SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
INSTRUCCIONES
¿CÓMO SE SIENTE?
SITUACIONES Y EMOCIONES
¿CÓMO VIVO CADA EMOCIÓN?
RULETA
¿CÓMO SE SIENTE?
Observar la cara de cada personaje y seleccionar la emoción que
corresponda a esa expresión facial.
SITUACIONES Y EMOCIONES
Leer la situación planteada y seleccionar la emoción que crees que se le
despertó a cada personaje.
¿CÓMO VIVO CADA EMOCIÓN?
Leer las sensaciones vividas por cada personaje, identificar la emoción y
seleccionar la expresión facial (cara) correspondiente.
LA RULETA DE LAS EMOCIONES
¡A jugar! Toca el botón “play” y te encontrarás con algún desafío.
Necesitarás hoja y papel para alguno de ellos. Puedes jugar solo/a o
acompañado/a.
ALEGRE ENOJADO
TRISTE
¿Cómo
se
siente?
CONFUNDIDA ASQUEADA
ALEGRE
¿Cómo
se
siente?
ENOJADO TRISTE
ALEGRE
¿Cómo
se
siente?
ASQUEADO ASUSTADO
CONFUNDIDO
¿Cómo
se
siente?
ENOJADA CONFUNDIDA
ASQUEADA
¿Cómo
se
siente?
ASQUEADO TRISTE
SORPRENDIDO
¿Cómo
se
siente?
ASUSTADO ENOJADO
ALEGRE
¿Cómo
se
siente?
ASCO
ALEGRÍA MIEDO
Tomás estaba solo y a oscuras en su habitación en una noche de
tormenta eléctrica. Sus padres habían salido a una fiesta, por lo
que estaba con su niñera.
¿Cómo crees que se sintió Tomás?
MIEDO
ASCO ALEGRÍA
La mamá de Martina cocinó verduras para la cena. A ella no le
gustan para nada. Cuando se sentó a la mesa sintió náuseas de
solo ver el brócoli y la coliflor. ¡Eso sí que no le agrada! ¡Guácale!
¿Cómo crees que se sintió?
ALEGRÍA
ASCO ENOJO
Rocío estaba jugando con su castillo de princesas. Vino su
hermanita pequeña y se lo quitó sin preguntarle. Ella intentó
recuperarlo pero su hermana terminó rompiéndolo.
¿Cómo crees que se sintió Rocío?
TRISTEZA
MIEDO SORPRESA
Felipe no es muy bueno en los deportes. Cuando sus compañeros
juegan al fútbol en los recreos pocas veces lo invitan.
¿Cómo crees que se sintió Felipe?
MIEDO
ALEGRÍA ENOJO
Lucía ama el mar. Anoche sus padres le dijeron que el próximo fin
de semana irían a la playa en familia
¿Cómo crees que se sintió Lucía?
SORPRESA
TRISTEZA ASCO
Hoy es el cumpleaños de Ramiro. Está tan entusiasmado que
anoche casi ni pudo dormir. Cuando se levantó por la mañana fue
a la cocina y sus padres lo esperaban con una rica torta y un gran
regalo. ¡Era el juguete que tanto deseaba! Nunca se imaginó que
se lo regalarían.
¿Cómo crees que se sintió Ramiro?
ENOJO
ASCO MIEDO
Pablo estaba ordenando los juguetes y ropa de su habitación,
cuando repentinamente apareció una araña. Su cuerpo se paralizó
y dio un grito.
¿Cómo crees que se sintió Pablo?
ALEGRÍA
TRISTEZA MIEDO
Hoy hicieron entrega de notas en el colegio. A Julia le fue
fantástico y aprobó todas las materias. Sus profesores y padres la
felicitaron mucho por su esfuerzo y compromiso.
¿Cómo crees que se sintió Julia?
SORPRESA
ENOJO MIEDO
Julián se estuvo peleando con su hermano por los videojuegos.
Su padre le llamó la atención, diciéndole que es el mayor de los
dos y que debe compartir con su hermanito. Esto no le gustó,
lanzó el control y se fue a su cuarto.
¿Cómo crees que se sintió Julián?
TRISTEZA
SORPRESA ALEGRÍA
Emilia llevó a la casa de una amiga su libro favorito, uno que le
había regalado su abuela. Al regresar a su casa notó que lo había
olvidado. A pesar que su amiga lo buscó por todos lados, nunca
lo encontró.
¿Cómo crees que se sintió Emilia?
ENOJO
SORPRESA ASCO
Ignacio estaba estudiando en su habitación, cuando alguien tocó
la puerta. Su madre atendió y quedó boquiabierta. Era Agustín, el
mejor amigo de Ignacio que vivía en otro país y no se veían hace
más de un año. ¡No lo podía creer!
¿Cómo crees que se sintió Ignacio?
ASCO
TRISTEZA ENOJO
Ana estaba plantando flores en el jardín de su casa.
Repentinamente apareció un sapo todo baboso. Ella sin querer lo
tocó y quedó toda su mano sucia. Sintió tanto rechazo por el
sapo que dejó de hacer jardinería.
¿Cómo crees que se sintió Ana?
TRISTEZA
ENOJO MIEDO
Federico fue a un campamento con sus amigos del colegio. Por la
noche, decidieron jugar a las escondidas. Estaba muy oscuro y a
pesar de buscar a los otros niños, no logró encontrarlos. Decidió
regresar al campamento y en el caminó sintió un ruido muy
extraño y fuerte. Su corazón se sobresaltó y comenzó a temblar.
¿Cómo crees que se sintió Federico?
“Tengo ganas de
saltar, bailar, hacer
cosas divertidas y
sonreír”.
¿Qué emoción te
hace sentir de ese
modo?
“Tengo ganas de
gritar y decir feas
palabras. Se me
acelera el corazón y
aprieto los dientes y
puños”.
¿Qué emoción te
hace sentir de ese
modo?
“Siento ganas de
llorar y estar solo en
mi habitación. No
tengo ganas de
hacer nada ni ver a
nadie”.
¿Qué emoción te
hace sentir de ese
modo?
“Tan solo pensar
en eso me da
rechazo y muchas
náuseas.
¡Guacale!”.
¿Qué emoción te
hace sentir de ese
modo?
“Siempre que pienso
en fantasmas empiezo
a temblar y me dan
ganas de salir
corriendo. Sólo quiero
estar con mis padres
para que me
protejan”.
¿Qué emoción te hace
sentir de ese modo?
“Cuando me sucede
algo que no
esperaba, siento una
emoción muy fuerte.
A veces es alegre y a
veces no tanto”.
¿Qué emoción te
hace sentir de ese
modo?
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones
Reconoce tus emociones

Más contenido relacionado

Similar a Reconoce tus emociones

Como me siento, como se siente
Como me siento, como se siente Como me siento, como se siente
Como me siento, como se siente Patricia Leal
 
Cartilla Juego Y DiversióN Para Aprender Con EmocióN
Cartilla   Juego Y DiversióN Para Aprender Con EmocióNCartilla   Juego Y DiversióN Para Aprender Con EmocióN
Cartilla Juego Y DiversióN Para Aprender Con EmocióNeduespecialibertadores
 
Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?cheffyta
 
EJEMPLO DE DIARIO REFLEXIVO
EJEMPLO DE DIARIO REFLEXIVOEJEMPLO DE DIARIO REFLEXIVO
EJEMPLO DE DIARIO REFLEXIVOMaría Sanchez
 
Unidad didactica juego, tecnologia y con.infantil
Unidad didactica  juego, tecnologia y con.infantilUnidad didactica  juego, tecnologia y con.infantil
Unidad didactica juego, tecnologia y con.infantilNube Santana
 
Unidad didactica-juego-tecnologia-y-con.infantil
Unidad didactica-juego-tecnologia-y-con.infantilUnidad didactica-juego-tecnologia-y-con.infantil
Unidad didactica-juego-tecnologia-y-con.infantilLiizJ
 
Informatica power[1]
Informatica power[1]Informatica power[1]
Informatica power[1]iplapsico2010
 
Trivial - Cómo me siento, cómo se siente
Trivial - Cómo me siento, cómo se sienteTrivial - Cómo me siento, cómo se siente
Trivial - Cómo me siento, cómo se sienteAnabel Cornago
 
Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?cheffyta
 
Unidad didactica juego tecnologia y con.infantil
Unidad didactica  juego tecnologia y con.infantilUnidad didactica  juego tecnologia y con.infantil
Unidad didactica juego tecnologia y con.infantillizkarr
 
Inteligencia emocional para niños. Nivel 1
Inteligencia emocional para niños. Nivel 1Inteligencia emocional para niños. Nivel 1
Inteligencia emocional para niños. Nivel 1gesfomediaeducacion
 
Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?cheffyta
 
Dia 03-semana-06
Dia 03-semana-06Dia 03-semana-06
Dia 03-semana-06vjuancitoj
 
Capitulo 14
Capitulo 14Capitulo 14
Capitulo 14Memé Ot
 
Taller de etica grado 2 IE ESTEFANIA MARIMON ISAZA
Taller de etica grado 2 IE ESTEFANIA MARIMON ISAZATaller de etica grado 2 IE ESTEFANIA MARIMON ISAZA
Taller de etica grado 2 IE ESTEFANIA MARIMON ISAZARUBISTEINCONTRERASGA
 
Jornada de concientización
Jornada de concientizaciónJornada de concientización
Jornada de concientizaciónrezzanatalia
 
Jornada de concientización
Jornada de concientizaciónJornada de concientización
Jornada de concientizaciónrezzanatalia
 

Similar a Reconoce tus emociones (20)

Como me siento, como se siente
Como me siento, como se siente Como me siento, como se siente
Como me siento, como se siente
 
Cartilla Juego Y DiversióN Para Aprender Con EmocióN
Cartilla   Juego Y DiversióN Para Aprender Con EmocióNCartilla   Juego Y DiversióN Para Aprender Con EmocióN
Cartilla Juego Y DiversióN Para Aprender Con EmocióN
 
Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?
 
Frijolito2
Frijolito2Frijolito2
Frijolito2
 
~relexión
~relexión~relexión
~relexión
 
¡Tengo miedo!
¡Tengo miedo!¡Tengo miedo!
¡Tengo miedo!
 
EJEMPLO DE DIARIO REFLEXIVO
EJEMPLO DE DIARIO REFLEXIVOEJEMPLO DE DIARIO REFLEXIVO
EJEMPLO DE DIARIO REFLEXIVO
 
Unidad didactica juego, tecnologia y con.infantil
Unidad didactica  juego, tecnologia y con.infantilUnidad didactica  juego, tecnologia y con.infantil
Unidad didactica juego, tecnologia y con.infantil
 
Unidad didactica-juego-tecnologia-y-con.infantil
Unidad didactica-juego-tecnologia-y-con.infantilUnidad didactica-juego-tecnologia-y-con.infantil
Unidad didactica-juego-tecnologia-y-con.infantil
 
Informatica power[1]
Informatica power[1]Informatica power[1]
Informatica power[1]
 
Trivial - Cómo me siento, cómo se siente
Trivial - Cómo me siento, cómo se sienteTrivial - Cómo me siento, cómo se siente
Trivial - Cómo me siento, cómo se siente
 
Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?
 
Unidad didactica juego tecnologia y con.infantil
Unidad didactica  juego tecnologia y con.infantilUnidad didactica  juego tecnologia y con.infantil
Unidad didactica juego tecnologia y con.infantil
 
Inteligencia emocional para niños. Nivel 1
Inteligencia emocional para niños. Nivel 1Inteligencia emocional para niños. Nivel 1
Inteligencia emocional para niños. Nivel 1
 
Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?Cuento ¿Quién necesita amigos?
Cuento ¿Quién necesita amigos?
 
Dia 03-semana-06
Dia 03-semana-06Dia 03-semana-06
Dia 03-semana-06
 
Capitulo 14
Capitulo 14Capitulo 14
Capitulo 14
 
Taller de etica grado 2 IE ESTEFANIA MARIMON ISAZA
Taller de etica grado 2 IE ESTEFANIA MARIMON ISAZATaller de etica grado 2 IE ESTEFANIA MARIMON ISAZA
Taller de etica grado 2 IE ESTEFANIA MARIMON ISAZA
 
Jornada de concientización
Jornada de concientizaciónJornada de concientización
Jornada de concientización
 
Jornada de concientización
Jornada de concientizaciónJornada de concientización
Jornada de concientización
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

Reconoce tus emociones

  • 1.
  • 2. INSTRUCCIONES ¿CÓMO SE SIENTE? SITUACIONES Y EMOCIONES ¿CÓMO VIVO CADA EMOCIÓN? RULETA
  • 3. ¿CÓMO SE SIENTE? Observar la cara de cada personaje y seleccionar la emoción que corresponda a esa expresión facial. SITUACIONES Y EMOCIONES Leer la situación planteada y seleccionar la emoción que crees que se le despertó a cada personaje. ¿CÓMO VIVO CADA EMOCIÓN? Leer las sensaciones vividas por cada personaje, identificar la emoción y seleccionar la expresión facial (cara) correspondiente. LA RULETA DE LAS EMOCIONES ¡A jugar! Toca el botón “play” y te encontrarás con algún desafío. Necesitarás hoja y papel para alguno de ellos. Puedes jugar solo/a o acompañado/a.
  • 11. ASCO ALEGRÍA MIEDO Tomás estaba solo y a oscuras en su habitación en una noche de tormenta eléctrica. Sus padres habían salido a una fiesta, por lo que estaba con su niñera. ¿Cómo crees que se sintió Tomás?
  • 12. MIEDO ASCO ALEGRÍA La mamá de Martina cocinó verduras para la cena. A ella no le gustan para nada. Cuando se sentó a la mesa sintió náuseas de solo ver el brócoli y la coliflor. ¡Eso sí que no le agrada! ¡Guácale! ¿Cómo crees que se sintió?
  • 13. ALEGRÍA ASCO ENOJO Rocío estaba jugando con su castillo de princesas. Vino su hermanita pequeña y se lo quitó sin preguntarle. Ella intentó recuperarlo pero su hermana terminó rompiéndolo. ¿Cómo crees que se sintió Rocío?
  • 14. TRISTEZA MIEDO SORPRESA Felipe no es muy bueno en los deportes. Cuando sus compañeros juegan al fútbol en los recreos pocas veces lo invitan. ¿Cómo crees que se sintió Felipe?
  • 15. MIEDO ALEGRÍA ENOJO Lucía ama el mar. Anoche sus padres le dijeron que el próximo fin de semana irían a la playa en familia ¿Cómo crees que se sintió Lucía?
  • 16. SORPRESA TRISTEZA ASCO Hoy es el cumpleaños de Ramiro. Está tan entusiasmado que anoche casi ni pudo dormir. Cuando se levantó por la mañana fue a la cocina y sus padres lo esperaban con una rica torta y un gran regalo. ¡Era el juguete que tanto deseaba! Nunca se imaginó que se lo regalarían. ¿Cómo crees que se sintió Ramiro?
  • 17. ENOJO ASCO MIEDO Pablo estaba ordenando los juguetes y ropa de su habitación, cuando repentinamente apareció una araña. Su cuerpo se paralizó y dio un grito. ¿Cómo crees que se sintió Pablo?
  • 18. ALEGRÍA TRISTEZA MIEDO Hoy hicieron entrega de notas en el colegio. A Julia le fue fantástico y aprobó todas las materias. Sus profesores y padres la felicitaron mucho por su esfuerzo y compromiso. ¿Cómo crees que se sintió Julia?
  • 19. SORPRESA ENOJO MIEDO Julián se estuvo peleando con su hermano por los videojuegos. Su padre le llamó la atención, diciéndole que es el mayor de los dos y que debe compartir con su hermanito. Esto no le gustó, lanzó el control y se fue a su cuarto. ¿Cómo crees que se sintió Julián?
  • 20. TRISTEZA SORPRESA ALEGRÍA Emilia llevó a la casa de una amiga su libro favorito, uno que le había regalado su abuela. Al regresar a su casa notó que lo había olvidado. A pesar que su amiga lo buscó por todos lados, nunca lo encontró. ¿Cómo crees que se sintió Emilia?
  • 21. ENOJO SORPRESA ASCO Ignacio estaba estudiando en su habitación, cuando alguien tocó la puerta. Su madre atendió y quedó boquiabierta. Era Agustín, el mejor amigo de Ignacio que vivía en otro país y no se veían hace más de un año. ¡No lo podía creer! ¿Cómo crees que se sintió Ignacio?
  • 22. ASCO TRISTEZA ENOJO Ana estaba plantando flores en el jardín de su casa. Repentinamente apareció un sapo todo baboso. Ella sin querer lo tocó y quedó toda su mano sucia. Sintió tanto rechazo por el sapo que dejó de hacer jardinería. ¿Cómo crees que se sintió Ana?
  • 23. TRISTEZA ENOJO MIEDO Federico fue a un campamento con sus amigos del colegio. Por la noche, decidieron jugar a las escondidas. Estaba muy oscuro y a pesar de buscar a los otros niños, no logró encontrarlos. Decidió regresar al campamento y en el caminó sintió un ruido muy extraño y fuerte. Su corazón se sobresaltó y comenzó a temblar. ¿Cómo crees que se sintió Federico?
  • 24. “Tengo ganas de saltar, bailar, hacer cosas divertidas y sonreír”. ¿Qué emoción te hace sentir de ese modo?
  • 25. “Tengo ganas de gritar y decir feas palabras. Se me acelera el corazón y aprieto los dientes y puños”. ¿Qué emoción te hace sentir de ese modo?
  • 26. “Siento ganas de llorar y estar solo en mi habitación. No tengo ganas de hacer nada ni ver a nadie”. ¿Qué emoción te hace sentir de ese modo?
  • 27. “Tan solo pensar en eso me da rechazo y muchas náuseas. ¡Guacale!”. ¿Qué emoción te hace sentir de ese modo?
  • 28. “Siempre que pienso en fantasmas empiezo a temblar y me dan ganas de salir corriendo. Sólo quiero estar con mis padres para que me protejan”. ¿Qué emoción te hace sentir de ese modo?
  • 29. “Cuando me sucede algo que no esperaba, siento una emoción muy fuerte. A veces es alegre y a veces no tanto”. ¿Qué emoción te hace sentir de ese modo?