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RASGOS ORALES Y ESCRITOS
PROCESO ORAL:
1. Planear
• Tener algo qué decir
• Adecuar mi presentación
a un tipo de auditorio
• Tener un objetivo:
informar o persuadir
• Preparar apoyos verbales
y audiovisuales
• Investigar
• Considerar logística
2. REALIZAR PRESTACIÓN
• Conciencia del lenguaje
corporal.
• Contacto visual.
• Uso adecuado del
lenguaje verbal.
• Evitar el uso de muletillas.
• Volumen, dicción y
fluidez.
• Uso de materiales de
apoyo.
• Conocimiento del tipo de
auditorio.
PROCESO DE ESCRITURA:
1. Planear
2. Elaborar borrador
3. Revisar
3. Revisión:
• Título.
• Estructura: escritos en
párrafos.
• Cohesión: uso de
conectores, no repetición
de palabras e ideas.
• Coherencia: sentido en
las frases y el texto en
general.
• Adecuación: el nivel de
lenguaje debe ser
acorde al destinatario.
• Dominio de la
ortografía: uso
adecuado de
consonantes, acentos y
signos de puntuación.

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Rasgos orales y escritos

  • 1. RASGOS ORALES Y ESCRITOS
  • 2. PROCESO ORAL: 1. Planear • Tener algo qué decir • Adecuar mi presentación a un tipo de auditorio • Tener un objetivo: informar o persuadir • Preparar apoyos verbales y audiovisuales • Investigar • Considerar logística
  • 3. 2. REALIZAR PRESTACIÓN • Conciencia del lenguaje corporal. • Contacto visual. • Uso adecuado del lenguaje verbal. • Evitar el uso de muletillas. • Volumen, dicción y fluidez. • Uso de materiales de apoyo. • Conocimiento del tipo de auditorio.
  • 4. PROCESO DE ESCRITURA: 1. Planear 2. Elaborar borrador 3. Revisar
  • 5. 3. Revisión: • Título. • Estructura: escritos en párrafos. • Cohesión: uso de conectores, no repetición de palabras e ideas. • Coherencia: sentido en las frases y el texto en general.
  • 6. • Adecuación: el nivel de lenguaje debe ser acorde al destinatario. • Dominio de la ortografía: uso adecuado de consonantes, acentos y signos de puntuación.