SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
La sociedad feudal nació de las ruinas del Imperio romano de Occidente, de la iglesia
cristiana, que formaba parte del Imperio romano desde que Constantino aceptó su
incorporación y el tercer elemento es el aportado por los grupos bárbaros que habían
sido decisivos en la caída de Roma , incorporarán buena parte de sus costumbres, su
vigor y espíritu guerrero, así como su organización. Los bárbaros son los siguientes:.
•Germanos. Provenían de Escandinavia, Mar Báltico y del Mar del Norte. Los
teutones se dividían en francos, anglos, vándalos, suevos, bretones, sajones y
burgundios.
• Eslavos. Vivían en la parte inferior del río Danubio, Bohemia y parte del río Vístula.
• Tártaros. Procedían de Mongolia
 Período formativo o fase del Medioevo. Del
siglo V a principio del XII, periodo de
simbiosis entre los elementos bárbaros, la
Iglesia y la cultura grecorromana.
 Segundo Periodo. Etapa del desarrollo
feudal. Abarca de los siglos XII al XV. Aquí
los oficios se separan de la agricultura se
forman las ciudades como centros del
comercio .
Se inicia el desarrollo de las estructuras
básicas del feudalismo, apareciendo otras que
a la larga acarrearán su destrucción.
 Tercer Periodo. Final del Medioevo.
Descomposición de las relaciones feudales y
nacimiento de la relaciones capitalistas. Del
siglo XV a mediados del XVIII
El feudalismo fue una etapa histórica
principalmente europea.
Se puede caracterizar al
feudalismo por los siguientes
rasgos:
a)Economía natural y agraria.
b) Dispersión del poder
político.
c) Estructura de clases con
poca movilidad a cuya
cúspide se encontraban los
clérigos y la nobleza y en la
parte mas baja, los siervos.
La unidad económica y política
de esta sociedad eran los señoríos
o feudos, la tierra estaba
concentrada en pocas manos.
El propietario (señor feudal)
otorgaba a los siervos ciertas
parcelas y éstos le pagaban renta
mediante un porcentaje en
productos y servicios.
La mayor parte de las tierras de
cultivo estaban divididas en
zonas denominadas feudos.
Los feudos producían casi todo lo
necesario
El feudalismo tenía una economía
premonetaria, es decir, aquella que
no precisa de la moneda para su
funcionamiento. La moneda había
existido siglos antes, pero a la caída
de Roma sobrevino una decadencia
general, se volvió a estadíos
económicos primitivos.
El poder político no estaba
centralizado si no disperso, debido a
que los señores feudales eran
prácticamente amos de sus propios
territorios; la sociedad feudal estaba
atomizada políticamente.
Varios feudos podían formar un reino
cuya cabeza se ponía un rey como
una figura decorativa
El rey no tenía un ejército no contaba con suficientes recursos estatales carecía de una
burocracia, para imponerse por las armas o las leyes.
La estructura de clases en el feudalismo tenía poca movilidad.
La sociedad medieval se basaba en el orden de estados consagrado por la Iglesia cada
uno ocupaba el lugar que la naturaleza y Dios le asignaron.
El clero y la nobleza son, como estratos dominantes, las fuerzas que cuidan del
mantenimiento de estos límites
Entre los siervos y los feudales
se establecieron una cadena de
relaciones denominadas
servidumbre, que se
caracterizaban por su profunda
explotación.
El siervo no era propiedad del
feudal tenía ciertos derechos,
pues el señor debía brindarle
protección. A cambio de ello
recibe tierra y tenía que pagar la
renta de diferentes formas;
gastos de la iglesia limosnas,
donaciones, diezmos, etc.
La cultura feudal estaba
monopolizada por la Iglesia,
que preservaba los restos de
las culturas grecorromanas y
los guardaba celosamente.
La riqueza estaba muy mal
repartida quedando en su
mayor parte en el clero.
La supremacía de la cultura
latina sobre la de los pueblos
bárbaros ayudó a la
solidificación de la Iglesia.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sociales c3 - 01
Sociales   c3 - 01Sociales   c3 - 01
Sociales c3 - 01Yurley
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.Jorge Ramirez Adonis
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad mediaAlba3011
 
Resumen y características de la edad media
Resumen y características de la edad mediaResumen y características de la edad media
Resumen y características de la edad mediaIsidora Montalva Moraga
 
Pensamientos politicos de la edad medieval
Pensamientos politicos de la edad medievalPensamientos politicos de la edad medieval
Pensamientos politicos de la edad medievalgardenia nunez
 
Edad media
Edad media Edad media
Edad media casuco
 
Edad media (1)
Edad media (1)Edad media (1)
Edad media (1)Karolg12
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 9. La crisis de la Baja Edad Media.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 9. La crisis de la Baja Edad Media.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 9. La crisis de la Baja Edad Media.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 9. La crisis de la Baja Edad Media.Jorge Ramirez Adonis
 
Proceso de cambio edad media edad moderna
Proceso de cambio edad media edad modernaProceso de cambio edad media edad moderna
Proceso de cambio edad media edad modernaMiguel Vargas
 
Cronología de la Edad Media
Cronología de la Edad MediaCronología de la Edad Media
Cronología de la Edad MediaOlgaaa Sabio
 
Poder politico en la edad media
Poder politico en la edad mediaPoder politico en la edad media
Poder politico en la edad mediabechy
 
Edad media: breve introducción
Edad media: breve introducciónEdad media: breve introducción
Edad media: breve introducciónCeleste Rebecca
 

La actualidad más candente (20)

La edad media
La edad mediaLa edad media
La edad media
 
Sociales c3 - 01
Sociales   c3 - 01Sociales   c3 - 01
Sociales c3 - 01
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Resumen y características de la edad media
Resumen y características de la edad mediaResumen y características de la edad media
Resumen y características de la edad media
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Baja edad media 1
Baja edad media 1 Baja edad media 1
Baja edad media 1
 
Baja edad media
Baja edad mediaBaja edad media
Baja edad media
 
Pensamientos politicos de la edad medieval
Pensamientos politicos de la edad medievalPensamientos politicos de la edad medieval
Pensamientos politicos de la edad medieval
 
ÉPOCA MEDIEVAL
ÉPOCA MEDIEVALÉPOCA MEDIEVAL
ÉPOCA MEDIEVAL
 
Edad media
Edad media Edad media
Edad media
 
Edad media (1)
Edad media (1)Edad media (1)
Edad media (1)
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 9. La crisis de la Baja Edad Media.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 9. La crisis de la Baja Edad Media.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 9. La crisis de la Baja Edad Media.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 9. La crisis de la Baja Edad Media.
 
Proceso de cambio edad media edad moderna
Proceso de cambio edad media edad modernaProceso de cambio edad media edad moderna
Proceso de cambio edad media edad moderna
 
La edad media
La edad media La edad media
La edad media
 
Cronología de la Edad Media
Cronología de la Edad MediaCronología de la Edad Media
Cronología de la Edad Media
 
Alta Edad Media
Alta Edad MediaAlta Edad Media
Alta Edad Media
 
Poder politico en la edad media
Poder politico en la edad mediaPoder politico en la edad media
Poder politico en la edad media
 
Medioevo
MedioevoMedioevo
Medioevo
 
Edad media: breve introducción
Edad media: breve introducciónEdad media: breve introducción
Edad media: breve introducción
 

Similar a Orígenes y características de la sociedad feudal en Europa

Similar a Orígenes y características de la sociedad feudal en Europa (20)

La caída del imperio de occidente
La caída del imperio de occidenteLa caída del imperio de occidente
La caída del imperio de occidente
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
La edad media
La edad mediaLa edad media
La edad media
 
8° básico. el feudalismo
8° básico. el feudalismo8° básico. el feudalismo
8° básico. el feudalismo
 
La edad media
La edad media La edad media
La edad media
 
Las sociedades medievales (siglo vi al siglo
Las sociedades medievales (siglo vi al sigloLas sociedades medievales (siglo vi al siglo
Las sociedades medievales (siglo vi al siglo
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
Culturas grecolatinas
Culturas grecolatinasCulturas grecolatinas
Culturas grecolatinas
 
Edad medieval
Edad medievalEdad medieval
Edad medieval
 
la cultura de lA EDAD MEDIA
la cultura de lA EDAD MEDIA la cultura de lA EDAD MEDIA
la cultura de lA EDAD MEDIA
 
La Edad Media
La Edad MediaLa Edad Media
La Edad Media
 
Medieval Material apoyo .pptx
Medieval Material apoyo .pptxMedieval Material apoyo .pptx
Medieval Material apoyo .pptx
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 6. La civilización romana. El imperio romano.
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 6. La civilización romana. El imperio romano.Séptimo básico. Unidad 2. Clase 6. La civilización romana. El imperio romano.
Séptimo básico. Unidad 2. Clase 6. La civilización romana. El imperio romano.
 
I. Bizantino.pptx
I. Bizantino.pptxI. Bizantino.pptx
I. Bizantino.pptx
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
División del imperio carolingio
División del imperio carolingioDivisión del imperio carolingio
División del imperio carolingio
 
La edad media, presentación blog.
La edad media, presentación blog.La edad media, presentación blog.
La edad media, presentación blog.
 
Resumen completo edad media
Resumen completo edad mediaResumen completo edad media
Resumen completo edad media
 
La Edad Media.
La Edad Media.La Edad Media.
La Edad Media.
 

Más de Luis Alonzo

Archivo 14. compositores clásicos
Archivo 14.  compositores clásicosArchivo 14.  compositores clásicos
Archivo 14. compositores clásicosLuis Alonzo
 
Archivo 13 socialismo útopico y socialismo científico
Archivo 13 socialismo útopico y socialismo científicoArchivo 13 socialismo útopico y socialismo científico
Archivo 13 socialismo útopico y socialismo científicoLuis Alonzo
 
Archivo 12 revoluciones nacionales
Archivo 12 revoluciones nacionalesArchivo 12 revoluciones nacionales
Archivo 12 revoluciones nacionalesLuis Alonzo
 
Archivo 11 caracteristicas del capitalismo industrial
Archivo 11 caracteristicas del capitalismo industrialArchivo 11 caracteristicas del capitalismo industrial
Archivo 11 caracteristicas del capitalismo industrialLuis Alonzo
 
Archivo 10 la revolución industrial
Archivo 10 la revolución industrialArchivo 10 la revolución industrial
Archivo 10 la revolución industrialLuis Alonzo
 
Archivo 9 revolución francesa y el imperio napoleón
Archivo 9 revolución francesa y el imperio napoleónArchivo 9 revolución francesa y el imperio napoleón
Archivo 9 revolución francesa y el imperio napoleónLuis Alonzo
 
Archivo 8 la revolución inglesa y la independencia de los e.u.a.
Archivo 8 la revolución inglesa y la independencia de los e.u.a.Archivo 8 la revolución inglesa y la independencia de los e.u.a.
Archivo 8 la revolución inglesa y la independencia de los e.u.a.Luis Alonzo
 
Archivo 6 expediciones geo. y las nuevas rutas comerciales
Archivo 6 expediciones geo. y las nuevas rutas comercialesArchivo 6 expediciones geo. y las nuevas rutas comerciales
Archivo 6 expediciones geo. y las nuevas rutas comercialesLuis Alonzo
 
Archivo 5 la mentalidad moderna reforma y contrareforma
Archivo 5 la mentalidad moderna reforma y contrareformaArchivo 5 la mentalidad moderna reforma y contrareforma
Archivo 5 la mentalidad moderna reforma y contrareformaLuis Alonzo
 
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.Luis Alonzo
 
Archivo 4 el crecimiento de las ciudades y la exp. com
Archivo 4 el crecimiento de las ciudades y la exp. comArchivo 4 el crecimiento de las ciudades y la exp. com
Archivo 4 el crecimiento de las ciudades y la exp. comLuis Alonzo
 
Archivo 2 la herencia greco romana
Archivo 2 la herencia greco romanaArchivo 2 la herencia greco romana
Archivo 2 la herencia greco romanaLuis Alonzo
 
Archivo 1 hacia una def de la historia
Archivo 1 hacia una def de la historiaArchivo 1 hacia una def de la historia
Archivo 1 hacia una def de la historiaLuis Alonzo
 
Presentación 3 1
Presentación 3 1Presentación 3 1
Presentación 3 1Luis Alonzo
 

Más de Luis Alonzo (16)

El agua (1) (1)
El agua (1) (1)El agua (1) (1)
El agua (1) (1)
 
Archivo 14. compositores clásicos
Archivo 14.  compositores clásicosArchivo 14.  compositores clásicos
Archivo 14. compositores clásicos
 
Archivo 13 socialismo útopico y socialismo científico
Archivo 13 socialismo útopico y socialismo científicoArchivo 13 socialismo útopico y socialismo científico
Archivo 13 socialismo útopico y socialismo científico
 
Archivo 12 revoluciones nacionales
Archivo 12 revoluciones nacionalesArchivo 12 revoluciones nacionales
Archivo 12 revoluciones nacionales
 
Archivo 11 caracteristicas del capitalismo industrial
Archivo 11 caracteristicas del capitalismo industrialArchivo 11 caracteristicas del capitalismo industrial
Archivo 11 caracteristicas del capitalismo industrial
 
Archivo 10 la revolución industrial
Archivo 10 la revolución industrialArchivo 10 la revolución industrial
Archivo 10 la revolución industrial
 
Archivo 9 revolución francesa y el imperio napoleón
Archivo 9 revolución francesa y el imperio napoleónArchivo 9 revolución francesa y el imperio napoleón
Archivo 9 revolución francesa y el imperio napoleón
 
Archivo 8 la revolución inglesa y la independencia de los e.u.a.
Archivo 8 la revolución inglesa y la independencia de los e.u.a.Archivo 8 la revolución inglesa y la independencia de los e.u.a.
Archivo 8 la revolución inglesa y la independencia de los e.u.a.
 
Archivo 6 expediciones geo. y las nuevas rutas comerciales
Archivo 6 expediciones geo. y las nuevas rutas comercialesArchivo 6 expediciones geo. y las nuevas rutas comerciales
Archivo 6 expediciones geo. y las nuevas rutas comerciales
 
Archivo 5 la mentalidad moderna reforma y contrareforma
Archivo 5 la mentalidad moderna reforma y contrareformaArchivo 5 la mentalidad moderna reforma y contrareforma
Archivo 5 la mentalidad moderna reforma y contrareforma
 
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
Archivo 7 la ilustración y enciclopedismo.
 
Archivo 4 el crecimiento de las ciudades y la exp. com
Archivo 4 el crecimiento de las ciudades y la exp. comArchivo 4 el crecimiento de las ciudades y la exp. com
Archivo 4 el crecimiento de las ciudades y la exp. com
 
Archivo 2 la herencia greco romana
Archivo 2 la herencia greco romanaArchivo 2 la herencia greco romana
Archivo 2 la herencia greco romana
 
Archivo 1 hacia una def de la historia
Archivo 1 hacia una def de la historiaArchivo 1 hacia una def de la historia
Archivo 1 hacia una def de la historia
 
Presentación 3 1
Presentación 3 1Presentación 3 1
Presentación 3 1
 
Virus
VirusVirus
Virus
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Orígenes y características de la sociedad feudal en Europa

  • 1.
  • 2. La sociedad feudal nació de las ruinas del Imperio romano de Occidente, de la iglesia cristiana, que formaba parte del Imperio romano desde que Constantino aceptó su incorporación y el tercer elemento es el aportado por los grupos bárbaros que habían sido decisivos en la caída de Roma , incorporarán buena parte de sus costumbres, su vigor y espíritu guerrero, así como su organización. Los bárbaros son los siguientes:.
  • 3. •Germanos. Provenían de Escandinavia, Mar Báltico y del Mar del Norte. Los teutones se dividían en francos, anglos, vándalos, suevos, bretones, sajones y burgundios. • Eslavos. Vivían en la parte inferior del río Danubio, Bohemia y parte del río Vístula. • Tártaros. Procedían de Mongolia
  • 4.  Período formativo o fase del Medioevo. Del siglo V a principio del XII, periodo de simbiosis entre los elementos bárbaros, la Iglesia y la cultura grecorromana.  Segundo Periodo. Etapa del desarrollo feudal. Abarca de los siglos XII al XV. Aquí los oficios se separan de la agricultura se forman las ciudades como centros del comercio . Se inicia el desarrollo de las estructuras básicas del feudalismo, apareciendo otras que a la larga acarrearán su destrucción.  Tercer Periodo. Final del Medioevo. Descomposición de las relaciones feudales y nacimiento de la relaciones capitalistas. Del siglo XV a mediados del XVIII El feudalismo fue una etapa histórica principalmente europea.
  • 5. Se puede caracterizar al feudalismo por los siguientes rasgos: a)Economía natural y agraria. b) Dispersión del poder político. c) Estructura de clases con poca movilidad a cuya cúspide se encontraban los clérigos y la nobleza y en la parte mas baja, los siervos.
  • 6. La unidad económica y política de esta sociedad eran los señoríos o feudos, la tierra estaba concentrada en pocas manos. El propietario (señor feudal) otorgaba a los siervos ciertas parcelas y éstos le pagaban renta mediante un porcentaje en productos y servicios. La mayor parte de las tierras de cultivo estaban divididas en zonas denominadas feudos. Los feudos producían casi todo lo necesario
  • 7. El feudalismo tenía una economía premonetaria, es decir, aquella que no precisa de la moneda para su funcionamiento. La moneda había existido siglos antes, pero a la caída de Roma sobrevino una decadencia general, se volvió a estadíos económicos primitivos. El poder político no estaba centralizado si no disperso, debido a que los señores feudales eran prácticamente amos de sus propios territorios; la sociedad feudal estaba atomizada políticamente. Varios feudos podían formar un reino cuya cabeza se ponía un rey como una figura decorativa
  • 8. El rey no tenía un ejército no contaba con suficientes recursos estatales carecía de una burocracia, para imponerse por las armas o las leyes. La estructura de clases en el feudalismo tenía poca movilidad. La sociedad medieval se basaba en el orden de estados consagrado por la Iglesia cada uno ocupaba el lugar que la naturaleza y Dios le asignaron. El clero y la nobleza son, como estratos dominantes, las fuerzas que cuidan del mantenimiento de estos límites
  • 9. Entre los siervos y los feudales se establecieron una cadena de relaciones denominadas servidumbre, que se caracterizaban por su profunda explotación. El siervo no era propiedad del feudal tenía ciertos derechos, pues el señor debía brindarle protección. A cambio de ello recibe tierra y tenía que pagar la renta de diferentes formas; gastos de la iglesia limosnas, donaciones, diezmos, etc.
  • 10. La cultura feudal estaba monopolizada por la Iglesia, que preservaba los restos de las culturas grecorromanas y los guardaba celosamente. La riqueza estaba muy mal repartida quedando en su mayor parte en el clero. La supremacía de la cultura latina sobre la de los pueblos bárbaros ayudó a la solidificación de la Iglesia.