6 objetivos dentro de los planes de mejora de un instituto de educación secundaria

1. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES
DE
MEJORA

2. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito educativo: Impulsar la acción tutorial individual y de grupo como instrumento esencial para llevar a cabo la orientación educativa y
profesional, así como las diversificaciones y adaptaciones curriculares de los alumnos.
Nº Acción Recursos
necesarios
Fecha
Duración
Responsable/s Evaluación
1 Reelaboración del PAT incluyendo acciones
individuales, grupales y con padres
destinadas a la orientación educativa y
profesional.
Plan de Acción
Tutorial
Todo el curso
Departamento de
Orientación.
(Tutores)
(Jefatura de Estudios)
Encuesta a final de curso
valorando las acciones
realizadas.
Revisión por parte del
departamento de
orientación, en
coordinación con tutores
y jefatura de estudios.
2 Elaborar un protocolo de actuación (Guía de
Padres) para orientar el apoyo de los padres
al estudio de los hijos.
1º trimestre
3 Elaborar un protocolo de actuación (Guía de
Alumnos) con pautas y recomendaciones
para el estudio.
1º trimestre
4 Establecer un calendario de charlas sobre
orientación educativa y profesional.
3º trimestre

3. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito profesorado: Potenciar el trabajo en equipo de los profesores a través de los departamentos y la formación de equipos de ciclo y de
etapa.
Nº Acción Recursos
necesarios
Fecha/Duración Responsable/s Evaluación
1 En la elaboración de los horarios generar horas
que permitan las reuniones de equipo más allá de
las reuniones de departamento didáctico.
Horarios PGA Julio Equipo directivo
Valorar en las memorias
finales de los diferentes
departamentos los logros
alcanzados y reflejar las
propuestas de mejora
para el próximo curso.
2 Promover las reuniones de departamentos con re-
lación curricular, como por ejemplo:
-Castellano, valenciano, inglés, francés y latín.
- Matemáticas, física y química, biología y geolo-
gía, e informática.
Departamentos
implicados
Todo el curso Equipo directivo
3 Conseguir que en dichas reuniones se aborden es-
trategias comunes para que el alumnado alcance
las competencias básicas que establece la legisla-
ción.
----------- Todo el curso Departamentos
4 Favorecer reuniones de los equipos educativos de
los colegios adscritos al instituto y nuestro depar-
tamento de orientación dentro del plan de transi-
ción.
Personal
implicado
Todo el curso
Equipo directivo
Departamento de
Orientación

4. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito proceso enseñanza-aprendizaje: Hacer de la evaluación, tanto por parte del profesorado como del alumnado, un verdadero análisis
de todo proceso educativo en general y de cada alumno en particular y, a su vez, hacer de la evaluación un instrumento de motivación y
autoestima.
Nº Acción Recursos
necesarios
Fecha/Duración Responsable/s Evaluación
1 Impulsar la utilización de técnicas de
autoevaluación, para alumnado y profesores
Programaciones Todo el curso Equipo directivo
Realizar encuestas a
final de curso para
comprobar si se han
alcanzado las metas.
2 Impulsar la realización de ejercicios de coevalua-
ción en las asignaturas Programaciones Todo el curso Departamentos
3 Recoger en las memorias finales de los departa-
mentos, evaluaciones de la práctica docente.
Memorias final
de curso
Final de curso Departamentos
4 Realizar actividades de tutoría en las que se pre-
sente la evaluación como instrumento de motiva-
ción y autoestima
PAT Todo el curso
Equipo directivo
Departamento de
Orientación

5. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito organización del centro: Mantener relaciones de colaboración y apoyo con otras instituciones tanto educativas como sociales,
culturales, laborales, etc.
Nº Acción Recursos
necesarios
Fecha/Duración Responsable/s Evaluación
1 Favorecer reuniones de los equipos educativos de
los colegios adscritos al instituto y nuestro depar-
tamento de orientación dentro del plan de transi-
ción.
Profesores
implicados
Todo el curso
Equipo directivo
Departamento de
Orientación
Valorar en las memorias
finales de los diferentes
departamentos los logros
alcanzados y las
propuestas de mejora
para el próximo curso.
2 Mantener las relaciones de colaboración y apoyo
con la EPA de la población, mediante reuniones
periódicas.
--------- Todo el curso Equipo directivo
3 Mantener las relaciones de colaboración con las
empresas de la comarca relacionadas con los ci-
clos formativos que se imparten en el centro, me-
diante reuniones periódicas
----------- Todo el curso
Departamento de
Ciclos
4 Mantener la coordinación con el ayuntamiento en
la realización de jornadas sobre la situación edu-
cativa en la comarca
Personal
implicado
Todo el curso
Equipo directivo
Departamento de
Orientación

6. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito de innovación educativa: Potenciar la reducción de los conflictos y del absentismo, dando un impulso a la mediación escolar.
Nº Acción Recursos
necesarios
Fecha/Duración Responsable/s Evaluación
1 Puesta en marcha de un servicio de mediación
informando al claustro y al consejo escolar
Profesores
implicados
Principio de
curso
Equipo directivo
Valorar en la memoria
final del equipo de
mediación los logros
alcanzados y las
propuestas de mejora
para el próximo curso.
2 Formación de profesores mediadores mediante la
realización de cursillos
Cursos
CEFIRE
1º trimestre Equipo directivo
3 Formación de alumnos mediadores mediante la
realización de cursillos
Profesores
mediadores
2º trimestre
Equipo de mediación
Departamento de
Orientación
4 Favorecer la utilización del equipo de mediación
por parte de loa alumnos, mediante charlas a im-
partir en las sesiones de tutoría.
Personal
implicado
Todo el curso
Equipo de mediación
Departamento de
Orientación

7. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito de integración: Impulsar la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos .
Nº Acción Recursos
necesarios
Fecha/Duración Responsable/s Evaluación
1 Impulsar la formación del profesorado en TIC
mediante la realización de cursillos
PAF Todo el curso
Equipo directivo
Coordinador PAF
Valorar en las memorias
finales del equipo
directivo y de los
diferentes departamentos
los logros alcanzados y
las propuestas de mejora
para el próximo curso.
2 Mejorar el equipamiento del centro en TIC, me-
diante la compra e instalación de proyectores y
pantallas en todas las aulas
Económicos 1º trimestre
Equipo directivo
Coordinador TIC
3 Mejorar las infraestructuras en TIC mediante la
implantación de una red wifi en el centro Económicos 1º trimestre
Equipo directivo
Coordinador TIC
4 Incluir las TIC en las programaciones diseñando
actividades con una metodología diferente Claustro Todo el curso
Equipo directivo
Claustro