#Cimca2018
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Docentes ¿Digitales o digitalizados? Reflexión sobre las generaciones y el internet que nos ha tocado vivir. Cómo poder acompañar a nuestros alumnos en la alfabetización digital. Marco de competencia digital discente.
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- 5. Interacciónar con Tecnología de la Vida Cotidiana es fácil
- 9. 1971 1er EMAIL 1er VIDEOJUEGO 1er navegador Mosaic- Netscape 1993 GOOGLE Netflix 1997 EBAY HOTMAIL AMAZON WINDOWS 95 Macromedia flash 1995 1982 1994 1996 <HTML> arpane t 1969 10 mill usuarios
- 10. 1999 BLOGS emule napster SKYPE ipod 2001 FB 1er Usuario 2004 Youtube Googlemaps Messenger Reddit 2005 2003 1 MILLÓN USUARIOS ESPAÑA 5 MILLoNes d USUARIOS ESPAÑA EFECTO 2000
- 11. pixabay Fibra optica 100mbs 20122007 1er iphone Wii SPOTIFY PDF twenty 2009 2010 30MILLonesdeUSUARIOS ESPAÑA IPAD SNAPCHAT INSTAGRAM
- 12. 2013 2015 2017 2018 40 millones de usuarios en España KYLOBYTE MEGABYTE GIGABYTE TERABYTE PETABYTE EXABYTE
- 14. Nuestra vivencia Digital no es una ola es un Tsunami
- 15. 199 0 199 5 200 0 201 5 200 5 201 0 202 0 EXPERIMENTAS INTERIORIZAS SE EXPANDE EXPLOTA 202 5 203 0 Nuestra vivencia Digital LA CONOCEMOS LA EXPERIMENTAMOS Mil chistes por email el mundo de los SMS LA ENTENDEMOS LA USAMOS Mensajes de voz y fotografías todo tipo de memes LA APRECIAMOS LA EXPLOTAMOS Utilizo whatsapp trabajo grupos de trabajo LA VIDA ES DIGITALl Automatización de procesos mediante tecnología
- 20. 1. ANALFABETO DIGITAL EXCUSAS EXCUSAS EXCUSAS….. Si mi madre ha entrado en FB tú, también eres capáz de lidiar con esto ➔ NO TENGO TIEMPO NADIE TIENE TIEMPO ➔ NO ME DEDICO A LAS TECH LAS TECH SON EL HOY NO EL MAÑANA ➔ SOY DE OTRA GENERACIÓN TE PASARÁN POR ENCIMA
- 23. “La transformación digital es una cuestión de actitud, no de tecnología”
- 24. Los Usuarios
- 26. XILLENIA LS LA WEB LLEGA A NUESTRA VIDAS GENERACIÓN X BABY BOOMERS 35 - 40 AÑOS PENSAMIENTO TECNOLÓGICO: “Soy tan tecnológico como el último modelo de iPhone que me aconsejen que compre". ● MODEM 56K ● SPECTRUM ● ATARI ● MSDOS
- 27. mILLEN IALS ACCEDEN INTERNET EN CASA GENERACIÓN Y BABY BOOMERS 1970’s - 198’0´s PENSAMIENTO TECNOLÓGICO: “Soy tan tecnológico como el último modelo de iPhone que me aconsejen que compre". Quieren romper con los moldes y buscan cambiar las cosas. Propiciado y acelerado gracias a Internet, las redes sociales y la tecnología. Un cambio en la forma de entender el acceso a la información como, por ejemplo, valoran más lo digital. Comportamiento multitarea. Adictos a las apps Tres o cuatro redes sociales.
- 28. CENTENN IALS INTERNET LLEGA A NUESTRAS VIDAS GENERACIÓN Z Tecnología y RRSS bajo el brazo. 90´s - 2010´s PENSAMIENTO TECNOLÓGICO: "El mail es un acceso a un servicio; Con tener Snapchat es más que suficiente. Facebook ya es para mayores".
- 29. mILLEN IALS ACCEDEN INTERNET EN CASA GENERACIÓN Y BABY BOOMERS 1970’s - 198’0´s PENSAMIENTO TECNOLÓGICO: “Soy tan tecnológico como el último modelo de iPhone que me aconsejen que compre". Quieren romper con los moldes y buscan cambiar las cosas. Propiciado y acelerado gracias a Internet, las redes sociales y la tecnología. Un cambio en la forma de entender el acceso a la información como, por ejemplo, valoran más lo digital. Comportamiento multitarea. Adictos a las apps Tres o cuatro redes sociales.
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- 31. Febrero 2018
- 35. Jack Ma, fundador de Alibaba: "No queremos vender más, queremos más datos"
- 36. EL COMPORTAMIENTO PUEDE SER DISEÑADO TODA TECNOLOGÍA TIENE SU LADO NEGATIVO INHIBIR PARTES ASOCIADAS CON EL JUICIO Y LA RAZÓN ACTIVAR PARTES ASOCIADAS CON EL DESEO ENTRE EL 1% - 5% POBLACIÓN ES ADICTO A ALGO CLASES PROTEGIDAS SIN SUPERVISIÓN ES PELIGROSO hooked…..
- 37. DOPAMINE LABS NEUROCIENTÍFICOS NEUROMARKETING NEUROECONOMISTAS LABORATORIOS DE DOMPAMINA CIRCUITOS DE RECOMPENSA PLACER - DESEO - BÚSQUEDA CAPTAR OJOS Y CEREBROS SIGUE BUSCANDO…. TRATA DE ADIVINAR CUANDO SUCEDEN LAS RECOMPENSAS
- 38. ARREPENTIDOS PROHIBAMOS LAS PANTALLAS EN LAS ESCUELAS DE SILICON VALLEY
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- 48. CLAVES PARA LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA ¿QUÉ ACTITUD VAS A MANTENER? Experto en Innovación, metodología docente y evaluación aplicadas a la educación Bloque 1. Innovación Educativa - Módulo 1.1.- Habilidades y competencias para la nueva Escuela (c) alfredo romeo 2016 ANALIZA, EVALÚA CREA PROACTIVA TECNOLOGÍAS DE LA VIDA COTIDIANA Tu pasión y el seguir queriendo aprender serán los únicas estrategias que nos permitan ofrecer valor en cualquier cadena educativa
- 49. OPORTUNIDADES Redefinición de la cadena de valor Experto en Innovación, metodología docente y evaluación aplicadas a la educación Bloque 1. Innovación Educativa - Módulo 1.1.- Habilidades y competencias para la nueva Escuela (c) alfredo romeo 2016 Se redefine por entero la cadena de valor de las INSTITUCIONES EDUCATIVAS Nuevos modelos educativos emergen como consecuencia de las tendencias
- 50. CLAVES PARA LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA DOCENTES, LOS NUEVOS MENTORES Cualquier cambio pasa por el profesorado - abiertos a cambios - educación continua de ellos y que estén dispuestas - liderazgo - acompañamiento Experto en Innovación, metodología docente y evaluación aplicadas a la educación Bloque 1. Innovación Educativa - Módulo 1.1.- Habilidades y competencias para la nueva Escuela (c) alfredo romeo 2016
- 51. Entender lo digital, interiorizarlo y ejecutarlo será condición sine qua non para la supervivencia de cualquier centro educativo en los próximos 15 años. #DECADADISRUPTIVA
- 52. OBSERVANDO REFLEXIONANDO ANALIZANDO REORGANIZANDO APOSTANDO Transformación & Mejora ● Dónde queremos llegar ● Dónde estamos ● CON QUIÉN HAREMOS ESTE VIAJE DISEÑAR PLAN TVC
- 53. FORMACIÓN PAUTAMOS EL ENTORNO DE TRABAJO INSTITUCIONAL FORMACIÓN & CERTIFICACIÓN INTEGRACIÓN EDUCACIÓN & TECNOLOGÍA HOY PAUTAR SEGUIMIENTOS
- 54. Toma de conciencia digital Creación de Grupos de trabajo TIC Diseño plan de formación de centro Jornadas Divulgación Sinergias dentgro & fuera del centro Mejoras infraestructura de aula Mejoras dotación tecnológica Propuestas & acciones
- 58. INFANTIL PRIMARIA ESO BACH 6 CREAT. & EMPREN. L5 5 LEGALIDAD L3 4 INFORMACIÓN L4 3 COLABORACIÓN L3 2 COMUNICACIÓN L4 1 SEGURIDAD L3 MARCO COMPETENCIA DIGTIAL DISCENTE
- 59. SEGURIDAD 1. 2. 3. COMUNICACIÓN 1. 2. 3. 4. COLABORACION 1. 2. 3. 4. INFORMACIÓN 1. 2. 3. 4. LEGALIDAD 1. 2. 3. CREATIVIDAD & EMPRENDIMIENTO a. b. c. d. e. permanente integrando en la actitud digital Lo perfecto es enemigo de lo bueno sal - depura - itera - construye - ajusta - empieza
- 60. III Congreso Internacional de Educación Motiva, Crea y Aprende #CIMCA18 DISCENTES ¿DIGITALES O DIGITALIZADOS? @MGARASA @mgarasa