblastos . Estas células se encuentran en la parte interna del periostio, en
el endostio y en los canales perforantes y de Havers. Ocasionalmente y bajo
la influencia de factores de crecimiento como el TGFB (factor de crecimiento
transformante) algunas células hematopoyéticas de la médula ósea pueden
diferenciarse a células osteoprogenitoras
Tejido Óseo
Osteoblastos
 4.-Osteoblastos: Los osteoblastos son las células responsables de la formación
y organización de la matriz extracelular del hueso y de su posterior
mineralización. Además liberan algunos factores que son probablemente
mediadores de la resorción ósea.
 Son células cuboides que forman una capa en las superficies de los huesos en
crecimiento, o como en el caso de la osificación intramembranosa, rodean
áreas de osificación. Parte de su membrana se encuentra en contacto con el
borde osteide, llamándose así el área donde está teniendo lugar la
calcificación.
Osteocitos
 5.-Osteocitos: Una cierto número de osteoblastos quedan atrapados en las
lagunas de la matriz, pasando a ser osteocitos. Los osteocitos están
interconectados por un sistema de canalículos aunque ya no excretan
materiales de la matriz. Los osteocitos pasan por varias fases de maduración
hasta que quedan completamente rodeados por la matriz y se mantienen en
un estado de aparente reposo
Osteoclastos
 6.- Osteoclastos: Las células responsables de resorción de la matriz ósea son
los osteoclastos, células polinucleadas de gran tamaño que se localizan en las
superficies óseas firmemente asociadas a la matriz óseo. Los osteoclastos se
forman por la fusión de varias células mononucleares derivadas de una célula
madre sanguínea de la médula ósea mostrando muchas propiedades de los
macrófagos.
Células Mesemquimales
 Células mesenquimales: En histología, el tejido conjuntivo (TC) —también llamado
tejido conectivo—, es un conjunto heterogéneo de tejidos orgánicos que
comparten un origen común a partir del mesénquima embrionario originado del
mesodermo.
 Así entendidos, "los tejidos conjuntivos" concurren en la función primordial de
sostén e integración sistémica del organismo. De esta forma, el TC participa de la
cohesión o separación de los diferentes elementos tisulares que componen los
órganos y sistemas; y también se convierte en un medio logístico a través del cual
se distribuyen las estructuras vásculonerviosas.
Tejido Conjuntivo
Fibroblastos
 8.-Fibroblastos: El fibroblasto es la célula más común y menos especializada del
tejido conjuntivo. Se encarga de la síntesis y mantenimiento de la matriz
extracelular y presenta gran capacidad para diferenciarse dando lugar a otros
tipos celulares más especializados del tejido conjuntivo.
 El fibroblasto forma parte del tejido conjuntivo, junto con los condrocitos, los
osteocitos, las células musculares lisas y los adipocitos. El tejido conjuntivo y las
células que lo forman varían según el órgano. El fibroblasto es la célula más común
y menos especializada. Tiene gran capacidad de diferenciación hacia el resto de
células del tejido conjuntivo.
Adipocitos
 9.-Adipocitos: El tejido adiposo se encarga de guardar la mayor reserva de
energía en el organismo. El adipocito posee las enzimas que se requieren en
la lipólisis y en la litogénesis, procesos metabólicos finamente modulados por
acción de hormonas, citosinas y otras moléculas implicadas en la regulación
del metabolismo energético.
Video de las Células del Cuerpo
Video aquí  https://youtu.be/AcO74UFX9Vk
Bibliografía
https://www.youtube.com/watch?v=Gt15ksP7mPs
https://www.youtube.com/watch?v=vN2OQx0V_PA
https://www.youtube.com/watch?v=gKX3IvUXDP8
https://www.youtube.com/watch?v=vN2OQx0V_PA
https://www.youtube.com/watch?v=xo1anbizT4E
https://www.youtube.com/watch?v=D-XfciuMdYs
Información
http://html.rincondelvago.com/celulas-en-el-cuerpo-humano.html
https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=celula+animal
https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=celula+vegetal
https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=celula%20eucariota
https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-
8#q=celulas+del+cuerpo+humano
Comparación de celular animas y
vegetales
Funciones de los seres vivos
 Nutrición
 Excreción
 Respiración
 Irritabilidad
 Homeostasis
 Crecimiento
 Reproducción
TEMARIO
Nutrición
 Para realizar sus diversas funciones vitales, los animales intercambian
materia y energía con su entorno. Como ya vimos, estas sustancias se
encuentran en los alimentos y reciben el nombre de nutrimentos .
 Los nutrimientos son las moléculas o iones impredecibles que un ser
vivo toma del medio que le rodea, estas le permiten mantener sus
estructuras y reacciones metabólicas, así como crecer.
Tipos de nutrición
Procesos Plantas Superiores Animales superiores
Tipo de nutrición. Autótrofa
Produce sus propios alimentos
por fotosíntesis.
Heterótrofa.
Obtiene sus alimentos por
medio de otros seres vivos.
Mecanismos de
Nutrición
y transporte de
nutrimientos
Raíz. Órgano que absorbe el
agua y las sales minerales, y
los conduce hasta el tallo,
además de almacenar
sustancias y fijar la planta al
suelo.
Hoja. Órgano donde se realiza
la fotosíntesis
Aparato digestivo.
En el se lleva a cabo el proceso
de digestión, absorción y
excreción de los alimentos.
Intervienen en este proceso la
boca, la faringe, el esófago, el
intestino delgado, el intestiono
grueso y el ano.
Video Tipos de nutrición
Video aquí  https://youtu.be/4YN1QotcRZU
“Excreción”
 ¿Qué es la excreción?
La excreción es el proceso por medio del cual los organismos eliminan los
productos de desecho del metabolismo celular y que son incensarios para su
funcionamiento.
La excreción tiene como función transportan las sustancias de desecho desde el
medio interno hacia el exterior de los organismos, es decir, elimina agua, dióxido
de carbono y desechos nitrogenados. Además, este proceso funciona como un
sistema del medio para mantener constante la composición química y el volumen
del medio interno, lo que se le conoce como homeostasis.
Los principales procesos de excreción en plantas y animales
se resumen a continuación.
Excreción o procesos de excreción
Plantas superiores. Animales superiores.
No disponen de sistemas
especializados de excreción.
Transpiración. Perdida de agua en
forma de vapor a través de los
estomas.
Aparato urinario:
Riñones, uréteres, vejiga, uretra.
Los animales superiores poseen órganos especializados
de excreción. Su función principal es filtrar la sangre
para regular el agua y las sustancias solubles,
reabsorbiendo lo que es necesario y excretando el
resto como orina.
Nefrona. Unidad estructural y funcional del riñón, que
contiene: glomérulos, capsula de Bowman, túbulos
renales y colectores.
Secreción. Tubos laticíferos que
producen mucilagos, gomas, resinas.
Sustancias aromáticas. Dadas por
aceites esenciales volátiles, son
producidas por los dioctosiomas y
depositadas en vacuolas, para luego
acercase a la pared celular y ser
evacuadas.
Proceso de formación de orina:
Filtración, secreción, reabsorción y excreción.
Producto de excreción.
El principal es la urea, el resto son sodio, cloro,
amonio, creatinina, acido úrico y bicarbonato.
Glándulas sebáceas: sebo.
Glándulas de la piel: sudor.
Video Excreción
 Video aquí  https://www.youtube.com/watch?v=Ul0lMsETEIA
Respiración
 La respiración es un proceso que asegura que todos los procesos
celulares puedan desarrollarse de forma eficiente.
Al respirar los animales al igual que las plantas, consumen oxigeno y
expulsan dióxido de carbono. De tal suerte, en la respiración ocurre un
intercambio de gases, oxigeno y dióxido de carbono entre la atmosfera y
los organismo.
Los principales procesos de intercambio de gases en las
plantas y animales superiores.
Intercambio de gases
Plantas superiores Animales superiores
No disponen de un aparato complejo para
esta función.
La planta aprovecha oxigeno de su medio y
desecha dióxido de carbono.
Este proceso se realiza a través de unas
aberturas en las hojas y tallos herbáceos
llamadas estomas, asi como por medio de
otra serie de aberturas de los tallos leñosos
llamados lenticelas, o mediante la epidermis
de la raíz.
La respiración en las plantas seria una
especie de proceso contrario a la de la
fotosíntesis: en esta la planta obtiene dióxido
de carbono y expulsa oxigeno, mientras que
en la respiración toma oxigeno que ella
misma produjo y desprende dióxido de
carbono.
Poseen órganos especializados para el
intercambio de gases.
Los animales aprovechan oxigeno de su
medio y desechan dióxido de carbono.
Sistema respiratorio: nariz, faringe, laringe,
tráquea y pulmones.
Al inhalar, las fosas nasales filtran y pasan el
aire a la faringe, se abre la epiglotis, llega la
laringe, luego a la tráquea donde se une a las
estructuras pulmonares llamadas bronquios,
que se ramifican en bronquiolos y conducen
el aire hasta los alveolos pulmonares, donde
se realiza el intercambio gaseoso.
Sistema circulatorio:
Mediante la circulación pasa el dióxido de
Video Respiración aerobia
Video aquí  https://youtu.be/rbJ-dfqjvoo
Irritabilidad
 ¿Qué es la Irritabilidad?
La irritabilidad es la capacidad que tienen los seres vivos de responder ante
estímulos y adaptarse a los cambios que producen en el ambiente.
Tanto las planta como los animales cuentan con mecanismos de regulación para
poder responder ante los estímulos internos (químicos: que se producen dentro
del mismo organismo) y externos ( físicos: provienen del medio), y así mantener
sus funciones vitales.
Principales mecanismos de irritabilidad en plantas y
animales.
Plantas superiores Animales superiores
No disponen de un sistema complejo para responder ante
los estímulos.
Fitohormonas. Sustancias químicas que originan las
siguientes respuestas en el organismo vegetal:
Los movimientos durante la apertura de una flor.
Tropismos: cuando la planta se orienta hacia un
determinado estimulo. Pueden ser:
Fototropismo: se produce como respuesta hacia la luz.
Geotropismo: se manifiesta en función de la gravedad.
Hidrotropismo: consiste en la concentración de agua
Quimiotroprismo: tiene lugar cuando el crecimiento de
las plantas se debe a estímulos químicos.
Tigmotropismo: es la capacidad de las plantas de
responder a estimulos de contacto.
La floración, la maduración de los frutos, la caída de las
hojas, etcétera.
Poseen órganos especializados para responder a los
estímulos.
Sistema Nervioso (acción rápida)
Esta formado por neuronas que conducen impulsos
electroquímicos de una parte del cuerpo a otra.
Sistema nervioso central: encéfalo y medula espinal.
Sistema Nervioso Periférico: somático y autónomo
Componentes de coordinación nerviosa
Receptor de estimulo:
Foto receptores. Perciben cambios de presión o tensión
mecánicas.
Quimiorreceptores. Reciben estímulos de sustancias
químicas.
Termorreceptores. Perciben cambios de temperatura.
Conductores de impulsos:
Las neuronas forman los nervios. Las neuronas sensoriales
transmiten los impulsos desde el receptor hasta el
encéfalo y la medula espinal. Las neuronas motoras los
transmiten del órgano motor hasta la parte del cuerpo
que habrá de entrar en acción.
Video ¿Por qué reaccionamos a nuestro
ambiente?
Video aquí  https://youtu.be/VTmcEZbzAq0
Homeostasis
 Para mantenerse en optimas condiciones, los seres vivos requieren de las
condiciones propicias, un ambiente adecuado, pero las fluctuaciones en el
ambiente alteran dichas condiciones, motivo por los organismos has
desarrollado mecanismos de regulación que les permiten mantener constantes
las condiciones físicas y químicas de su medio interno. A esta capacidad que
tienen los organismos se le denomina homeostasis.
Algunos mecanismos homeostáticos.
Homeostasis
Plantas Superiores Animales Superiores
Estomas. Se cierran para evitar la perdida
de agua por evaporación cuando les fala
humedad.
Hormonas. Son producidas por estimulo
interno.
Transportadas por el xilema, regulan el
crecimiento, desarrollo y metabolismo de la
planta
Las principales hormonas son:
Giberelina. Su principal función es producir
las germinación
Etileno. Su función es acelerar el desarrollo
del fruto y su maduración
Auxinas IAA. Su función es determinar el
crecimiento de las ramas axiliares y las
raíces adventicias
Citoquininas. Su función es favorecer la
germinación, el crecimiento de la raíz y los
brotes
Sistema excretor:
Establece el cambio con el medio externo.
Determina la cantidad de iones, agua y sales
que hay en el organismo, y expulsa el exceso
de ellas, de modo que se mantengan de
modo constante la composición química.
Aparato urinario: los riñones producen orina
Sistema respiratorio: los pulmones producen
vapor de agua
Glándulas de la piel: Producen sudor.
Sistema tegumentario: Las glándulas de la
piel producen sudor.
Sistema endocrino:
Establece la coordinación química.
Sistema nervioso:
Establece un mecanismo de impulsos y
estimula las glándulas sudoríparas para la
secreción de sudor.
Video Homeostasis
Video aquí  https://youtu.be/10u9HFC3Cxw
Crecimiento
 El crecimiento en los seres vivos es un proceso vital , el cual consiste en el
aumento irreversible de tamaño , que responden a varios procesos.
 a) Aumento del numero de células.
 b) Formación de tejidos.
 c) Formación de órganos, aparatos y sistemas
 d) Renovación de tejidos (muda de piel como en las víboras)
 e) Aumento de tamaño de estructuras o talla. (aumento de estatura)
 El crecimiento responde a factores internos como las hormonas y externos
como la nutrición.
En el siguiente cuadro muestra el tiempo de gestión
de diferentes mamíferos.
Mamífero Tiempo de gestación
Delfín De 10 a 12 meses según la especie
Elefante 22 meses
Perro 2 meses
Oso Polar De 8 a 9 meses
Liebre De 40 a 42 días
Rata 21 días
Caballo 11 meses
Video
Video aquí https://youtu.be/wRHBLrtqjUA
Reproducción
 Los organismos que componen los reinos animal y vegetal tienen algo
en común: están constituidos por las llamadas células eucariontes. En
efecto, en ambos casos contamos con estructuras citoplasmicas y
organelos, y sus relaciones son semejantes en todos los elementos.
Del mismo modo, cuentan con una identidad en el funcionamiento.
Tipos de producción
Sexual Asexual
Esta es la forma mas común de producción en
los vegetales superiores, terrestres o acuáticos;
se lleva a cabo en las flores de las plantas, ya
que en ellas se encuentran los órganos sexuales.
En la producción sexual los vegetales se
presentan mayores variantes que en la de los
animales .
La reproducción asexual ocurre en todos los
grupos de vegetales, ya sean primitivos o
evolucionados, sin que exista mucha diferencia
entre la desarrollada en el medio acuático y
aquella que se desarrolla en el medio terrestre,
a la fecha distinguimos tres tipos de
reproducción asexual: multiplicación
vegetativa, multiplicación por gérmenes y
apomixis.
Video
Video aquí  https://youtu.be/wRHBLrtqjUA
Bibliografía.
 Videos YouTube
 https://www.youtube.com/watch?v=fP6BEpIsI1g
 https://www.youtube.com/watch?v=ZIDxXlm7bX8
 https://www.youtube.com/watch?v=jzSpGlErplM
 https://www.youtube.com/watch?v=X40VKesvuB0
 https://www.youtube.com/watch?v=ETNd0Ao6YJQ
 https://www.youtube.com/watch?v=osznk8ptxhg
 https://www.youtube.com/watch?v=GU8WFy9io4Y
Imágenes
https://www.google.com.mx/search?noj=1&tbm=isch&sa=1&q=reprod
uccion+asexual&oq=reproduccion+asexual&gs_l=img.3...17535.17535.
0.17768.1.1.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..1.0.0.btMFCSfUhjk#i
mgrc=_
https://www.google.com.mx/search?noj=1&tbm=isch&sa=1&q=reprod
uccion+sexual&oq=reproduccion+sexual&gs_l=img.3...5738.5738.0.58
61.1.1.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..1.0.0.yelkIBZwMHM#imgrc
=_
Biología
3° Parcial
Profesora: Marlene García García
Teoría de la evolución por selección
natural
 Selección Natural
 Tipos de selección natural
Tipos de selección Natural
Selección Sexual
Selección Direccional
Selección Disruptiva
Selección Estabilizadora
Selección Natural
 ¿Qué es la selección natural?
La selección natural es uno de los mecanismos básicos de la evolución, junto
con la mutación, la migración y la deriva genética.
La gran idea de Darwin de la evolución por selección natural es
relativamente sencilla, pero a menudo se entiende mal.
Evolución de un Pinzón de la isla Galápagos
 La selección natural es un fenómeno de la evolución que se define como la
reproducción diferencial de los genotipos de una población biológica. La
formulación clásica de la selección natural establece que las condiciones de
un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan la
reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades.
Evolución de una Jirafa
Evolución del Hombre
Video sobre la selección natural
Video aquí  https://www.youtube.com/watch?v=amu0g7GbyKQ
Selección Sexual
 ¿Qué es la selección sexual?
Es una clave de la teoría de la evolución acuñado por Charles Darwin en su libro El
origen de las especies para explicar el desarrollo de caracteres sexuales secundarios
en los seres vivos.
 Postula que ciertos rasgos presentes son el resultado de la competencia entre
individuos de un mismo sexo por el acceso a la copula(Selección intrasexual) Y la
selección por parte de uno de los sexos, usualmente las hembras, de individuos del
sexo opuesto(Selección intersexual)
Video sobre la Selección sexual
Video aquí  https://youtu.be/FyzXA4aNuss
Selección Direccional
 ¿Qué es la selección direccional? También es llamada Selección Positiva, es un
tipo de selección natural que favorece a un solo alelo, y por esto la
frecuencia alélica de una población continuamente va en una dirección.
 Es opuesta a la selección balanceada, donde se favorecen varios alelos, o a la
selección estabilizadora , que elimina mutaciones malignas de una población.
La selección direccional es un tipo particular de mecanismos de selección
natural.
Video de Selección Direccional
Video aquí  https://youtu.be/epauWG6FSpA
Selección Disruptiva
 ¿Qué es la selección disruptiva?
 Es un tipo o de selección natural, es decir existen organismo que se
reproducen y la progenie hereda de sus progenitores, existen variaciones de
características si el medio ambiente no admite a todos los miembros de una
población en crecimiento
 La selección de los dos extremos de la distribución de un carácter biológico.
Cuando opera, los individuos de ambos extremos contribuyen con el carácter
en el rango medio, produciendo así dos elevaciones en la distribución de un
carácter particular.
Video de selección Disruptiva
Video aquí  https://youtu.be/epauWG6FSpA
Selección estabilizadora
 La selección estabilizadora, también llamada selección negativa o selección
purificadora,1 es un tipo de selección natural en el que la diversidad genética
decae según un valor particular de carácter. Puesto de otra manera, los
extremos de una característica son seleccionados en contra, por lo que los
organismos con características del rango "promedio" son los que más
sobreviven.
Video Selección Estabilizadora
Video aquí  https://youtu.be/epauWG6FSpA

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Proyecto sara 2

  • 1. Biología Alumno: Luis Alfredo Tlaltelpa Barrera Profesora: Marlene García García 3-E CBTis Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicio N°194
  • 2. Competencias genéricas a desarollar.  1. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.  1.1 Expresa las ideas y conceptos mediante representaciones, lingüísticas, matemáticas o graficas .  1.2 Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
  • 3. Competencias Disciplinares. 1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. 2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas. 3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas 4. Obtiene, registra y sistemiza la información para responder
  • 4. Objetivo o Propositivo.  Que el alumno comprenda y valore el conocimiento de las teorías científicas que expresan los sistemas vivos; la diversidad de los procesos vitales vinculados con las diferentes estructuras que lo conforman además de la organización especializada que tienen para mantener su homeostasis y autopoiesis dentro de los ambientes donde han evolucionado. Es decir, que el estudiante comprenda cuales han sido los factores que han determinado la complejidad y la diversidad de los sistemas vivos, así como los cambios que han experimentado a través del tiempo.
  • 6. Temario Teoría Celular  Célula Eucariota  Célula Procariota
  • 7. Célula Procariota  Se llama procariota o procarionte a las células sin núcleo celular definido, es decir, cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma, reunido en una zona denominada nucleoide.1 Por el contrario, las células que sí tienen un núcleo diferenciado del citoplasma, se llaman eucariotas, es decir aquellas cuyo ADN se encuentra dentro de un compartimento separado del resto de la célula.
  • 8. Partes de la célula Procariota 1. Pared Celular 2. Membrana Plástica 3. Laminillas 4. Ribosomas 5. Nucleoide con ADN Bacteriano 6. Mesosoma 7. Polirribosomas 8. Flagelo Bacteriano
  • 9. Video Parte de la célula Procariota Video aquí  https://www.youtube.com/watch?v=SS_XBOpm5dc&feature=youtu.be
  • 10. Célula Eucariota  Se llama célula eucariota o eucarionte —del griego eu,'verdadero', y karyon, „nuez‟ o „núcleo‟—1 a todas las células con un núcleo celular delimitado dentro de una doble capa lipídica, la envoltura nuclear, la cual es porosa y contiene su material hereditario, fundamentalmente su información genética.
  • 11. Partes de la célula Eucariota 1. Retículo Endoplásmico Rugoso 2. Ribosoma 3. Retículo Endoplasmatico Liso 4. Mitocondria 5. Citoplasma 6. Membrana Plasmática 7. Lisosoma 8. Centriolo 9. Aparato de Golgi 10.Núcleo Poro Nuclear Nucléolo Membrana Nuclear
  • 12. Video Partes de la Célula Eucariota Video aquí  https://youtu.be/LcHB4zO26LA
  • 13. Célula Vegetal  Una célula vegetal es un tipo de célula eucariota de la que se componen muchos tejidos de los vegetales. A menudo, es descrita con los rasgos de una célula del parénquima asimilador de una planta vascular. Pero sus características no pueden generalizarse al resto de las células de una planta, meristemáticas o adultas, y menos aún a las de los muy diversos organismos imprecisamente llamados vegetales.
  • 14. 1. Cloroplasto 2. Vacuola 3. Mitocondria 4. Membrana Plástica 5. Peroxisoma 6. Pared Celular 7. Aparato de Golgi 8. Citoplasma 9. Leucoplasto 10.Retículo Endoplásmico Rugoso 11.Núcleo 12.Nucléolo 13.Envoltura Nuclear 14.Ribosoma 15.Vesícula Membranosa 16.Citoesqueleto Filamentoso 17.Retículo Endoplasmatico Liso 18.Plasmodesmos Estructura de la célula Vegetal
  • 15. Componentes de la célula Vegetal Video aquí  https://youtu.be/d5gnRfsuiEw
  • 16. Célula Animal  La célula animal se diferencia de otras células eucariotas, principalmente de las células vegetales, en que carece de pared celular y cloroplastos, y en que posee vacuolas más pequeñas. Debido a la ausencia de una pared celular rígida, las células animales pueden adoptar una gran variedad de formas, pudiendo incluso rodear y engullir otras estructuras, como es el caso de las células fagocitarias.
  • 17. Comparación de estructuras en células animales y vegetales Celula Animal Tipica Celula Vegetal tipica Estructuras Básicas • Membrana Plasmática • Citoplasma • Citoesqueleto • Membrana Plasmática • Citoplasma • Citoesqueleto Orgánulos • Núcleo • Retículo endoplasma tico rugoso • Retículo endopasmatico liso • Ribosoma • Aparato de Golgi • Mitocondria • Vesículas • Lisosomas • Vacuolas • Centrosoma • Núcleo • Retículo endoplasmatico rugoso • Retículo endoplasmatico liso • Ribosomas • Aparto de Golgi • Mitocondria • Vesículas • Lisosomas • Vacuola Central • Plastos
  • 18. Video Célula Animal Video aquí  https://www.youtube.com/watch?v=hn5RapNRr3M
  • 19. Células del cuerpo humano  Se pueden distinguir aproximadamente 200 tipos diferentes de células en el cuerpo humano, que se suelen clasificar en sólo cuatro tipos de tejidos: epitelial, conectivo -o conjuntivo- muscular y nervioso.  Desde la cabeza hasta los pies te intentaré nombrar el mayor número de células que se pueda:
  • 20. Células Nerviosas  1.-Células nerviosas o neuronas: Las neuronas son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal característica es la excitabilidad de su membrana plasmática; están especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de potencial de acción) entre ellas o con otros tipos celulares, como por ejemplo las fibras musculares de la placa motora. Altamente diferenciadas, la mayoría de las neuronas no se dividen una vez alcanzada su madurez; no obstante, una minoría si lo hacen. Sistema Nervioso
  • 21. Células Gliales  2.-células gliales: El sistema nervioso está constituido por dos tipos celulares básicos: las neuronas y las células gliales. El conjunto de células gliales conforma la denominada neuroglía. Además de desempeñar la función de soporte de las neuronas, intervienen activamente en el procesamiento cerebral de la información.  La proporción de neuronas y de células gliales en el cerebro varía entre las diferentes especies (aprox. 10:1 en la mosca doméstica, 1:1 en el cocodrilo y 1:10 en el hombre).
  • 22. Células Osteoprogenitoras  3.-Células osteoprogenitoras: Son unas células no especializadas, derivadas del mesénquima que pueden experimentar mitosis y transformarse en osteoblastos . Estas células se encuentran en la parte interna del periostio, en el endostio y en los canales perforantes y de Havers. Ocasionalmente y bajo la influencia de factores de crecimiento como el TGFB (factor de crecimiento transformante) algunas células hematopoyéticas de la médula ósea pueden diferenciarse a células osteoprogenitoras Tejido Óseo
  • 23. Osteoblastos  4.-Osteoblastos: Los osteoblastos son las células responsables de la formación y organización de la matriz extracelular del hueso y de su posterior mineralización. Además liberan algunos factores que son probablemente mediadores de la resorción ósea.  Son células cuboides que forman una capa en las superficies de los huesos en crecimiento, o como en el caso de la osificación intramembranosa, rodean áreas de osificación. Parte de su membrana se encuentra en contacto con el borde osteide, llamándose así el área donde está teniendo lugar la calcificación.
  • 24. Osteocitos  5.-Osteocitos: Una cierto número de osteoblastos quedan atrapados en las lagunas de la matriz, pasando a ser osteocitos. Los osteocitos están interconectados por un sistema de canalículos aunque ya no excretan materiales de la matriz. Los osteocitos pasan por varias fases de maduración hasta que quedan completamente rodeados por la matriz y se mantienen en un estado de aparente reposo
  • 25. Osteoclastos  6.- Osteoclastos: Las células responsables de resorción de la matriz ósea son los osteoclastos, células polinucleadas de gran tamaño que se localizan en las superficies óseas firmemente asociadas a la matriz óseo. Los osteoclastos se forman por la fusión de varias células mononucleares derivadas de una célula madre sanguínea de la médula ósea mostrando muchas propiedades de los macrófagos.
  • 26. Células Mesemquimales  Células mesenquimales: En histología, el tejido conjuntivo (TC) —también llamado tejido conectivo—, es un conjunto heterogéneo de tejidos orgánicos que comparten un origen común a partir del mesénquima embrionario originado del mesodermo.  Así entendidos, "los tejidos conjuntivos" concurren en la función primordial de sostén e integración sistémica del organismo. De esta forma, el TC participa de la cohesión o separación de los diferentes elementos tisulares que componen los órganos y sistemas; y también se convierte en un medio logístico a través del cual se distribuyen las estructuras vásculonerviosas. Tejido Conjuntivo
  • 27. Fibroblastos  8.-Fibroblastos: El fibroblasto es la célula más común y menos especializada del tejido conjuntivo. Se encarga de la síntesis y mantenimiento de la matriz extracelular y presenta gran capacidad para diferenciarse dando lugar a otros tipos celulares más especializados del tejido conjuntivo.  El fibroblasto forma parte del tejido conjuntivo, junto con los condrocitos, los osteocitos, las células musculares lisas y los adipocitos. El tejido conjuntivo y las células que lo forman varían según el órgano. El fibroblasto es la célula más común y menos especializada. Tiene gran capacidad de diferenciación hacia el resto de células del tejido conjuntivo.
  • 28. Adipocitos  9.-Adipocitos: El tejido adiposo se encarga de guardar la mayor reserva de energía en el organismo. El adipocito posee las enzimas que se requieren en la lipólisis y en la litogénesis, procesos metabólicos finamente modulados por acción de hormonas, citosinas y otras moléculas implicadas en la regulación del metabolismo energético.
  • 29. Video de las Células del Cuerpo Video aquí  https://youtu.be/AcO74UFX9Vk
  • 31. Comparación de celular animas y vegetales
  • 32. Funciones de los seres vivos  Nutrición  Excreción  Respiración  Irritabilidad  Homeostasis  Crecimiento  Reproducción TEMARIO
  • 33. Nutrición  Para realizar sus diversas funciones vitales, los animales intercambian materia y energía con su entorno. Como ya vimos, estas sustancias se encuentran en los alimentos y reciben el nombre de nutrimentos .  Los nutrimientos son las moléculas o iones impredecibles que un ser vivo toma del medio que le rodea, estas le permiten mantener sus estructuras y reacciones metabólicas, así como crecer.
  • 34. Tipos de nutrición Procesos Plantas Superiores Animales superiores Tipo de nutrición. Autótrofa Produce sus propios alimentos por fotosíntesis. Heterótrofa. Obtiene sus alimentos por medio de otros seres vivos. Mecanismos de Nutrición y transporte de nutrimientos Raíz. Órgano que absorbe el agua y las sales minerales, y los conduce hasta el tallo, además de almacenar sustancias y fijar la planta al suelo. Hoja. Órgano donde se realiza la fotosíntesis Aparato digestivo. En el se lleva a cabo el proceso de digestión, absorción y excreción de los alimentos. Intervienen en este proceso la boca, la faringe, el esófago, el intestino delgado, el intestiono grueso y el ano.
  • 35. Video Tipos de nutrición Video aquí  https://youtu.be/4YN1QotcRZU
  • 36. “Excreción”  ¿Qué es la excreción? La excreción es el proceso por medio del cual los organismos eliminan los productos de desecho del metabolismo celular y que son incensarios para su funcionamiento. La excreción tiene como función transportan las sustancias de desecho desde el medio interno hacia el exterior de los organismos, es decir, elimina agua, dióxido de carbono y desechos nitrogenados. Además, este proceso funciona como un sistema del medio para mantener constante la composición química y el volumen del medio interno, lo que se le conoce como homeostasis.
  • 37. Los principales procesos de excreción en plantas y animales se resumen a continuación. Excreción o procesos de excreción Plantas superiores. Animales superiores. No disponen de sistemas especializados de excreción. Transpiración. Perdida de agua en forma de vapor a través de los estomas. Aparato urinario: Riñones, uréteres, vejiga, uretra. Los animales superiores poseen órganos especializados de excreción. Su función principal es filtrar la sangre para regular el agua y las sustancias solubles, reabsorbiendo lo que es necesario y excretando el resto como orina. Nefrona. Unidad estructural y funcional del riñón, que contiene: glomérulos, capsula de Bowman, túbulos renales y colectores. Secreción. Tubos laticíferos que producen mucilagos, gomas, resinas. Sustancias aromáticas. Dadas por aceites esenciales volátiles, son producidas por los dioctosiomas y depositadas en vacuolas, para luego acercase a la pared celular y ser evacuadas. Proceso de formación de orina: Filtración, secreción, reabsorción y excreción. Producto de excreción. El principal es la urea, el resto son sodio, cloro, amonio, creatinina, acido úrico y bicarbonato. Glándulas sebáceas: sebo. Glándulas de la piel: sudor.
  • 38. Video Excreción  Video aquí  https://www.youtube.com/watch?v=Ul0lMsETEIA
  • 39. Respiración  La respiración es un proceso que asegura que todos los procesos celulares puedan desarrollarse de forma eficiente. Al respirar los animales al igual que las plantas, consumen oxigeno y expulsan dióxido de carbono. De tal suerte, en la respiración ocurre un intercambio de gases, oxigeno y dióxido de carbono entre la atmosfera y los organismo.
  • 40. Los principales procesos de intercambio de gases en las plantas y animales superiores. Intercambio de gases Plantas superiores Animales superiores No disponen de un aparato complejo para esta función. La planta aprovecha oxigeno de su medio y desecha dióxido de carbono. Este proceso se realiza a través de unas aberturas en las hojas y tallos herbáceos llamadas estomas, asi como por medio de otra serie de aberturas de los tallos leñosos llamados lenticelas, o mediante la epidermis de la raíz. La respiración en las plantas seria una especie de proceso contrario a la de la fotosíntesis: en esta la planta obtiene dióxido de carbono y expulsa oxigeno, mientras que en la respiración toma oxigeno que ella misma produjo y desprende dióxido de carbono. Poseen órganos especializados para el intercambio de gases. Los animales aprovechan oxigeno de su medio y desechan dióxido de carbono. Sistema respiratorio: nariz, faringe, laringe, tráquea y pulmones. Al inhalar, las fosas nasales filtran y pasan el aire a la faringe, se abre la epiglotis, llega la laringe, luego a la tráquea donde se une a las estructuras pulmonares llamadas bronquios, que se ramifican en bronquiolos y conducen el aire hasta los alveolos pulmonares, donde se realiza el intercambio gaseoso. Sistema circulatorio: Mediante la circulación pasa el dióxido de
  • 41. Video Respiración aerobia Video aquí  https://youtu.be/rbJ-dfqjvoo
  • 42. Irritabilidad  ¿Qué es la Irritabilidad? La irritabilidad es la capacidad que tienen los seres vivos de responder ante estímulos y adaptarse a los cambios que producen en el ambiente. Tanto las planta como los animales cuentan con mecanismos de regulación para poder responder ante los estímulos internos (químicos: que se producen dentro del mismo organismo) y externos ( físicos: provienen del medio), y así mantener sus funciones vitales.
  • 43. Principales mecanismos de irritabilidad en plantas y animales. Plantas superiores Animales superiores No disponen de un sistema complejo para responder ante los estímulos. Fitohormonas. Sustancias químicas que originan las siguientes respuestas en el organismo vegetal: Los movimientos durante la apertura de una flor. Tropismos: cuando la planta se orienta hacia un determinado estimulo. Pueden ser: Fototropismo: se produce como respuesta hacia la luz. Geotropismo: se manifiesta en función de la gravedad. Hidrotropismo: consiste en la concentración de agua Quimiotroprismo: tiene lugar cuando el crecimiento de las plantas se debe a estímulos químicos. Tigmotropismo: es la capacidad de las plantas de responder a estimulos de contacto. La floración, la maduración de los frutos, la caída de las hojas, etcétera. Poseen órganos especializados para responder a los estímulos. Sistema Nervioso (acción rápida) Esta formado por neuronas que conducen impulsos electroquímicos de una parte del cuerpo a otra. Sistema nervioso central: encéfalo y medula espinal. Sistema Nervioso Periférico: somático y autónomo Componentes de coordinación nerviosa Receptor de estimulo: Foto receptores. Perciben cambios de presión o tensión mecánicas. Quimiorreceptores. Reciben estímulos de sustancias químicas. Termorreceptores. Perciben cambios de temperatura. Conductores de impulsos: Las neuronas forman los nervios. Las neuronas sensoriales transmiten los impulsos desde el receptor hasta el encéfalo y la medula espinal. Las neuronas motoras los transmiten del órgano motor hasta la parte del cuerpo que habrá de entrar en acción.
  • 44. Video ¿Por qué reaccionamos a nuestro ambiente? Video aquí  https://youtu.be/VTmcEZbzAq0
  • 45. Homeostasis  Para mantenerse en optimas condiciones, los seres vivos requieren de las condiciones propicias, un ambiente adecuado, pero las fluctuaciones en el ambiente alteran dichas condiciones, motivo por los organismos has desarrollado mecanismos de regulación que les permiten mantener constantes las condiciones físicas y químicas de su medio interno. A esta capacidad que tienen los organismos se le denomina homeostasis.
  • 46. Algunos mecanismos homeostáticos. Homeostasis Plantas Superiores Animales Superiores Estomas. Se cierran para evitar la perdida de agua por evaporación cuando les fala humedad. Hormonas. Son producidas por estimulo interno. Transportadas por el xilema, regulan el crecimiento, desarrollo y metabolismo de la planta Las principales hormonas son: Giberelina. Su principal función es producir las germinación Etileno. Su función es acelerar el desarrollo del fruto y su maduración Auxinas IAA. Su función es determinar el crecimiento de las ramas axiliares y las raíces adventicias Citoquininas. Su función es favorecer la germinación, el crecimiento de la raíz y los brotes Sistema excretor: Establece el cambio con el medio externo. Determina la cantidad de iones, agua y sales que hay en el organismo, y expulsa el exceso de ellas, de modo que se mantengan de modo constante la composición química. Aparato urinario: los riñones producen orina Sistema respiratorio: los pulmones producen vapor de agua Glándulas de la piel: Producen sudor. Sistema tegumentario: Las glándulas de la piel producen sudor. Sistema endocrino: Establece la coordinación química. Sistema nervioso: Establece un mecanismo de impulsos y estimula las glándulas sudoríparas para la secreción de sudor.
  • 47. Video Homeostasis Video aquí  https://youtu.be/10u9HFC3Cxw
  • 48. Crecimiento  El crecimiento en los seres vivos es un proceso vital , el cual consiste en el aumento irreversible de tamaño , que responden a varios procesos.  a) Aumento del numero de células.  b) Formación de tejidos.  c) Formación de órganos, aparatos y sistemas  d) Renovación de tejidos (muda de piel como en las víboras)  e) Aumento de tamaño de estructuras o talla. (aumento de estatura)  El crecimiento responde a factores internos como las hormonas y externos como la nutrición.
  • 49. En el siguiente cuadro muestra el tiempo de gestión de diferentes mamíferos. Mamífero Tiempo de gestación Delfín De 10 a 12 meses según la especie Elefante 22 meses Perro 2 meses Oso Polar De 8 a 9 meses Liebre De 40 a 42 días Rata 21 días Caballo 11 meses
  • 51. Reproducción  Los organismos que componen los reinos animal y vegetal tienen algo en común: están constituidos por las llamadas células eucariontes. En efecto, en ambos casos contamos con estructuras citoplasmicas y organelos, y sus relaciones son semejantes en todos los elementos. Del mismo modo, cuentan con una identidad en el funcionamiento.
  • 52. Tipos de producción Sexual Asexual Esta es la forma mas común de producción en los vegetales superiores, terrestres o acuáticos; se lleva a cabo en las flores de las plantas, ya que en ellas se encuentran los órganos sexuales. En la producción sexual los vegetales se presentan mayores variantes que en la de los animales . La reproducción asexual ocurre en todos los grupos de vegetales, ya sean primitivos o evolucionados, sin que exista mucha diferencia entre la desarrollada en el medio acuático y aquella que se desarrolla en el medio terrestre, a la fecha distinguimos tres tipos de reproducción asexual: multiplicación vegetativa, multiplicación por gérmenes y apomixis.
  • 53. Video Video aquí  https://youtu.be/wRHBLrtqjUA
  • 54. Bibliografía.  Videos YouTube  https://www.youtube.com/watch?v=fP6BEpIsI1g  https://www.youtube.com/watch?v=ZIDxXlm7bX8  https://www.youtube.com/watch?v=jzSpGlErplM  https://www.youtube.com/watch?v=X40VKesvuB0  https://www.youtube.com/watch?v=ETNd0Ao6YJQ  https://www.youtube.com/watch?v=osznk8ptxhg  https://www.youtube.com/watch?v=GU8WFy9io4Y Imágenes https://www.google.com.mx/search?noj=1&tbm=isch&sa=1&q=reprod uccion+asexual&oq=reproduccion+asexual&gs_l=img.3...17535.17535. 0.17768.1.1.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..1.0.0.btMFCSfUhjk#i mgrc=_ https://www.google.com.mx/search?noj=1&tbm=isch&sa=1&q=reprod uccion+sexual&oq=reproduccion+sexual&gs_l=img.3...5738.5738.0.58 61.1.1.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..1.0.0.yelkIBZwMHM#imgrc =_
  • 56. Teoría de la evolución por selección natural  Selección Natural  Tipos de selección natural
  • 57. Tipos de selección Natural Selección Sexual Selección Direccional Selección Disruptiva Selección Estabilizadora
  • 58. Selección Natural  ¿Qué es la selección natural? La selección natural es uno de los mecanismos básicos de la evolución, junto con la mutación, la migración y la deriva genética. La gran idea de Darwin de la evolución por selección natural es relativamente sencilla, pero a menudo se entiende mal. Evolución de un Pinzón de la isla Galápagos
  • 59.  La selección natural es un fenómeno de la evolución que se define como la reproducción diferencial de los genotipos de una población biológica. La formulación clásica de la selección natural establece que las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan la reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades. Evolución de una Jirafa Evolución del Hombre
  • 60. Video sobre la selección natural Video aquí  https://www.youtube.com/watch?v=amu0g7GbyKQ
  • 61. Selección Sexual  ¿Qué es la selección sexual? Es una clave de la teoría de la evolución acuñado por Charles Darwin en su libro El origen de las especies para explicar el desarrollo de caracteres sexuales secundarios en los seres vivos.  Postula que ciertos rasgos presentes son el resultado de la competencia entre individuos de un mismo sexo por el acceso a la copula(Selección intrasexual) Y la selección por parte de uno de los sexos, usualmente las hembras, de individuos del sexo opuesto(Selección intersexual)
  • 62. Video sobre la Selección sexual Video aquí  https://youtu.be/FyzXA4aNuss
  • 63. Selección Direccional  ¿Qué es la selección direccional? También es llamada Selección Positiva, es un tipo de selección natural que favorece a un solo alelo, y por esto la frecuencia alélica de una población continuamente va en una dirección.  Es opuesta a la selección balanceada, donde se favorecen varios alelos, o a la selección estabilizadora , que elimina mutaciones malignas de una población. La selección direccional es un tipo particular de mecanismos de selección natural.
  • 64. Video de Selección Direccional Video aquí  https://youtu.be/epauWG6FSpA
  • 65. Selección Disruptiva  ¿Qué es la selección disruptiva?  Es un tipo o de selección natural, es decir existen organismo que se reproducen y la progenie hereda de sus progenitores, existen variaciones de características si el medio ambiente no admite a todos los miembros de una población en crecimiento  La selección de los dos extremos de la distribución de un carácter biológico. Cuando opera, los individuos de ambos extremos contribuyen con el carácter en el rango medio, produciendo así dos elevaciones en la distribución de un carácter particular.
  • 66. Video de selección Disruptiva Video aquí  https://youtu.be/epauWG6FSpA
  • 67. Selección estabilizadora  La selección estabilizadora, también llamada selección negativa o selección purificadora,1 es un tipo de selección natural en el que la diversidad genética decae según un valor particular de carácter. Puesto de otra manera, los extremos de una característica son seleccionados en contra, por lo que los organismos con características del rango "promedio" son los que más sobreviven.
  • 68. Video Selección Estabilizadora Video aquí  https://youtu.be/epauWG6FSpA