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ACTIVIDAD I


                 RETOS                       APORTACIONES DEL PROGRAMA

Establecer mejor interacción maestro         Comprender a los niños y adolescentes en
alumno, para conocer mejor a los             el ámbito de la enseñanza y motricidad
escolares y motivarlos durante la sesión.    con diversas estrategias y estilos de
                                             enseñanza con múltiples formas de
                                             planeación
Lograr el control del grupo mediante la      Mediante estrategias y planeaciones
aplicación de las actividades.               diferentes utilizando el contexto social.
Proporcionar a los alumnos experiencias      Mediante actividades donde utilicen la
gratas que proporcionen una participación    imaginación y creatividad y así hacer
más creativa y autónoma.                     participar más al alumno.
Conseguir que las actividades se realicen    Implementar actividades variadas de
con fluidez.                                 acción motriz que es lo que motiva al
                                             alumno.
Adquirir un mejor dominio del espacio,       Aplicar correctamente las sesiones en
así como considerar otras zonas donde        tiempo y forma y proponiendo diversidad
pueda realizarse la sesión.                  de actividades para los alumnos en el
                                             patio o aula.
Aprovechar al máximo el tiempo,              Siendo claro y concreto al inicio de la
organizar las actividades en congruencia     sesión con argumentos de acuerdo al nivel
con la duración de la sesión.                escolar, aplicar actividades que motiven al
                                             alumno a participar.
Utilizar materiales distintos a los          Utilizar materiales de reciclaje como
tradicionales aprovechar los recursos del    botellas, papel, piedras etec. Para conocer
entorno.                                     su medio natural.
Adquirir habilidades para modificar o        Debemos conocer el programa de
replantear las actividades ante los          educación física para comprender las
imprevistos que se presenten.                necesidades de los alumnos y así
                                             responder a las situaciones imprevistas.
Tomar en cuenta otras alternativas para      Aplicar las sesiones dentro del aula y
atender a los alumnos en caso de             tener el conocimiento sobre la situación.
contingencia ambiental o en cambios en la
temperatura y humedad.
Observar más a los niños y a los             Nos ayuda a comprender la necesidad del
adolescentes, y considerar el registro de    alumno sobre la educación fisica.
las observaciones como un elemento
básico para el diseño de las sesiones.
Cambiar la idea que los alumnos tienen de    Explicar que por medio del movimiento
la sesión de educación física: la conciben   desarrollan habilidades y les ayuda a
como la practica de deportes.                cuidar su cuerpo.

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RETOS

  • 1. ACTIVIDAD I RETOS APORTACIONES DEL PROGRAMA Establecer mejor interacción maestro Comprender a los niños y adolescentes en alumno, para conocer mejor a los el ámbito de la enseñanza y motricidad escolares y motivarlos durante la sesión. con diversas estrategias y estilos de enseñanza con múltiples formas de planeación Lograr el control del grupo mediante la Mediante estrategias y planeaciones aplicación de las actividades. diferentes utilizando el contexto social. Proporcionar a los alumnos experiencias Mediante actividades donde utilicen la gratas que proporcionen una participación imaginación y creatividad y así hacer más creativa y autónoma. participar más al alumno. Conseguir que las actividades se realicen Implementar actividades variadas de con fluidez. acción motriz que es lo que motiva al alumno. Adquirir un mejor dominio del espacio, Aplicar correctamente las sesiones en así como considerar otras zonas donde tiempo y forma y proponiendo diversidad pueda realizarse la sesión. de actividades para los alumnos en el patio o aula. Aprovechar al máximo el tiempo, Siendo claro y concreto al inicio de la organizar las actividades en congruencia sesión con argumentos de acuerdo al nivel con la duración de la sesión. escolar, aplicar actividades que motiven al alumno a participar. Utilizar materiales distintos a los Utilizar materiales de reciclaje como tradicionales aprovechar los recursos del botellas, papel, piedras etec. Para conocer entorno. su medio natural. Adquirir habilidades para modificar o Debemos conocer el programa de replantear las actividades ante los educación física para comprender las imprevistos que se presenten. necesidades de los alumnos y así responder a las situaciones imprevistas. Tomar en cuenta otras alternativas para Aplicar las sesiones dentro del aula y atender a los alumnos en caso de tener el conocimiento sobre la situación. contingencia ambiental o en cambios en la temperatura y humedad. Observar más a los niños y a los Nos ayuda a comprender la necesidad del adolescentes, y considerar el registro de alumno sobre la educación fisica. las observaciones como un elemento básico para el diseño de las sesiones. Cambiar la idea que los alumnos tienen de Explicar que por medio del movimiento la sesión de educación física: la conciben desarrollan habilidades y les ayuda a como la practica de deportes. cuidar su cuerpo.