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Uso de los Procedimientos Organizativos
en la Clase de Educación Física del Nivel
Secundario para Mejorar la Calidad en la
Enseñanza de los Maestros del Distrito
Educativo 08-03 en el Municipio de Licey
, Santiago de los Caballeros, República
Dominicana.
Autor :
Luis Miguel Pacheco Ferreira
Línea de investigación
Gestión Curricular en Educación Física
Tópico
Efectividad en la enseñanza y el aprendizaje:
Tema de investigación
Uso de los Procedimientos Organizativos en la Clase de
Educación Física del Nivel Secundario para Mejorar la Calidad
en la Enseñanza de los Maestros del Distrito Educativo 08-03
en el Municipio de Licey , Santiago de los Caballeros,
República Dominicana.
A. Objeto de estudio
B. Campo de acción
C. Justificación del estudio
D. Antecedentes y actualidad
E. Contexto de la investigación
Durante el proceso de observación realizada a
los maestros de educación física en del Distrito
educativo 08-03 del municipio de Licey,
correspondiente al nivel secundario, se
evidenció dificultades en las planificaciones.
Específicamente en los procedimientos
organizativos ya que solo aplican filas, hileras y
círculos.
 Procedimientos organizativos
 Enseñanza
 Calidad educativa
 ¿En qué medida conocen los maestros de educación
física los procedimientos organizativos?
 ¿Cómo mejorar la calidad de la enseñanza en el uso de
los procedimientos organizativo de los maestros de
educación física en el distrito 08-03 del municipio de
Licey?
 ¿Qué importancia tiene para los maestros de
educación física una guía metodológica sobre los
procedimientos organizativos?
Aplicar el uso de los procedimientos organizativos en la
clase de Educación Física del Nivel Secundario para
mejorar la calidad en la enseñanza de los maestros del
distrito educativo 08-03 en el municipio de Licey.
Tipo
. Aplicada
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Métodos
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. Guía de Entrevista
Participantes
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de educación física
# Variable Indicador
1
Procedimientos
organizativos
1. Formación Filas
2. Formación Hilera
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4.Uso Estaciones
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7.Dispersos
1.
2
Educación de
calidad
1. Organización durante la parte inicial de la clase
2 Organización durante la parte principal de la clase
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3
Guía estratégica 1.Practicas Activa
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Procedimientos organizativos Nunca A veces Siempre
El profesor aplica la formación en filas 
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El profesor aplica circuitos 
El profesor aplica secciones 
El profesor aplica dispersos 
Descripción: los procedimientos organizativos
Que los maestro apliquen diferentes procedimientos organizativos ya que a través se pueden obtener mejor
aprendizaje y así lograr una buena calidad en la enseñanza
Propósito: aplicar los procedimientos organizativos para mejorar la calidad en la enseñanza
Como lo voy a lograr?
Actividades: Se le presentará en powerpoint los tipos de procedimientos organizativos en donde se
socializará y se le mostrara imágenes con diferentes organizaciones, luego cada maestros aplicara dos
procedimientos diferentes involucrando a los estudiantes
Metodología: esta se desarrollará mediante un taller y práctica activa en el comedor y en la cancha del
liceo Milagros Celestes
Indicador de logros: Aplica diferentes procedimientos organizativos para lograr una buena calidad en la
enseñanza
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Comedor en el Liceo milagros Celeste
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Uso de los Procedimientos Organizativos en la Clase
de Educación Física del Nivel Secundario para Mejorar
la Calidad en la Enseñanza de los Maestros del
Distrito Educativo 08-03 en el Municipio de Licey ,
Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
Autor: Luis Miguel Pacheco

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  • 1. Uso de los Procedimientos Organizativos en la Clase de Educación Física del Nivel Secundario para Mejorar la Calidad en la Enseñanza de los Maestros del Distrito Educativo 08-03 en el Municipio de Licey , Santiago de los Caballeros, República Dominicana. Autor : Luis Miguel Pacheco Ferreira
  • 2. Línea de investigación Gestión Curricular en Educación Física Tópico Efectividad en la enseñanza y el aprendizaje: Tema de investigación Uso de los Procedimientos Organizativos en la Clase de Educación Física del Nivel Secundario para Mejorar la Calidad en la Enseñanza de los Maestros del Distrito Educativo 08-03 en el Municipio de Licey , Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
  • 3. A. Objeto de estudio B. Campo de acción C. Justificación del estudio D. Antecedentes y actualidad E. Contexto de la investigación Durante el proceso de observación realizada a los maestros de educación física en del Distrito educativo 08-03 del municipio de Licey, correspondiente al nivel secundario, se evidenció dificultades en las planificaciones. Específicamente en los procedimientos organizativos ya que solo aplican filas, hileras y círculos.
  • 4.  Procedimientos organizativos  Enseñanza  Calidad educativa
  • 5.  ¿En qué medida conocen los maestros de educación física los procedimientos organizativos?  ¿Cómo mejorar la calidad de la enseñanza en el uso de los procedimientos organizativo de los maestros de educación física en el distrito 08-03 del municipio de Licey?  ¿Qué importancia tiene para los maestros de educación física una guía metodológica sobre los procedimientos organizativos?
  • 6. Aplicar el uso de los procedimientos organizativos en la clase de Educación Física del Nivel Secundario para mejorar la calidad en la enseñanza de los maestros del distrito educativo 08-03 en el municipio de Licey.
  • 7. Tipo . Aplicada . Mixta . Descriptiva Métodos . Teóricos . Empírico . Matemática Técnicas . Observación . Entrevista Instrumentos . Guía de observación . Guía de Entrevista Participantes . 6 maestro del área de educación física
  • 8. # Variable Indicador 1 Procedimientos organizativos 1. Formación Filas 2. Formación Hilera 3.Uso Recorridos 4.Uso Estaciones 5.Uso Circuitos 6.Uso de las Secciones 7.Dispersos 1. 2 Educación de calidad 1. Organización durante la parte inicial de la clase 2 Organización durante la parte principal de la clase 3. Organización durante la parte final de la clase 3 Guía estratégica 1.Practicas Activa 2.Charlas 3.Talleres3
  • 9. Procedimientos organizativos Nunca A veces Siempre El profesor aplica la formación en filas  El profesor aplica la formación en hileras  El profesor aplica el recorridos  El profesor aplica la estaciones  El profesor aplica circuitos  El profesor aplica secciones  El profesor aplica dispersos 
  • 10. Descripción: los procedimientos organizativos Que los maestro apliquen diferentes procedimientos organizativos ya que a través se pueden obtener mejor aprendizaje y así lograr una buena calidad en la enseñanza Propósito: aplicar los procedimientos organizativos para mejorar la calidad en la enseñanza Como lo voy a lograr? Actividades: Se le presentará en powerpoint los tipos de procedimientos organizativos en donde se socializará y se le mostrara imágenes con diferentes organizaciones, luego cada maestros aplicara dos procedimientos diferentes involucrando a los estudiantes Metodología: esta se desarrollará mediante un taller y práctica activa en el comedor y en la cancha del liceo Milagros Celestes Indicador de logros: Aplica diferentes procedimientos organizativos para lograr una buena calidad en la enseñanza Recursos con los que contamos : Comedor en el Liceo milagros Celeste Una proyector Una computadora Una cancha de baloncesto Los estudiantes
  • 11. Uso de los Procedimientos Organizativos en la Clase de Educación Física del Nivel Secundario para Mejorar la Calidad en la Enseñanza de los Maestros del Distrito Educativo 08-03 en el Municipio de Licey , Santiago de los Caballeros, República Dominicana. Autor: Luis Miguel Pacheco