1. Por: James Deyvis Cabellos Alvàn Presencia de Internet en los Procesos de Comunicación DJ`S

2. Internet: La “red de redes” @ Su uso determina nuevas formas de configurar la identidad a partir de nuevos modelos de comunicación @ Estos modelos implican la comunicación entre usuarios, estableciendo relaciones virtuales (sólo a través de la computadora) y acceder a información, desde y hacia cualquier punto del planeta @ Las Teorías de la Comunicación más sólidas y fundamentadas han sido desarrolladas previo advenimiento de las redes. Existen algunas aproximaciones como las de Morris y Ogan (1996) [1] y Newhagen y Rafaeli (1997) [2] , en los cuales justamente preguntan: ¿Por qué los investigadores de la comunicación deben estudiar los fenómenos de Internet? [1] Morris, M. y Ogan, CH. (1996). The Internet as a Mass Medium. Journal of Communication (1), 16-96. [2] Newhagen, J. and Rafaeli, S. (1998). Why Communication Researchers Should Study the Internet: A Dialog.

3. Internet: La “red de redes” @ Son varias las razones que pueden plantearse. En este caso, responde a la necesidad que percibimos de abordar el uso del Internet, como nuevo medio de comunicación y como un elemento que influye en los actuales Procesos de Comunicación.

4. El uso de Internet en los procesos de comunicación ♣ Interactivo (Capacidad que tienen los usuarios de ser productores/consumidores de información y contenido). Desarrollo de nuevos Medios de Comunicación gracias a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)‏ Carácterísticas: ♣ Multimediático (intercambio de información audiovisual, de audio, texto, por separado o al mismo tiempo). ♣ Instantáneo (Información en tiempo real, en mayor medida que la TV)‏ Implica la validez de un medio extraordinariamente poderoso de almacenamiento y transmisión, impensable antes de la aparición de esta tecnología.

5. Implica también, la posibilidad de hacer valer, con este medio, la noción de comunicación que supone un real intercambio (diálogo) entre emisores y receptores. [1] Cloutier, J. (1992). EMEREC, la comunicación audio-scripto-visual y la telemediática. En Silvio, J. (Compilación.). Calidad, Tecnología y Globalización en la Educación Superior Latinoamericana. Caracas: Ediciones CRESALC -UNESCO. El uso de Internet en los procesos de comunicación La utópica postulación del canadiense Jean Cloutier, planteando el “ EMIREC ” (fusión de emisor-receptor), [1] en la década del setenta, es posible, al menos, técnicamente hablando

6. El uso de Internet en los procesos de comunicación Mientras otros medios convierten al usuario sólo en receptor de mensajes elaborados, sin permitir la interferencia con el mensaje diseñado, el Internet y las TIC permiten que el usuario elabore y a la vez determine la secuencia de información, el ritmo, cantidad y profundidad de la información, además de elegir el código para establecer relaciones con la información y los otros usuarios. Por ejemplo: Página Mi Yahoo de www.yahoo.es que permite personalizar el tipo de información a la que se desea acceder (Noticias, negocios, deportes, páginas web deseadas, clima, correo, chat, etc.)‏ Los Blogs, también permiten esta situación explicada anteriormente, el emisor comparte la información que desea, y se convierte en receptor de lo que ofrecen quienes acceden a su espacio. Señales en tiempo real de los medios de comunicación, uso de webcams en el chat, asistencia virtual a conferencias, consumo de videos, descargas de música etc.

11. Todos los usuarios, a pesar de su diferencia horaria, se encuentran conectados en el mismo lugar (una sala de chat, o en Messenger), al mismo tiempo y reciben la misma información, sin ningún filtro o edición y respondiendo al instante, manteniendo un flujo de comunicación. Situación impensable en otros medios, donde la información debe someterse a un proceso de edición o incluso someterse a tarifas por el servicio. El uso de Internet en los procesos de comunicación Usuario Locación Hora en tiempo real Usuario 1 Lima – Perú 12:00 hrs Usuario 2 Berlín – Alemania 19:00 hrs Usuario 3 Seúl – Korea 00:00 hrs del día siguiente Usuario 4 Nueva Zelanda 05:00 hrs del día siguiente

12. La Pragmática en la comunicación por Internet (“Ciberpragmática”) [1] [1] Yus, Francisco (2001) Ciberpragmática. El uso del lenguaje en Internet. Barcelona, España, Editorial ARIEL Francisco Yus, es profesor de Pragmática de la Universidad de Alicante en España Pragmática: Disciplina que estudia el uso práctico del lenguaje. Ciberpragmática: Estudia las posibilidades del uso del lenguaje en el contexto del Internet, a la vez que analiza las operaciones de contextualización que llevan a cabo los usuarios para interpretar los mensajes virtuales que reciben en su computadora a través de la Red.

14. Ciberpragmática, y el idioma español /francosur/: xq tas  ? /aniita13/: 100to q toy dpre, /francosur/:  te!!!! Toy aki pa yudart!!! /aniita13/: N crio?? Thnks!!! Diálogo por chat Diálogo “real” /francosur/: ¿Por qué estás triste? /aniita13/: Siento que estoy deprimida /francosur/: ¡¡Alégrate!! ¡¡Estoy aquí para ayudarte!! /aniita13/: ¿En serio? Thanks!!! (¡¡gracias!!) Un usuario puede sorprenderse (de forma positiva o negativa) ante el mayor o menor dominio de las abreviaturas de uso común en Internet. El uso de abreviatura o “emoticones” determinados puede ser considerada la JERGA del Internet (qhubo, tranki, no problem, tqm, bsos). En este pequeño diálogo, se usan las abreviaturas e incluso el sonido de palabras en inglés y los “emoticones”, para usar el tiempo en su máximo esplendor con un esfuerzo mínimo de escritura, para dar a entender algo.

15. No olvidemos que las jergas sirven para determinar el derecho de los usuarios a pertenecer a un grupo determinado y generar fronteras de uso con relación a otro.

16. /usuario1/: Hola hermano. Espero que estés bien, acabo de entrar a esto del chat y quería saber si es que el día de hoy podrías venir a mi casa, para poder conversar sobre el tema que tenemos pendiente con Miguel, respecto al trámite que debemos hacer en Registros Públicos. ¿Qué dices? Ciberpragmática, y el idioma español Extensión en un diálogo vía chat Escrito por un principiante Escrito por “expertos” /usuario1/: Hi hno /usuario2/: Hi /usuario1/: Al toke pa sabr si vienes a mi jaus /usuario2/: pa ke? /usuario1/: El tma pes con Miguel de RP /usuario2/: ya pes.. 2pm sale? /usuario1/: Ya 2. Oye y mañana como es? /usuario2/: No se ps. Ya conversamos ora ok? /usuario1/: ok tspero. Bye /usuario2/: bye Con este tipo de escritura, /usuario1/ limita la cantidad de tiempo y espacio, en la cual hubiera podido tener la respuesta del /usuario2/ sobre el tema en mención e incluso, se pudo tratar otro tema. El uso excesivo de estos anglicismos, abreviaturas no consignadas, emoticones y hasta jerga, ha generado una cierta alarma entre los lingüistas y especialistas en Internet, que prevén una paulatina relajación en el uso del español por parte de los internautas.

17. La Ciberpragmática situaría el uso de los anglicismos (y su paralela tendencia a perdurar o perecer) en la fase interpretativa que va desde la forma lógica del enunciado , esto es, la identificación inicial del enunciado como una serie de palabras organizadas de una forma gramaticalmente correcta, hasta la Interpretación que resulta de la aplicación, sobre el enunciado, de diferentes operaciones de contextualización. Es en esta fase de la comprensión de enunciados en la que se está librando la batalla por el uso del idioma en Internet, sobre todo en la operación de asignación de referentes y contextos. Ciberpragmática, y el idioma español Cuando el usuario de Internet, encuentra una palabra en un mensaje buscará un referente para ella, del mismo modo que buscará un referente para las palabras a las que remiten las siglas o abreviaturas utilizados por el usuario-remitente. Dicha operación puede ser automática, en cuyo caso la relación entre la palabra y su referente probablemente estará normalizada o codificada en la jerga de uso común en Internet.

18. En palabras de un encuestado: “ Es cierto que hay menos preocupación [por el uso correcto de la lengua]. Por ejemplo, la computadora te corrige directamente las faltas y no nos fijamos cuando son [cometidas]. Pero si dedicas tiempo a la lectura, por ejemplo, no hay problema”. 34,6% de los Escolares y un 48% de los universitarios entrevistados, opina que esta escritura abreviada afecta a la escritura en otros contextos más formales. La ortografía no es el fuerte de los más jóvenes y, si utilizan de forma sistemática el chat y el texto de celular para comunicarse y escribir, la abundancia de abreviaturas les perjudicará más. Ciberpragmática, y el idioma español Algunos resultados de la encuesta de Francisco Yus

19. De otro lado un 33,3% de los escolares y un 55,3% de los universitarios, opina que no se puede hablar de relajación en el uso de la lengua por culpa de los chats y los mensajes a celular, por la simple razón de que se trata de lenguajes muy diferentes que, por tanto, no interfieren entre sí cuando se usan cotidianamente. Ciberpragmática, y el idioma español Algunos resultados de la encuesta de Francisco Yus En palabras de un encuestado: “ Es muy fácil acostumbrarse a utilizar abreviaciones, pero creo que este lenguaje relajado sólo se utiliza en ciertas situaciones: en el chat, en los mensajes a móviles... no en textos que han de ser gramaticalmente correctos”. ”.

20. La Urgencia de Nuevas Teorías Las transformaciones tecnológicas están planteando retos a la Teoría de la Comunicación El investigador mexicano Raúl Trejo Delarbre (1998) [1] , subraya la necesidad de realizar estudios sobre la base de una revisión de las teorías tradicionales "a partir de la capacidad de casi cualquier receptor para ser a su vez emisor y de la enorme, aunque por cierto escasamente empleada, posibilidad de retroalimentación que supone la red de redes" [1] Trejo, R. (1998). Algunos apuntes para discutir en México la red de redes. Trejo es Investigador en el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM y profesor en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de esa Universidad.

21. Jean Cloutier y Michel Cartier, de la Universidad de Quebec, Montreal, intentan dar cuenta de los cambios producidos por los desarrollos tecnocomunicacionales y ponen su acento en el perceptor, cuyo rol como usuario-mediador y sus percepciones como consumidor-receptor deben repensarse a la luz de los nuevos desarrollos. Cloutier: "ya no puede hablarse de medios de comunicación de masas, sino de auto-medios de comunicación de masas". (Cloutier, 1992). Cartier: “ Internet no puede considerarse otro medio que puede añadirse a los existentes, sino un modo distinto de comunicación (...) pues posee una arquitectura multiescalonada, ofrece al receptor la posibilidad de emitir integrando espacio y tiempo a escala planetaria". (Cartier, 1992) La Urgencia de Nuevas Teorías

22. Cartier plantea “ nuevos retos socio-culturales que requieren la elaboración de nuevas teorías... una teoría de la comunicación que tome en cuenta la presencia de grupos de intereses situados entre el polo de la comunicación interpersonal y el polo de los medios de comunicación masiva ; una teoría fundada en las necesidades de información y en la búsqueda del conocimiento ; una gramática interpretativa de los mensajes que tome en cuenta el comportamiento de los usuarios de la información y una gramática generativa de los mensajes que tome en cuenta la demanda social de informaciones, así como el imaginario suscitado por las nuevas tecnologías " La Urgencia de Nuevas Teorías

23. Aún cuando estas consideraciones conceptuales sean sumamente atractivas, constituyen sólo esbozos que apenas comienzan a definir prioridades para futuras investigaciones destinadas a la producción de una teoría más consistente. Si acaso nos ofrece una opción, es la que nos indica volver la cara hacia los usuarios, a los sujetos (actores) de la comunicación Presencia de Internet en los Procesos de Comunicación

24. GRACIAS X SU ATENCIÓN DJ-JAMES/CABELLOS ALVÀN