La lingüística en la primera mitad del siglo XX en Europa y América

1. ROBINS,R.H.(2000): Breve historiade lalingüística,Madrid:Cátedra,pp.286-287.
Tema del texto:
Desarrollode lalingüísticaenlaprimeramitaddel sigloXXenEuropay América.
Mapa conceptual:
En el siguiente esquema jerarquizado de ideas, se muestra una estructuración del
contenido del texto, dependiendo de la relación de unas ideas con otras:
1. En Europa, tras lapublicacióndel Coursde Saussure,aumentóel interésporla
investigaciónenlingüística.
2. Fue enlas universidadesamericanas,durante ladécadade 1920, donde lalingüística
recibióel mayorreconocimiento.
2.1. Franz Boas,Edward Sapiry LeonardBoomfieldse interesaronporlalingüística
americana.
2.1.1. Estos treshombresestáninfluenciadosporel pensamientoeuropeodelsigloXX.
2.1.2. LeonardBloomfieldse opone ycomplementaensusplanteamientoslinguisticos
a Edward Sapir.
2.1.3. La interpretaciónde LeonardBloomfieldde lalingüísticainfluyóenlamayoríade
loslingüistasamericanosde lasdécadasde 1930 y 1940.
La lingüística
Europa
Década 1920
Cours de
Saussure
Libros de
lingüística
sincrónica
Pensamientos
filosóficos
Congresos
América
Década 1930-
1950
Boas y Sapir
Influencia del
lenguaje en la
vida humana
Relaciones con
otras ciencias
Bloomfield
Rigurosamente
científico
Metodología y
análisis formal
Influye en los
lingüistas
americanos de
las décadas de
1930 y 1940

2. ROBINS,R.H.(2000): Breve historiade lalingüística,Madrid:Cátedra,pp.286-287.
Resumendel texto:
El interésporinvestigarlalingüísticaaumentóapartirde la publicacióndel Coursde Sausure.
1920 fue la décadaenla que la lingüísticarecibiómayorreconocimientoenlasuniversidades
americanas.Haytres principalesautoresque mostraronespecial interésporlalingüística
americana;FranzBoas, EdwardSapir y LeonardBoomfield. Todosellos estáninfluenciadospor
el pensamientoeuropeodel sigloXX.
Valoración personal y crítica del texto: