Metodologia de la Investigacion-El chat como forma de expresion en los estudiantes...

1 Elaborado por: Bianka Vélez, Maritza Contreras, Stephanie Ramos e Indira Pérez
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE NICARAGUA
‘‘Sirviendo a la comunidad ’’
Trabajo de Metodología de la Investigación.
Tema:
“El chat como forma de expresión en los estudiantes de I año de
Ingeniería en Sistemas y Computación”.
Integrantes:
 Bianka Vélez Paiz.
 Maritza Contreras Cruz.
 Stephanie Ramos Quintanilla.
 Indira Pérez Rivera.
Profesora:
Hilda Luvy Torres.
Ingeniería en Sistemas.
II Año.

Introducción.
INDICE
Pág.
1. Presentación……………………………………………………. 1
2. Índice…………………………………………………………….. 2
3. Resumen………………………………………………………… 3
4. Introducción…………………………………………………….. 4
5. Objetivos……………………………………………………….. 5
6. Justificación……………………………………………………. 6
7. Hipótesis………………………………………………………... 7
8. Variables………………………………………………………… 8
9. Marco Teórico………………………………………………….. 9
10. Diseño Metodológico………………………………………… 15
11. Tratamiento de datos…………………………………........... 18
12. Conclusión…………………………………………………….. 28
13. Bibliografía…………………………………………………….. 29

RESUMEN:
La investigación trata sobre el chat como una forma de expresión en los
estudiantes de ingeniería en Sistemas y Computación de Ier año; ya que nosotros
queremos saber la gran importancia o la manera en la que esta nos afecta hoy en
día. La expresión en el chat en la juventud de la actualidad nos permites
expresarnos libremente, sin controlar la narración sino la interacción. Nosotros
decidimos hablar de este tema porque es algo que realizamos a diario, lo que se
ve en todos lados y los que la mayoría de los jóvenes realizamos.
Su importancia radica desde el punto de vista de que a medida de que nos vamos
expresando libremente vamos perdiendo nuestra ortografía y caligrafía causando
el empobrecimiento de nuestro vocabulario.
El propósito que nos motivo al hablar sobre este tema fue con el objetivo de que
muchos jóvenes conozcan la causa que nos provoca el libertinaje al expresarnos
en el chat.
La metodología empleada para esta investigación fue primero recopilar
información por medio de folletos, libros e internet, y también por medio de la
encuesta aplicada a los estudiantes de ingeniería, métodos que nos facilitaron
mucha información.
En las limitaciones gracias Dios, pues no tuvimos problemas porque nos supimos
organizar al realizar nuestra investigación y con ayuda de la Profesora se pudo
terminar.

INTRODUCCION:
Desde la aparición del internet y redes telefónicas de celulares el léxico y la forma
del vocabulario y de cómo expresarse ha tomado un cambio drástico por medio de
los llamados chat o SMS ("Short Message Service"), sistema de mensajes de
texto. ¿a que le llamamos chat ? La palabra chat es "un anglicismo que
significa charla, plática; como verbo es charlar, platicar. Generalmente se
refiere a una comunicación entre dos o más personas en internet, que se
realiza de manera simultánea basada en el protocolo IRC (Internet Relay
Chat: un programa para charlar en vivo en internet.)".
La llegada de estos elementos en el mundo represento un cambio total y un
avance que pudo a ver cambiado la forma de cómo veíamos el tiempo y el espacio
en el mundo actual, la gran facilidad y rapidez sin destacar que no es muy
complicado de cómo podemos contactar a muchas personas con deforestes o
mismo intereses, hoy podemos hablar de infinidades web masivas donde
interactuamos con un gran número de personas con fines comunes o contrarios ,
los cuales hacen usos del chat , asimismo con estos métodos de comunicación
llegaron numerosos cambio de códigos gramaticales los cuales hacen un gran
usos a las abreviaturas, imágenes y cambio de ortografía y
posiblemente lenguaje o pronunciación que indiscutiblemente rara vez es
analizada por la sociedad. No podemos descartar como el mal uso del leguaje a
dado un significado, el deterioro de la ortografía el lenguaje, hacer uso de
estos medios digitales el vocabulario se empobrece se pierden normas de sintaxis
y de ortografía lo cual pone en riesgo la capacidad de lenguaje de los niños o
jóvenes. ¿Pero en realidad es así?
Porque no podríamos decir que la aparición de este medio de lenguaje está dando
un nuevo giro y que esta añadiendo códigos lingüísticos y formas de comunicarse
y que por ende esta generación úseme y maneja con más facilidad, así como
vemos que la escritura se genero con un fin propio para numerosas actividades
religiosas, ejecutivas, empresariales, judiciales y por supuesto lingüísticas los
jóvenes desarrollaron un nuevo método para interactuar con la sociedad que para
la informalidad de charla con un amigo o mucho mas. Esta requiere de una fluidez
y gran concepción del espacio donde te encuentras, para así agilizar, ahorrar
tiempo o quizás dinero. Actualmente en medio de la población o la civilización
estamos apoderados por medio de la "imagen" y que las personas hacen uso
continuo de ello, comunicándose entre sí alejando reglas gramaticales y
ortográficas utilizando elemento propios que distinga lo que el locutor quiere decir
en si es un modo de modificar el lenguaje oral y gestual .

Objetivos
Objetivo General:
Conocer la incidencia del uso del chat en los estudiantes de ingeniería en
sistemas y computación de UPOLI central.
Objetivos Específicos:
1. Dar a conocer los beneficios del chat como medio de comunicación.
2. Identificar el uso que los estudiantes de Ingeniería en sistemas y
computación de UPOLI central dan al chat.
3. Describir si el chat es una forma de interacción social entre los
estudiantes de ingeniería en sistemas y computación de UPOLI central.
4. Identificar si el chat es un factor que contribuye al empobrecimiento de la
ortografía y en el vocabulario de los estudiantes Ingeniería en Sistemas y
Computación en UPOLI central.
5. Identificar las consecuencias del uso del chat en los estudiantes de
ingeniería en sistemas y computación de UPOLI central.

Justificación
El interés de realizar este trabajo de investigación es de poder conocer la
incidencia del chat en el desarrollo de los jóvenes usuarios del mismo, desde el
punto de vista que constituye una forma de expresión poco o nada controlada.
De acá , la gran importancia de conocer la manera en que el uso del chat nos
afecta hoy en día, dado a que a medida que permite expresarse libremente puede
contribuir negativamente en nuestra ortografía , nuestro vocabulario y por ende en
nuestra formación y cultura.
Es por lo tanto importante establecer la incidencia del chat en el usuario del mismo
y dar a conocer las consecuencias de usar el chat como medio de comunicación
no controlado.

Hipótesis
1-Los estudiantes utilizan el chat como una estrategia de interacción social.
2- El uso del chat es una técnica de aprendizaje para los estudiantes de Ingeniería
en Sistemas y Computación de I año de UPOLI
3- El chat perjudicar a los estudiantes de ingeniería en Sistemas y Computación
del primer año de la UPOLI en sus clases
4-La forma de expresión de los estudiantes en el chat están formando un nuevo
lenguaje.

Variables
Escritura: Forma de expresión escrita utilizada por los usuarios del chat.
Comunicación: Es la forma de interacción entre dos o mas usuarios del chat.
Costos: Prestación de un servicio de mensajería que utilizan los estudiantes.
Variable Característica Indicadores Índices
Escritura
-Textual
-No textual
-Uso de caracteres
-Uso de símbolos
-Uso de párrafos completos
-Uso de Abreviaturas
-Uso de caracteres
-Uso de símbolos
-Uso de párrafos completos
-Uso de Abreviaturas
-Claridad
-Resumen
-Claridad
-Resumen
Comunicación
-Interacción social
-Educativa
-Intercambio social informal
-Intercambio Informativo Formal
-Intercambio informativo Formal
-
-Porcentaje
-Periodicidad
-Porcentaje
-Periodicidad
Costos
-Accesorios
-Fijos
- Equipo
-Servicios
-Servicios de Telefonía
-Valor
-Periodicidad
-Valor
-Periodicidad

Marco teórico.
I. Definiciones:
 Medio de Comunicación:
Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución. Muy
probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de
los signos y señales empleados en la prehistoria, cuyo reflejo en la cultura
material son las distintas manifestaciones del arte prehistórico. La aparición
de la escritura se toma como hito de inicio de la historia. A partir de ese
momento, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el
nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicación, desde los
vinculados a la escritura y su mecanización (imprenta -siglo XV-) hasta
los medios audiovisuales ligados a la era de la electricidad (primera mitad
del siglo XX) y a la revolución de la informática y
las telecomunicaciones (revolución científico-técnica o tercera revolución
industrial -desde la segunda mitad del siglo XX-), cada uno de ellos
esenciales para las distintas fases del denominado proceso
de globalización.
 Tipos de Medio de Comunicación:
-Medios Masivos: Son aquellos que afectan a un mayor número de personas en
un momento dado. También se conocen como medios medidos. Estos se
subdividen en:
 Telefonía Móvil: Es un dispositivo inalámbrico electrónico para acceder y
utilizar los servicios de la red de telefonía celular o móvil.
 Internet: Hoy en día, el internet es un medio audiovisual interactivo y
selectivo, que dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va
dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales.
 Televisión: Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas
desplegar toda su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y
movimiento.

 Radio: Es un medio "solo-audio" que en la actualidad está recobrando su
popularidad.
 Periódicos: Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes locales.
 Revistas: Son un medio visual "masivo-selectivo" porque se dirigen a
públicos especializados pero de forma masiva, lo que les permite llegar a
más clientes potenciales.
 Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo
de personas "cautivas" pero con baja selectividad.
-Medios Auxiliares o Complementarios: Éstos afectan a un menor número de
personas en un momento dado. También se conocen como medios no medidos.
Estos se subdividen en:
 Medios en Exteriores o Publicidad Exterior: Es un medio, por lo general,
visual que se encuentra en exteriores o al aire libre.
 Publicidad Interior: Consiste en medios visuales (y en algunos casos
incluyen audio) colocados en lugares cerrados donde las personas pasan o
se detienen brevemente.
 Publicidad Directa o Correo Directo: Este medio auxiliar o complementario
consiste, por lo general, en enviar un anuncio impreso al cliente potencial o
actual.
-Medios Alternativos: Son aquellas formas nuevas de promoción de productos,
algunas ordinarias y otras muy innovadoras. Estos se subdividen en:
 Faxes.
 Carritos de compras con vídeo en las tiendas comerciales.
 Protectores de pantallas de computadoras.
 Discos compactos.
 Kioscos interactivos en tiendas departamentales.
 Anuncios que pasan antes de las películas en los cines y en las
videocasetes rentadas.
 Los medios de comunicación más utilizados actualmente son:

 Telefonía Móvil: La telefonía móvil también llamada telefonía celular,
básicamente está formada por dos grandes partes: una red de
comunicaciones(o red de telefonía móvil) y los terminales(o teléfonos
móviles) que permiten el acceso a dicha red.
Se denomina celular en la mayoría de los países latinoamericanos debido a
que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde cada antena
repetidora de señal es una célula, si bien también existen redes telefónicas
móviles satelitales.
Su principal característica es su portabilidad, que permite comunicarse
desde cualquier lugar. La principal función es la comunicación de voz, como
el teléfono convencional.
A partir del siglo XXI, los teléfonos móviles han adquirido funcionalidades
que van mucho mas allá de limitarse solo a llamar o enviar mensajes de
texto, se podría decir que se han unificado con distintos dispositivos tales
como PDA, cámara de fotos, agenda electrónica, microproyector, GPS o
reproductor multimedia, así como poder realizar una multitud de acciones
en un dispositivo pequeño y portátil que lleva prácticamente todo el mundo
de países desarrollados. A este tipo de evolución del teléfono móvil se le
conoce como Smartphone.
La primera red comercial automática fue la de la NTT de Japón, en 1979 y
seguido por la NMT en Suecia, Dinamarca, Noruega y Finlandia en 1981
usando teléfonos de Ericsson y Mobira (el ancestro Nokia).
Arabia Saudita también usaba la NMT y la puso en operación un mes que
los países nórdicos. El primer antecedentes respecto al teléfono móvil en
Estados Unidos es la compañía Motorola con su modelo Dina TAC 8000X.
El modelo fue diseñado por el ingeniero de Motorola Rudy Krolopp en 1983.
El modelo pesaba poco menos de un kilo y tenía un valor de casi 4000
dólares estadounidenses Krolopp se incorporaría posteriormente al equipo
de investigación y desarrollo de Motorola liderado por Martin Cooper. Tanto
Cooper como Krolopp aparece como propietarios de la patente original. A
partir del Dyna TAC 8000X, Motorola desarrollaría nuevos modelos como el
Motorola Micro TAC, lanzando en 1996, y el Motorola StarTAC, lanzando en
1996 al mercado. Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología, a él se le
considera como “el padre de la telefonía celular” al introducir el primer
radioteléfono, en 1973, en Estados Unidos, mientras trabajaba para
Motorola; pero no fue hasta 1979 cuando aparecieron los primeros sistemas
comerciales en Tokio, por la compañía NTT.
En 1981 los países nórdicos introdujeron un sistema celular a AMPS
(advance mobile phone System). Por otro lado, en Estados Unidos, gracias
a que la entidad reguladora de ese país adopto reglas para la creación de

un servicio comercial de telefonía celular, en 1983 se puso en operación el
primer sistema comercial en la ciudad de Chicago.
Con ese punto de partida en varios países se diseminó la telefonía celular
como una alternativa a la telefonía convencional inalámbrica. La tecnología
tuvo una gran aceptación, por lo que los pocos años de implantarse se
empezó a saturar el servicio. En ese sentido, hubo la necesidad de
desarrollar otras formas de acceso múltiples al canal y transformar los
sistemas analógicos y digitales, con el objetivo de darles cabida a más
usuarios. Para separar una etapa de la otra, la telefonía celular se ha
caracterizado por contar con diferentes generaciones.
 Internet: Hoy en día, el internet es un medio audiovisual interactivo y
selectivo, que dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va
dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales.
Para emplear este medio, los anunciantes necesitan colocar un sitio web en
la red para presentar sus productos y servicios. Luego, deben
promocionarlo (para atraer a la mayor cantidad de visitantes interesados en
lo que ofrecen), primero, posicionándolo entre los primeros resultados de
búsqueda de los principales buscadores (Google, Yahoo, Altavista, MSN)
para llegar al 85% de personas que utilizan esos recursos para encontrar lo
que buscan en internet; y segundo, colocando en otros sitios web
(relacionados directa o indirectamente con sus productos o servicios), uno o
más de los siguientes elementos publicitarios: banners, botones, pop-ups y
pop-unders, mensajes de texto y otros, con la finalidad de atraer a la mayor
cantidad de personas interesadas.
Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto
inmediato; capacidades interactivas.
Entre sus principales limitaciones se encuentran: Público pequeño; impacto
relativamente bajo; el público controla la exposición.
-El chat : (término proveniente del inglés que en español equivale a charla),
también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada
de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre
dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats
públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la
conversación) o privada, en los que se comunican 2 personas y actualmente ya es
posible que se comuniquen más de dos personas a la vez. Son muchas las
acepciones de la palabra chat, y por lo general agrupa a todos los protocolos que
cumplen la función de comunicar a dos o más personas, dentro de éstos
los clientes de chat(como, por ejemplo, X-Chat, ChatZilla (el cliente
de Mozilla/SeaMonkey o el mIRC); éstos usan el protocolo IRC, cuyas siglas
significan Internet Relay Chat. Otros son protocolos distintos pero agrupados en

la mensajería instantánea, tales como Windows Live Messenger, Yahoo!
Messenger, Jabber/XMPP o ICQ, entre los más conocidos, o también el
servicio SMS de telefonía móvil. Actualmente Orkut de Google cuenta con un
servicio de Chat en línea. También se puede incluir aquí el peer-to-peer. Es muy
usado, además, el método web chat, que no es otra cosa que enviar y recibir
mensajes a través de una página dinámica de Internet, o usando el protocolo
"IRC" si se trata de un applet de Java.
 Ortografía:
Es común que los usuarios del chat (que suelen denominarse chaters)
utilicen seudónimos o alias llamados nick. Entre los usuarios de este tipo de
medios destacan los usuarios que en chats,foros y otros medios escriben
utilizando un lenguaje saturado de palabras muy cortas (short words),
simplificando palabras y en general sin respetar las reglas de ortografía.
 Lenguaje:
En teoría de la comunicación sería una codificación adicional al propio
idioma que se aplica al mensaje, y que se usa en contextos como mensajes
SMS, chat, y mensajería instantánea. Es una forma abreviada de escribir
las palabras de un mensaje para que resulte más corto y rápido.
Parece no haber ningún tipo de problema con el nuevo lenguaje, ya que es
una forma de expresión adolescente que no lo perjudica, ni perjudica a la
sociedad, sin embargo estos mensajes han provocado abundantes
transgresiones ortográficas que son consciente y cuidadosamente elegidas
por quienes las utilizan. En todo caso, la lectura de estos textos no es
desde luego aconsejable para ortógrafos intransigentes. En varios artículos
de prensa se debate la incidencia que tiene este nuevo lenguaje en las
dificultades que presenta un alto porcentaje de adolescentes, cuando se
trata de comprensión y producción de textos, se plantea que el altísimo uso
de mensajería móvil entre los adolescentes ha provocado un
empobrecimiento del lenguaje y desconocimiento de las reglas ortográficas.
Cada vez con mayor frecuencia los docentes se encuentran con ese tipo de
abreviaturas en los exámenes o en las pruebas que se hacen en clase,
resulta habitual que escriban "xq" en lugar de "porque".
Profesionales afirman que esta utilización del lenguaje está provocando en
los jóvenes "una pérdida de visión de las palabras y del lenguaje
correctamente escrito. Acaba siendo una jerga que se aleja tanto del
lenguaje culto como del común. Sobre todo está acentuando la lejanía
ortográfica". Pero ¿Qué con que criterios definimos al "lenguaje culto"?. Por

esta razon otros expertos educativos precisan que se trata de "una variante
dialectal que puede ser utilizada de manera independiente al lenguaje
común". Estamos presentando entonces que existen aspectos positivos,
pero tambien aspectos negativos, sin embargo cual de ellos predomina
continua siendo un tema de investigación
Estadísticas del uso del chat
Todos los países se encuentran en el ‘mundo industrializado’: Australia,
Francia, Alemania, Italia, el Reino Unido y los EEUU. El nivel de uso de
SMS más bajo es el de los EEUU, con un 64%, y el más alto el de
Alemania, con un 80%. La media de los seis países, ponderada según
población, arroja un nivel medio de uso del 71,52% en SMS y
el 71,48% en llamadas de voz.
I. Factores que influyen en la escritura del chat
 Comodidad:
La comodidad es uno de los factores mas influyentes en el uso del chat en
teléfonos móviles esto se debe a que la expresión se torna relativamente fácil por
ende la conversación alcanza extremos niveles de confianza.
 Costos:
Los celulares son utilizados mayoritariamente para enviar y recibir mensajes de
texto, elegidos por su bajo costo, y porque facilitan la expresión de emociones.
Al igual que el chat, la mensajería celular permite una gran interactividad entre
jóvenes protagonistas de los procesos comunicativos.
 Expresión:
Las abreviaturas y emoticones (combinaciones gráficas que se usan
principalmente para expresar el estado de ánimo de quien escribe o la
actitud desde la que hay que entender lo que ha escrito) son válidos tanto
para el "mensajeo" como para la comunicación por Internet; su finalidad es
transmitir la información más amplia a través de las abreviaciones más
raquíticas.
 Acceso:

Hoy en día el acceso a este tipo de servicios no representa un problema.
Las personas interesadas lo hacen avocandose a la compañía servidora
para obtener el monto de mensajes de textos que desea
Diseño de la Investigación.
Tipo de Investigación:
La presente investigación posee un enfoque cuantitativo lo que nos permitirá
describir sobre el uso del chat en los estudiantes de I año de Ingeniería en
Sistemas y Computación de UPOLI central.
Universo y Muestra
El limite temático de nuestra investigación son los estudiantes de I año de
Ingeniería en Sistemas y Computación de Upoli Central. Con universo de
aproximadamente 80 alumnos entre las 2 aulas.
Técnicas e Instrumentos
En el presente trabajo se aplicara una encuesta a los estudiantes de I año
Ingeniería en Sistemas y Computación de UPOLI central.
La encuesta que aplicaremos es la siguiente:
Esta encuesta está dirigida para dar a conocer la incidencia del uso del chat en los
estudiantes de ingeniería en sistemas y computación de UPOLI central.
Sexo: F M
Carrera: Ingeniería en Sistemas Ingeniería en Computación
3- ) ¿Tiene acceso a telefonía celular?
Sí No
4- ) Si su respuesta es sí, ¿utiliza el servicio de mensajería?
Sí No
5- ) ¿Cuánto tiempo le dedica al chat?
Tiempo:

Día Semanal Quincenal Mensual
Uso:
1-2 horas 3-4 horas 5-6 horas 8-10 horas
6- ) ¿Por qué razón utiliza el chat?
Economía. Ámbito Educativo. Entretenimiento.
Otros.
7- ) ¿Emplea usted el uso de abreviaturas ó símbolos al momento de chatear?
Sí No
8- ) Si su respuesta es sí, ¿Por qué lo utiliza?
9- ) ¿Usted es más expresivo al momento de chatear que al momento de interactuar
personalmente?
Sí No
Especifique su respuesta:
10- ) ¿Le es más económico a usted utilizar el servicio de mensajería que el de llamada?
¿Por qué?
Sí No

Cronograma
Actividades
Septiembre Octubre Noviembre
Día Día Día Día Día Día Día Día Día Día Día Día Día Día
06 13 20 25 27 04 11 16 18 23 30 01 06 08
1.Selección del tema x
2.Delimitación del tema x X X
3.Preguntas de la
Investigación
x
4.Objetivos de la
Investigación
x
5.Justificación x
6.Hipótesis x x
7.Marco Teórico x x x
8.Selección de Datos x
9. Análisis de la
Investigación
x
10. Diseño de la
Investigación
x x x x
11.Entrega del primer
borrador
x
12.Correcciones x x X X x x x x x x x x x x
13.Entrega del segundo
borrador
14.Cronograma x

Tratamientos de datos.
La encuesta fue aplicada a 73 estudiantes de las carreras de Ingeniería del primer
año de Upoli Central, de los cuales un 52% es de la carrera de Ingeniería en
Computación y el 48% restante pertenece a la carrera de Ingeniería en Sistemas.
Basado en los datos estadísticos recolectados se presentan los siguientes
resultados por carrera:
-Ingeniería en Sistemas
♦ El 97% de los estudiantes de la carrera utilizan celular, el 3% no utiliza.
♦ El 91% de los estudiantes de sistemas utilizan el servicio de mensajería, el
9% restante no lo hace.
♦ El tiempo en días que le dedican al chat es:
-Día: 54% estudiantes.
-Semanal: 17% estudiantes.
-Quincenal: 9% estudiantes.
-Mensual: 20% estudiantes.
♦ El tiempo en horas que le dedican al chat es:
- De 1 a 2 horas: 43% estudiantes.
♦ El uso que le proporcionan los estudiantes al chat es:
-Por economía: 9% estudiantes.
-Ámbito educativo: 0%
-Entretenimiento: 69%
-Otros: 22%.
♦ El 78% de los estudiantes utilizan abreviaturas al momento de chatear, el
otro 22% no lo hace.

♦ El 59% de los estudiantes de Sistemas tienen mejor expresión al momento
de chatear, y el 41% restante al momento de interactuar personalmente.
♦ El 87.5% de los estudiantes opinan que es más económico utilizar el
servicio de mensajería que el de llamada, el 12.5% opina lo contrario.
-Ingeniería en Computación
♦ El 97% de los estudiantes de la carrera utilizan celular, el 3% no utiliza.
♦ El 91% de los estudiantes de computación utilizan el servicio de
mensajería, el 9% restante no lo hace.
♦ El tiempo en días que le dedican al chat es:
-Día: 62.5% estudiantes.
-Semanal: 12.5% estudiantes.
-Quincenal: 6% estudiantes.
-Mensual: 19% estudiantes.
♦ El tiempo en horas que le dedican al chat es:
♦ El uso que le proporcionan los estudiantes al chat es:
-Por economía: 6% estudiantes.
-Ámbito educativo: 3%
-Entretenimiento: 71%
-Otros: 20%
♦ El 80% de los estudiantes utilizan abreviaturas al momento de chatear, el
otro 20% no lo hace.
♦ El 51% de los estudiantes de Computación tienen mejor expresión al
momento de chatear, y el 49% restante al momento de interactuar
personalmente.
♦ El 77% de los estudiantes opinan que es más económico utilizar el servicio
de mensajería que el de llamada, el 23% opina lo contrario.

Estadísticas de Encuesta.
Ingeniería en
Sistemas
48%
Ingeniería en
Computación
52%

97.14%
2.86%
Utilizan celular No utilizan celular
Ingeniería en Sistemas
Uso de telefonía Celular
97.36%
2.64%
Utilizan Celular No Utilizan Celular
Ingeniería en Computación
Uso de telefonía Celular

91.43%
8.57%
Utilizan mensajería No utilizan mensajería
Uso del Servicio de mensajería
91.43%
8.57%
Utilizan mensajería No Utilizan mensajería
Uso del servicio de mensajería

42.86%
22.86%
17.14% 17.14%
1-2 hrs 3-4 hrs 5-6 hrs 7-8 hrs
Tiempo en horas que le dedica al chat
54.29%
17.14%
8.57%
20%
Tiempo en días que le dedica al chat

46.88%
21.88%
9.38%
21.88%
1-2 hrs 3-4 hrs 5-6 hrs 7-8 hrs
Tiempo en horas que le dedica al chat
62.50%
12.50%
6.25%
18.75%
Tiempo en días que le dedica al chat

9.38%
0%
68.76%
21.86%
Uso del Chat
5.71% 2.86%
71.43%
20%
Uso del Chat

78.13%
21.88%
Si No
Uso de Abreviaturas para chatear
80%
20%
Si No
Uso de Abreviaturas para chatear

59.38%
40.62%
Chat Personalmente
Mejor forma de Expresion
51%
49%
Chat Personalmente
Mejor forma de expresión
87.50%
12.50%
Chat Llamada
Mejor manera de economía
77%
23%
Chat Llamada
Mejor manera de economía

Conclusión
Hemos llegado a las siguientes conclusiones:
 Los estudiantes del 1er año de ingeniería en sistemas y computación de
Upoli central tienen mejor expresión al momento de chatear, que al
momento de interactuar personalmente.
 Los estudiantes del 1er año de ingeniería en sistemas y computación de
Upoli central, utilizan también el chat para estar al pendiente de lo que
ocurre en sus asignaturas.
 Nosotros como jóvenes debemos de tener en cuenta que el uso inadecuado
de la forma de expresión en el chat nos genera el empobrecimiento de la
lengua y un retroceso a la cultura además la difusión de la ortografía y otras
normas lingüísticas, llegando a calificarlo como una aberración para el
futuro de nuestro país.
 No cabe duda que la economía de caracteres es un asunto importante a la
hora de utilizar los chats que durante el acto de tomar apuntes cuanto
mayor sea la rapidez y la capacidad de síntesis

Bibliografía
http://www.monografias.com/trabajos80/lenguaje-chats/lenguaje-chats.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Chat
http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=209

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