Dificultades en el aprendizaje

1. DISLEXIA
DIFICULTADES DE LENGUAJE
ES UNA GRAVE DIFICULTAD CON LA FORMA ESCRITA DEL LENGUAJE, QUE ES INDEPENDIENTE
DE CUALQUIER CAUSA INTELECTUAL, CULTURAL Y EMOCIONAL.
EN EL AULA LA DISLEXIA SE PUEDE DETECTAR INICIALMENTE POR EL RETRASO EN EL
APRENDIZAJE DE LA LECTO‐ ESCRITURA, LAS PECULIARIDADES QUE SE DAN CUANDO
CONSIGUE INICIAR EL APRENDIZAJE, LA LENTITUD, LA TENDENCIA AL DELETREO.
HTTP://WWW.SLD.CU/GALERIAS/PDF/SITIOS/REHABILITACION-LOGO/DISLEXIA_1.PDF

2. DISLEXIA
SE PRESENCIA ENTRE LOS 8 AÑOS Y 13 AÑOS
TRATAMIENTOS
SE DEBE HACER SENTIR AL NIÑO QUE
SE INTERESA POR EL Y QUE LE QUIERE
AYUDAR
DALE ATENCIÒN INDIVIDUALIZADA
SÌNTOMAS
*INVERISIONES EN LA ESCRITURA O EN LA
LECTURA
*ADISIONES O OMISIONES DE PALABRAS
*REPETICIONES
*VACILACIONES
HAY QUE
DESCARTAR:
hay que descartar:
‐ defectos de visión
‐ defectos de la
audición ‐ Un C.I.
por debajo de lo
normal

3. TRANSTORNOS DEL
COMPORTAMIENTO

4. DOTACION SUPERIOR
 Posesión y el uso de capacidades
naturales sobresalientes sin
entrenamiento y espontáneamente
expresadas, también llamadas
aptitudes en al menos un dominio de
capacidad, en un grado que coloca al
individuo, por lo menos, entre el 10%
superior de los compañeros de su edad.
http://programadespierta.es/definicion-superdotacion-altas-capacidades/

5. ALTAS CAPACIDADES
Es el nombre que nos referimos para
englobar las personas que tienen unas
características cognitivas diferentes del
resto de la población. Su potencial
intelectual y la capacidad para el
aprendizaje es muy superior, por eso
son personas que requieren una serie
de medidas educativas diferenciadas
para que su desarrollo cognitivo y
emocional sea satisfactorio.
https://www.psicoactiva.com/blog/altas-capacidades-superdotacion-infantil-conceptos-
basicos/