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Nombre del maestro: ___________________________________________________________
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Lugar: __________________________________________________________________________
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Lenguaje y comunicación 60
Pensamiento Matemático 40
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Escuela Primaria:
C.C.T.:
Zona Escolar: Sector:
Ciclo Escolar: 2022 – 2023
Grado: 1° Grupo:
Examen Del Tercer Trimestre
ESPAÑOL
1 y 2.- Encierra 2 palabras que se deben escribir con mayúsculas.
gato carmen balón méxico
3 y 4.- Ahora escribe el nombre de 2 amigos o amigas.
_________________________ _____________________________
Lee en voz alta junto con tu maestra.
El sol brillaba en el cielo. Loba Abuela entró en la guarida y preguntó:
- Lobo Chiquitito, ¿has visto que la tarde está estupenda para jugar en el
bosque?
- Ya lo sé.
- Entonces, ¿qué haces ahí medio escondido?
- Medio escondido, no. Estoy bien escondido. ¿Piensas que voy a salir a
jugar en una tarde así? ¡Ni loco! ¡Seguro que el bosque está lleno de
niños!
5.- Según el cuento que acabas de leer, ¿cómo era el lobito del cuento? Colorea la respuesta
correcta.
6 a la 9.- Escribe el nombre de los siguientes animales.
_____________________ _________________ __________________ __________________
flojo corajudo tímido feroz
10 a la 13.- Encierra las palabras que empiezan con mayúsculas en el siguiente texto.
Todos los domingos vamos a la casa de mi abuelito Simón. El vive en un pueblo que se llama
Cuauhtémoc.
14 a la 18.- Escribe las mayúsculas de las siguientes letras.
p ____ v ____ r ____ b ____ a ____
19 a la 21.- Describe cómo eras de bebé. Toma en cuenta la entrevista que hiciste a tus
familiares.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
22 a la 24.- Ahora describe cómo eres ahora. Luego te dibujas.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
25.- Escribe un momento importante de tu vida.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
26 y 27.- Lee la descripción de Said de cuando era bebé. Ayúdale a ampliar su descripción.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
28 a la 30.- Escribe palabras con las letras de los nombres de los siguientes
alimentos. No tienes que usar todas las letras. Observa el ejemplo.
c a l a b a z a p l á t a n o
b a l a
m a n z a n a j i t o m a t e s
Yo era un poco gordito y tenía poco pelo.
31 a la 33.- Ahora haz un dibujo tuyo de cómo eres ahora. Luego escribe una
descripción.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
34 a la 38.- Resuelve el crucigrama. Fíjate en las imágenes para saber cuáles
palabras debes escribir.
39 a la 41.- Escribe las letras que faltan para completar los nombres de los siguientes
animales.
b___ ___ ___ o m___ ___ ___ ___ ___ ___ a t___ ___ ___ ___ ___ a
41 a la 44.- Escribe cómo le dices a cada dibujo en tu localidad.
45 a la 47.- Encierra las palabras como te indique tu maestra.
• Con rojo donde dice árbol.
• Con azul donde dice ardilla.
• Con verde donde dice araña
ATÚN árbol araña
árbol ARAÑA atún
atún ÁRBOL araña
48 a la 50.- Lee con mucha atención las siguientes frases. Luego escribe de nuevo
las frases pero separando las palabras correctamente.
Elperrocorre
________________________________________________________________
Saidjuegafutbol
________________________________________________________________
Mariohacelatarea
________________________________________________________________
51.- Escribe el título de un cuento que quieras contar.
________________________________________________________________
52.- Ahora anota el nombre de los personajes.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
53 y 54.- Escribe el cuento en el siguiente espacio.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
55 a la 59.- Cuenta las palabras que hay en cada frase y escribe en el recuadro
cuántas son.
El gato maúlla.
Mi hermano juega basquetbol.
Luis ve una película.
Los perros corren en el campo.
Mi papá limpia su carro.
60.- Escribe tu nombre completo.
_________________________________________________________________
MATEMÁTICAS
1 y 2.- Cuenta y escribe cuántos huevos tiene cada niño.
Fernanda tiene __________ José tiene __________
3.- La rana da saltos de 2 en 2. Colorea con verde las piedras por donde debe saltar la rana. (
4.- Continúa contando de 5 en 5 y escribe los números que faltan.
5.- Ahora cuenta de 10 en 10 y escribe los números que faltan.
5 10 15
10
6.- Sofía tenía 36 pesos y su papá le regaló 2 monedas de 10 pesos. ¿Cuánto dinero tiene
ahora?
Sofía tendrá pesos
7.- Encierra al niño que tiene más dinero.
8.- Luisa metió a su alcancía 63 pesos en monedas de $10 y de $1. Dibuja las monedas que metió
Susana.
9.- Fernanda tiene 22 pesos y s quiere comprar una muñeca que cuesta 55 pesos. Dibuja el
dinero que le falta.
10 a la 12.- Observa cuánto dinero tiene cada niño. Luego escribe cuánto dinero le falta a cada
uno para completar 100 pesos.
Itzel tiene $85
Y le faltan ______
Marco tiene $77
Y le faltan _______
Carlos tiene $60
Y le faltan _______
13 a la 15.- Observa las balanzas.
¿Cuál es la fruta más pesada? _____________________________
¿Cuál es la fruta más liviana? _____________________________________
¿Cuáles frutas pesan igual? _______________________ y _________________________
$ 25
$ 100
$ 63 $ 17
$ 58
16 y 17.- Observa lo que compró cada niño y escribe lo que debe de pagar.
Debe pagar ____________ pesos
Debe pagar ____________ pesos
18.- Luis se quiere comprar un xilófono, pero sólo tiene 37 pesos, ¿Cuánto dinero le
falta?
Le faltan ________ pesos.
19.- Sofía tenía 32 pesos y se compró una flauta, ¿Cuánto dinero le sobró?
Le sobran ________ pesos.
20.- Carlos tiene 47 canicas, ¿cuántas canicas le faltan para tener 100?
Le faltan ____________
21 y 22.- Escribe los días de la semana que le faltan al calendario del mes de mayo.
Domingo Lunes Miércoles Viernes
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
23 y 24.- Responde a las siguientes preguntas.
El día de las madres se festejó el 10 de mayo, ¿qué día de la semana fue?
¿Cuántas semanas completas tiene el mes de mayo?
25 y 26- Encierra con azul la carretera más larga y tacha con rojo la más corta.
27.- Pide a tu maestra que te ayude a recortar las piezas, luego arma con ellas un
rectángulo y pégalo aquí abajo.
28 a la 31.- Une el cuerpo geométrico con la huella que deja.
32.- Encierra el recipiente que tiene más agua.
33.- Dibuja un cuadrado y adentro del cuadrado dibuja un circulo.
34.- Marco tiene 67 canicas y las quiere acomodar en dos bolsas. Si a una bolsa ya
le metió 45 canicas. ¿Cuántas canicas debe colocar en la segunda bolsa?
35.- ¿De qué otra manera distinta puede acomodar sus canicas?
36.- Fernando tiene 36 canicas, pero quiere tener 100. ¿Cuántas canicas le faltan?
Le faltan ___________ canicas.
37.- Constanza tiene 2 alcancías, en una tiene 20 pesos y en la otra tiene 60 pesos.
¿Cuánto dinero tiene en total?
Constanza tiene _________ pesos.
38.- Paola tiene dos cajas con galletas. En una tiene 19 y en la otra tiene 34.
¿Cuántas galletas tiene Paola?
Paola tiene _________ galletas.
39.- Encierra el objeto que NO puede rodar.
40.- Dibuja un cuadrado y adentro del cuadrado dibuja un triángulo.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1 y 2.- Escribe 2 acuerdos que tienen en su casa para convivir mejor.
1.- _________________________________________________________________________
2.- _________________________________________________________________________
3.- Dibuja una responsabilidad que tienes en tu casa.
4 y 5.- Sergio y Mayra son hermanos y desean adoptar un gatito. ¿Cuáles son los acuerdos que
deben establecer en su familia para poder llevar el gatito a su casa? Escríbelos.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.- Dibuja las cosas que haces en tu casa para ayudar a tu familia.
7 a la 10.-Encierra con color azul a quienes cumplen con sus responsabilidades y tacha a los que
no cumplen los acuerdos.
Observa la siguiente imagen con mucha atención.
11.- ¿Cuál es el problema que observas?
12 y 13.- Escribe 2 cosas que se pueden hacer para solucionar el problema.
Observa las siguientes imágenes.
14.- ¿Cuál es el problema que observas?
15 y 16.- Escribe 2 acciones que se pueden hacer para cuidar el agua.
17 a la 19.- Escribe de qué material está hecho cada objeto.
________________________ _________________________ ____________________
20 a la 25.- Escribe las características de los siguientes objetos, menciona si son rígidos, flexibles,
ásperos, suaves, ligeros o pesados.
26 a la 32.- Escribe en el árbol genealógico lo siguiente:
• Tu nombre.
• El nombre de tu papá y de tu mamá.
• Cómo se llaman los papás de tu papá. (abuelos paternos)
• Cómo se llaman los papás de tu mamá. (abuelos maternos)
33.- Escribe lo que hace tu familia cuando te sientes triste.
34.- ¿Qué hace tu familia cuando estás enfermo?
35.- Escribe algún acontecimiento importante de tu familia que ocurrió antes de
que tú nacieras.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
36 a la 38.- ¿Cómo puedes mover los siguientes objetos?
_____________________ ____________________ ____________________
39 y 40.- Encierra los objetos que se pueden deformar al empujarlos o jalarlos.
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Formato de evaluación trimestral primaria

  • 1. Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Lugar y Fecha: __________________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor Lenguaje y comunicación 60 Pensamiento Matemático 40 Exploración y Conocimiento del Mundo 40 PROMEDIO Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria: C.C.T.: Zona Escolar: Sector: Ciclo Escolar: 2022 – 2023 Grado: 1° Grupo: Examen Del Tercer Trimestre
  • 2. ESPAÑOL 1 y 2.- Encierra 2 palabras que se deben escribir con mayúsculas. gato carmen balón méxico 3 y 4.- Ahora escribe el nombre de 2 amigos o amigas. _________________________ _____________________________ Lee en voz alta junto con tu maestra. El sol brillaba en el cielo. Loba Abuela entró en la guarida y preguntó: - Lobo Chiquitito, ¿has visto que la tarde está estupenda para jugar en el bosque? - Ya lo sé. - Entonces, ¿qué haces ahí medio escondido? - Medio escondido, no. Estoy bien escondido. ¿Piensas que voy a salir a jugar en una tarde así? ¡Ni loco! ¡Seguro que el bosque está lleno de niños! 5.- Según el cuento que acabas de leer, ¿cómo era el lobito del cuento? Colorea la respuesta correcta. 6 a la 9.- Escribe el nombre de los siguientes animales. _____________________ _________________ __________________ __________________ flojo corajudo tímido feroz
  • 3. 10 a la 13.- Encierra las palabras que empiezan con mayúsculas en el siguiente texto. Todos los domingos vamos a la casa de mi abuelito Simón. El vive en un pueblo que se llama Cuauhtémoc. 14 a la 18.- Escribe las mayúsculas de las siguientes letras. p ____ v ____ r ____ b ____ a ____ 19 a la 21.- Describe cómo eras de bebé. Toma en cuenta la entrevista que hiciste a tus familiares. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 22 a la 24.- Ahora describe cómo eres ahora. Luego te dibujas. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
  • 4. 25.- Escribe un momento importante de tu vida. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 26 y 27.- Lee la descripción de Said de cuando era bebé. Ayúdale a ampliar su descripción. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 28 a la 30.- Escribe palabras con las letras de los nombres de los siguientes alimentos. No tienes que usar todas las letras. Observa el ejemplo. c a l a b a z a p l á t a n o b a l a m a n z a n a j i t o m a t e s Yo era un poco gordito y tenía poco pelo.
  • 5. 31 a la 33.- Ahora haz un dibujo tuyo de cómo eres ahora. Luego escribe una descripción. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 34 a la 38.- Resuelve el crucigrama. Fíjate en las imágenes para saber cuáles palabras debes escribir.
  • 6. 39 a la 41.- Escribe las letras que faltan para completar los nombres de los siguientes animales. b___ ___ ___ o m___ ___ ___ ___ ___ ___ a t___ ___ ___ ___ ___ a 41 a la 44.- Escribe cómo le dices a cada dibujo en tu localidad.
  • 7. 45 a la 47.- Encierra las palabras como te indique tu maestra. • Con rojo donde dice árbol. • Con azul donde dice ardilla. • Con verde donde dice araña ATÚN árbol araña árbol ARAÑA atún atún ÁRBOL araña 48 a la 50.- Lee con mucha atención las siguientes frases. Luego escribe de nuevo las frases pero separando las palabras correctamente. Elperrocorre ________________________________________________________________ Saidjuegafutbol ________________________________________________________________ Mariohacelatarea ________________________________________________________________
  • 8. 51.- Escribe el título de un cuento que quieras contar. ________________________________________________________________ 52.- Ahora anota el nombre de los personajes. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 53 y 54.- Escribe el cuento en el siguiente espacio. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
  • 9. 55 a la 59.- Cuenta las palabras que hay en cada frase y escribe en el recuadro cuántas son. El gato maúlla. Mi hermano juega basquetbol. Luis ve una película. Los perros corren en el campo. Mi papá limpia su carro. 60.- Escribe tu nombre completo. _________________________________________________________________
  • 10. MATEMÁTICAS 1 y 2.- Cuenta y escribe cuántos huevos tiene cada niño. Fernanda tiene __________ José tiene __________ 3.- La rana da saltos de 2 en 2. Colorea con verde las piedras por donde debe saltar la rana. ( 4.- Continúa contando de 5 en 5 y escribe los números que faltan. 5.- Ahora cuenta de 10 en 10 y escribe los números que faltan. 5 10 15 10
  • 11. 6.- Sofía tenía 36 pesos y su papá le regaló 2 monedas de 10 pesos. ¿Cuánto dinero tiene ahora? Sofía tendrá pesos 7.- Encierra al niño que tiene más dinero. 8.- Luisa metió a su alcancía 63 pesos en monedas de $10 y de $1. Dibuja las monedas que metió Susana. 9.- Fernanda tiene 22 pesos y s quiere comprar una muñeca que cuesta 55 pesos. Dibuja el dinero que le falta. 10 a la 12.- Observa cuánto dinero tiene cada niño. Luego escribe cuánto dinero le falta a cada uno para completar 100 pesos.
  • 12. Itzel tiene $85 Y le faltan ______ Marco tiene $77 Y le faltan _______ Carlos tiene $60 Y le faltan _______ 13 a la 15.- Observa las balanzas. ¿Cuál es la fruta más pesada? _____________________________ ¿Cuál es la fruta más liviana? _____________________________________ ¿Cuáles frutas pesan igual? _______________________ y _________________________ $ 25 $ 100 $ 63 $ 17 $ 58
  • 13. 16 y 17.- Observa lo que compró cada niño y escribe lo que debe de pagar. Debe pagar ____________ pesos Debe pagar ____________ pesos 18.- Luis se quiere comprar un xilófono, pero sólo tiene 37 pesos, ¿Cuánto dinero le falta? Le faltan ________ pesos. 19.- Sofía tenía 32 pesos y se compró una flauta, ¿Cuánto dinero le sobró? Le sobran ________ pesos. 20.- Carlos tiene 47 canicas, ¿cuántas canicas le faltan para tener 100? Le faltan ____________ 21 y 22.- Escribe los días de la semana que le faltan al calendario del mes de mayo. Domingo Lunes Miércoles Viernes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 23 y 24.- Responde a las siguientes preguntas.
  • 14. El día de las madres se festejó el 10 de mayo, ¿qué día de la semana fue? ¿Cuántas semanas completas tiene el mes de mayo? 25 y 26- Encierra con azul la carretera más larga y tacha con rojo la más corta. 27.- Pide a tu maestra que te ayude a recortar las piezas, luego arma con ellas un rectángulo y pégalo aquí abajo. 28 a la 31.- Une el cuerpo geométrico con la huella que deja.
  • 15. 32.- Encierra el recipiente que tiene más agua. 33.- Dibuja un cuadrado y adentro del cuadrado dibuja un circulo.
  • 16. 34.- Marco tiene 67 canicas y las quiere acomodar en dos bolsas. Si a una bolsa ya le metió 45 canicas. ¿Cuántas canicas debe colocar en la segunda bolsa? 35.- ¿De qué otra manera distinta puede acomodar sus canicas? 36.- Fernando tiene 36 canicas, pero quiere tener 100. ¿Cuántas canicas le faltan? Le faltan ___________ canicas. 37.- Constanza tiene 2 alcancías, en una tiene 20 pesos y en la otra tiene 60 pesos. ¿Cuánto dinero tiene en total? Constanza tiene _________ pesos. 38.- Paola tiene dos cajas con galletas. En una tiene 19 y en la otra tiene 34. ¿Cuántas galletas tiene Paola? Paola tiene _________ galletas.
  • 17. 39.- Encierra el objeto que NO puede rodar. 40.- Dibuja un cuadrado y adentro del cuadrado dibuja un triángulo.
  • 18. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1 y 2.- Escribe 2 acuerdos que tienen en su casa para convivir mejor. 1.- _________________________________________________________________________ 2.- _________________________________________________________________________ 3.- Dibuja una responsabilidad que tienes en tu casa. 4 y 5.- Sergio y Mayra son hermanos y desean adoptar un gatito. ¿Cuáles son los acuerdos que deben establecer en su familia para poder llevar el gatito a su casa? Escríbelos. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 6.- Dibuja las cosas que haces en tu casa para ayudar a tu familia.
  • 19. 7 a la 10.-Encierra con color azul a quienes cumplen con sus responsabilidades y tacha a los que no cumplen los acuerdos. Observa la siguiente imagen con mucha atención.
  • 20. 11.- ¿Cuál es el problema que observas? 12 y 13.- Escribe 2 cosas que se pueden hacer para solucionar el problema. Observa las siguientes imágenes. 14.- ¿Cuál es el problema que observas? 15 y 16.- Escribe 2 acciones que se pueden hacer para cuidar el agua.
  • 21. 17 a la 19.- Escribe de qué material está hecho cada objeto. ________________________ _________________________ ____________________ 20 a la 25.- Escribe las características de los siguientes objetos, menciona si son rígidos, flexibles, ásperos, suaves, ligeros o pesados.
  • 22. 26 a la 32.- Escribe en el árbol genealógico lo siguiente: • Tu nombre. • El nombre de tu papá y de tu mamá. • Cómo se llaman los papás de tu papá. (abuelos paternos) • Cómo se llaman los papás de tu mamá. (abuelos maternos)
  • 23. 33.- Escribe lo que hace tu familia cuando te sientes triste. 34.- ¿Qué hace tu familia cuando estás enfermo? 35.- Escribe algún acontecimiento importante de tu familia que ocurrió antes de que tú nacieras. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 36 a la 38.- ¿Cómo puedes mover los siguientes objetos? _____________________ ____________________ ____________________ 39 y 40.- Encierra los objetos que se pueden deformar al empujarlos o jalarlos.
  • 24. Visita: https://materialeseducativos.mx/ & https://materialprimaria.com/ Los textos, las imágenes, dibujos y el contenido de este examen es propiedad de sus respectivos autores solo se utilizó para realizar el examen y compartir de manera gratuita y educativa sin fines de lucro. https://www.facebook.com/educacionprimariamx/ & https://www.facebook.com/materialeducativomx/