actividades

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
TEMA:
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN UNIDAD III.
Asignatura:
EVALUACIÓN EDUCATIVA.
Responsable:
Mateo Ortiz Mancero
Docente:
LCD.PATRICIO TOBAR.
Semestre:
Sexto
Periodo:
Octubre 2015 – Marzo 2016

2. ENCUESTA SOBRE ACREDITACIÓN DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA
EDUCATIVA.
Objetivo: Identificar si los Sr. Docentes y estudiantes de la carrera de Psicología
Educativa conocen acerca de los modelos , normativas e indicadores de evaluación
necesarios para la acreditación de la carrera.
Indicaciones: Marcar con una X su respuesta:
Edad: Sexo:
______ M__ F__
INTERPRETACION:Los estudiantes de la carrera de Psicología Educativa con respecto a si se
cumplen los principios de calidad pertinencia e integralidad 18 personas que corresponde al
69% respondieron que sí, los 8 alumnos que corresponden al 31 % respondieron que no conocen
si se cumplen estos principios
REALIZADO POR: Mateo Ortiz
69%
31%
1.-De acuerdo al programa academico en la Carrera de
Psicologia Educativa usted cree que se cumplen los
principios de calidad, pertinencia e integralidad?
SI NO

3. INTERPRETACION: Los estudiantes de la carrera de Psicología Educativa con respecto al
conocimiento de las siglas “CEAACES” 12 personas que corresponde al 40% respondieron que
sí, los 14 alumnos que corresponden al 60% respondieron que no conocen el significado de
dichas siglas.
REALIZADO POR: Mateo Ortiz
72%
28%
3.-De acuerdo al proceso que establece la Loes se
cumplen con los requerimientosde desarrollo
academico?
SI NO
40%
60%
2.-¿Usted conose lo que significa las siguas del CEACES?
SI NO

4. INTERPRETACION: Los estudiantes de la carrera de Psicología Educativa con respecto al
conocimiento de los requerimientos de desarrollo académico es de 16 personas que corresponde
al 72% respondieron que sí, el 8 alumnos que corresponden al 28 % respondieron que no
conocen los requerimientos de desarrollo académico.
REALIZADO POR: Mateo Ortiz
INTERPRETACION: Los estudiantes de la carrera de Psicología Educativa con respecto al
conocimiento de los indicadores para la acreditación de la carrera 2 personas que corresponde al
90% respondieron que sí , el 24 alumnos que corresponden al 10 % respondieron que no
conocen el significado de dichas siglas.
REALIZADO POR: Mateo Ortiz
90%
10%
4.-¿Usted conoce los indicadores que debe cumplir la
carrera para la acreditacion?
NO SI

5. INTERPRETACION: Los estudiantes de la carrera de Psicología Educativa con respecto al
conocimiento del avance de acreditacion11 personas que corresponde al 30% respondieron que
sí , el 15 alumnos que corresponden al 70 % respondieron que no conocen del avance de
acreditación.
REALIZADO POR: Mateo Ortiz
30%
70%
5.-¿Usted conoce el progreso de a carrera segun el
avance de acreditacion?
SI NO

6. CONCLUSION
Según la encuesta realizada a los estudiantes se podría decir que los estudiantes no
tienen la suficiente información para conocer sobre los indicadores y esto es un
factor que generaría muchos problemas en un futuro tonces mi propuesta es que se
comnesaran a explicar mas sobre los indicadores y a que esto es un aspecto muy
importante para la vida en la carrera de psicología educativa.