El documento describe tres casos de adquisición de la lengua de señas. El primer caso es de un niño oyente con padres sordos, que adquiere la lengua de señas en el hogar y la lengua oral a través de la interacción con oyentes. El segundo caso es de un niño sordo con padres oyentes, que solo adquiere la lengua de señas si se interviene para facilitar su aprendizaje. El tercer caso es de un niño sordo con padres sordos usuarios de la lengua de señas, quien la adquiere

1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO
ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL
LICENCIATURA EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN EN L.S.P.
ASIGNATURA: INFORMÁTICA APLICADA
NOMBRE: MARGOTT DE LA ROSA
PROFESOR: VICTOR ACOSTA

2. ADQUISICIÓN DE LA LENGUA DE SEÑAS
Las personas sordas, tienen muchas posibilidades
de adquirir la Lengua de Señas, de una forma
natural, al disponer de los canales que la
caracterizan (visual- gestual).
- Existen 3 casos que se desarrollan en la
adquisición de la Lengua de Señas, que veremos
a continuación.

3. CASO 1
• Un niño oyente que es hijo de
padres sordos, hablantes de la
Lengua de señas:
• Adquiere la Lengua de Señas al
estar presente en el hogar (porque
puede ver y gesticular).
• Adquiere la lengua oral por la
interacción con oyentes (porque
puede oír y puede hablar.

4. CASO 2
• Un niño sordo que es hijo de
padres oyentes:
• Adquiere la Lengua de Señas, si
media la intervención para adecuar el
medio lingüístico de la lengua de
señas (porque puede ver y hacer
gestos).
• No adquiere la lengua oral debido a
que no puede oírla.
Este caso constituye un 90% en
las poblaciones por lo que
impulsa de alguna forma la
búsqueda superadora con
respecto a la educación del hijo.

5. CASO 3
• Un niño sordo que es hijo de padres
sordos hablantes de la Lengua de
Señas:
• Adquiere naturalmente la Lengua de
Señas, porque los miembros de la
familia tienen la misma disponibilidad
de canales de recepción y transmisión.
• Puede adquirir la lengua oral a través de
una instrucción sistemática con recursos
especiales.