2. La comunicación sincrónica y
asincrónica
Los correos electrónicos
COMUNICACION
ASINCRONICA Y
SINCRONICA
El aprendizaje sincrónico es cuando aprendemos de
manera grupal ya que sucede en un momento
determinado, donde los alumnos interactúan. El
asincrónico es en el cual se puede estar en el
momento o estando desconectados a través de
recursos educativos establecidos por el docente,
todos aprenden, pero de acuerdo con su ritmo.
CORREOS
ELECTRÓNICOS
POPULARES EN EL
APRENDIZAJE
Los 3 correos electrónicos más populares en el
aprendizaje de acuerdo a la lista “Top Tools for
Learning 2021” son: Gmail Correo, Outlook, Apple
mail
3. Herramientas de almacenamiento
Dropbox es un servicio de almacenamiento en la nube,
en donde se pueden guardar documentos y todo tipo
de archivos. Se puede abrir una cuenta gratis como en
google drive, si se necesita más espacio del establecido
se debe pagar una cuota mensual o anual. Cuenta con
300 millones de usuarios y ofrece 2Gb de
almacenamiento gratuito.
Drive es el lugar en el que puedes almacenar y acceder a
todos tus archivos, mientras que Documentos, Hojas de
cálculo y Presentaciones son tipos de editores web, al
igual que Formularios y Dibujos. Las principales utilidades
y ventajas de Google Drive es que permite almacenar,
crear, modificar, compartir y acceder a documentos,
archivos y carpetas de todo tipo en un único lugar, la
nube.
4. OneDrive es el servicio en la nube de Microsoft que conecta a
todos los archivos. Permite almacenar y proteger archivos,
compartirlos con otros usuarios y acceder a ellos desde cualquier
lugar en todos los dispositivos propios. Cuando se usa OneDrive
cuenta proporcionada por una empresa o escuela, a veces se
denomina "OneDrive para el trabajo o la escuela".
5. Tablas de contenido en
procesadores de texto
Los procesadores de texto son aplicaciones informáticas, mediante la cuales
podemos crear y editar documentos de texto, a través de un ordenador. Es
un software que posee numerosas funcionalidades en relación con la
redacción, como diferentes tipografías, tamaños de letras, colores, distintos
tipos de párrafos, efectos, etc.
En concreto, un procesador de texto cumple la misma función que
cumplían en otra época las famosas máquinas de escribir. Sin embargo,
estos son más avanzados, siendo más completos y complejos. Además, una
vez que finalizas con la edición de la redacción, puedes guardar el
documento sin necesidad de imprimirlo en papel. Puede quedar
almacenado en el propio ordenador, en Internet, también se puede imprimir
en papel
6. Tablas de contenido
Una tabla de contenido es una lista de los elementos que forman un documento. Esta se realiza una vez se
finaliza el trabajo. En esta tabla indica el título de texto y el número de la página en la que se encuentra.
Una tabla de contenidos es una función de Microsoft Word que permite ver un resumen del documento de
una forma simple. Con este elemento se podrá ver en un cuadro la estructura de todos los títulos y el
número de página en el cual se ubican.
Se caracteriza por ser una herramienta
bastante útil cuando se trabaja con
textos largos, ya que con solo apretar la
tecla “Ctrl” y seleccionar el título el
programa, de forma automática, envía al
usuario al principio de ese título.
Además, cuando se imprimen estos
tipos de documentos muestran un estilo
sofisticado y profesional.
Ejemplo:
7. Procesadores de texto
Bloc de notas
Es un procesador de textos sencillo y posee pocas
herramientas de edición limitándose a las más básicas.
Guarda únicamente en formato de texto plano (TXT).
Open Office Writer
Procesador de textos integrado de la suite ofimática
OpenOffice; proyecto desarrollado por Sun System. Es
una alternativa libre a aplicaciones privadas como el
propio Microsoft Word, podríamos decir que junto con
Word, es la alternativa libre más usada en el mundo.
Word Pat
Es un procesador de textos básico, similar al Bloc de
Notas, pero con más herramientas: permite cambiar el
tamaño y el tipo de fuente, y guardar en más de un
formato.
Mapas conceptuales
El mapa conceptual es una representación gráfica y
esquemática de un concepto, un tema o una idea
8. ORGANIZADORES GRÁFICOS
Estructura de un organizador gráfico
Definición. Presentan de manera gráfica la
información clave extraída de la lectura de un texto. En
el esquema las ideas importantes se relacionan a
través de la disposición espacial y de recursos gráficos
no textuales, como ser flechas, recuadros, etc.
Como sirven los organizadores gráficos
para apoyar el aprendizaje académico
Hacer uso de organizadores gráficos, permite
relacionar conceptos e ideas, hacer
interpretaciones, resolver problemas, diseñar
planes, etc. Retener y recordar nueva información.
¿Qué son los procesadores de
gráficos?
Un organizador gráfico es una
representación visual de conocimientos
que presenta información rescatando
aspectos importantes de un concepto o
materia dentro de un esquema usando
etiquetas. Se le denomina de variadas
formas, como: mapa semántico, mapa
conceptual, organizador visual, mapa
mental etc .
9.
10. Mapas mentales
Para que se utiliza un mapa
mental
Los mapas mentales son representaciones gráficas
de temas o conceptos que ayudan a las personas a
organizar la información en un espacio definido.
Ayudan a establecer conexiones entre ideas y
tópicos de diversas índoles. Son una herramienta
visual concreta que puede contener información
sintetizada de manera eficiente.
Que es un mapa mental
Un mapa mental es un diagrama usado
para representar palabras, ideas, tareas,
lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados
y dispuestos radicalmente a través de una
palabra clave o de una idea central. Los
mapas mentales son un método muy
eficaz para extraer y memorizar
información.
11.
12. Construir una presentación audiovisual
permitiendo la producción de gráficos
interactivos y elementos multimedia a
través de power point
15. REFERENCIAS
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Top Tools for Learning 2021 – 2022 Top Tools for Learning will be published 29 August (toptools4learning.com)
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news/aprendizaje-sincronico-y-asincronico-definicion
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Zurita-Altamirano, J., Medina-Chicaiza, P., Sailema-Torres, M., Quispe-García, J., Montesinos-López, O. A., Franco-Pérez, E., .& Castillo, L. A. F. Tabla de contenidos.
Dallos, A. R. L. (2018). Presentación, Política Editorial, Hoja Bandera, Tabla de Contenido, Indicaciones para la presentación de artículos. Revista Docencia Universitaria, 19(2), 1-17.
16. Reflexion
Las plataformas virtuales y las herramientas son intuitivas por ello su uso es fácil, como
usuario nada más se debe redactar o publicar contenido coherente y estético cuidando el
tipo de información que se publica. Las herramientas expuestas son maneras de externar lo
que queramos que el público conozca. La herramienta utilizada para la elaboración de la
presentación integradora fue elegida porque era las más fácil que el equipo podía utilizar y
pensé que sería rapida para trabajar.