El documento describe varios retos y aportaciones para mejorar la interacción maestro-alumno en sesiones de educación física, como establecer una mejor comunicación, motivar a los estudiantes, proporcionar experiencias gratificantes, y aprovechar al máximo los recursos y el tiempo.

1. Retos2 Aportaciones del programa
Establecer mejor interacción maestro- Manejando actitudes positivas innovando
alumno, diversas estrategias en el ámbito practico
para conocer más a los escolares
Y motivarlos durante la sesión.
Lograr el control del grupo mediante la Motivando e innovando en cada clase
Aplicación de las actividades.
Proporcionar a los alumnos Tomando en cuenta los intereses de los
experiencias alumnos en cada clase
gratas que propicien una participación
Más creativa y autónoma.
Conseguir que las actividades se Dinamismo en cada clase
Realicen con fluidez.
Adquirir un mejor dominio del espacio, Con el desempeño y aprendizaje de cada
así como considerar otras zonas donde alumno
pueda realizarse la sesión.
Aprovechar al máximo el tiempo, Con el mejoramiento de cada planeación y
organizar las actividades en actividad
congruencia
con la duración de la sesión.
Utilizar materiales distintos a los Adquiriendo y aportando mas
tradicionales, aprovechar los recursos disponibilidad y creatividad en cada clase
del entorno.
Adquirir habilidades para modificar o Dándole tiempo a cada cosa, como la
replantear las actividades ante los planeación
imprevistos que se presenten.
Tomar en cuenta otras alternativas para Tomar en cuenta todos los imprevistos que
atender a los alumnos en caso de se ´puedan presentar en la sesión ya sea
contingencia ambiental o cambios en la dentro o fuera de ella
temperatura y humedad.
Observar más a los niños y a los Manejando nuestros intereses en cada
adolescentes, sesión
y considerar el registro de las
observaciones como un elemento
básico
para el diseño de las sesiones.
Cambiar la idea que los alumnos tienen Con nuestra identidad profesional y ética y
de la sesión de educación física: la con mucho compromiso por parte de todos
conciben como la práctica de deportes. los profesores