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Escuela Secundaria Diurna No. 135 Examen Bimestral de Matemáticas I
1. ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 135
UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS “U.R.S.S.”
TURNO MATUTINO
RASGOS A EVALUAR
SEGUNDO BIMESTRE
NOMBRE DE LA PROFESORA: ESPINOSA RODRÍGUEZ IRENE
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I
EXAMEN BIMESTRAL
Se designará una sesión de clase para contestarlo, el alumno anotará evidencias de sus operaciones
en los casos que sean necesarios para su validación. La aplicación será en día único, es decir no
habrá otra oportunidad para presentarlo.
20%
CUADERNO DE APUNTES COMPLETOS
Se entregará forrado de papel lustre blanco y hule cristal, con datos en frente, con portada del bimestre,
y con la hoja que incluya los aspectos de evaluación del bimestre, firmado de enterado por el padre de
familia. Todas las páginas deberán tener margen color rojo. Los apuntes se tomarán con fechas
respectivas. Las actividades estarán selladas por el profesor y para ello deberán contener sus
procedimientos correspondientes, no se revisarán actividades atrasadas, solo mediante justificante
de inasistencia y el alumno será responsable de ponerse al corriente con los apuntes. El cuaderno se
presentará limpio, claro y organizado, con el total de temas desarrollados durante el bimestre.
20%
LIBRO
El libro se portará diariamente, para resolver y sellar las actividades durante las sesiones de clase,
considerando las páginas a partir de la número 48 a la 111; estará forrado con hule cristal y etiqueta de
datos en la portada.
20%
TRABAJOS ESPECIALES
Los trabajos especiales se entregan en hojas blancas, engrapadas, incluyendo una portada de datos
del alumno, se recibirá únicamente en la fecha designada por la profesora conforme a las
especificaciones dadas en clase.
1. Rectas notables del triángulo
2. Mínimo común múltiplo y Máximo común divisor.
3. Formulario “Perímetro y Áreas de figuras geométricas”
30%
PARTICIPACIÓN
Se considerará como participación, desde la actitud del alumno al estudio de las Matemáticas,
disposición al trabajo, comentarios que retroalimenten el tema, propiciando un ambiente armonioso
para el desarrollo de la clase. Así como la presentación y la portación visible de la credencial.
10%