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LENGUAJE DE SEÑAS
UDELAS
INFORMÁTICA APLICADA
VENUS JAEN
¿QUÉ ES EL LENGUAJE DE SEÑAS?
 Es la lengua natural de las personas sordas.
 Se basa en movimientos y expresiones a través de las manos, los ojos,
el rostro, la boca y el cuerpo.
 Muchos sordos se comunican con esta lengua y requieren de un
intérprete o persona que la maneje para relacionarse con oyentes que
no la conocen.
¿QUIÉN INVENTO EL LENGUAJE DE
SEÑAS?
En 1917, Gallaudet fundó la primera escuela
norteamericana para personas sordas, en Hartford,
Connecticut, y Clerc se convirtió en el primer maestro
sordo de los Estados Unidos.
MALENTENDIDOS Y MITOS SOBRE LAS
LENGUAS DE SEÑAS
 Las lenguas de señas no son auténticamente lenguas, sino códigos
mnemotécnicos para designar conceptos y objetos.
 Falso: Las lenguas de señas son lenguas naturales que tienen estructuras
gramaticales perfectamente definidas. De hecho existen personas, incluso
oyentes, cuya lengua materna es una lengua de señas.
 El proceso de adquisición lingüística estudiado en niños que tiene por
lengua materna una lengua de señas, sigue etapas totalmente análogas a
la adquisición de las lenguas orales (balbuceo, etapa de una palabra).
 Además, los procesos de analogía morfológica, la elipsis, los cambios
fonológicos o la asimilación, también se dan de idéntica forma en las
lenguas de señas.
GRACIAS

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  • 2. ¿QUÉ ES EL LENGUAJE DE SEÑAS?  Es la lengua natural de las personas sordas.  Se basa en movimientos y expresiones a través de las manos, los ojos, el rostro, la boca y el cuerpo.  Muchos sordos se comunican con esta lengua y requieren de un intérprete o persona que la maneje para relacionarse con oyentes que no la conocen.
  • 3. ¿QUIÉN INVENTO EL LENGUAJE DE SEÑAS? En 1917, Gallaudet fundó la primera escuela norteamericana para personas sordas, en Hartford, Connecticut, y Clerc se convirtió en el primer maestro sordo de los Estados Unidos.
  • 4. MALENTENDIDOS Y MITOS SOBRE LAS LENGUAS DE SEÑAS  Las lenguas de señas no son auténticamente lenguas, sino códigos mnemotécnicos para designar conceptos y objetos.  Falso: Las lenguas de señas son lenguas naturales que tienen estructuras gramaticales perfectamente definidas. De hecho existen personas, incluso oyentes, cuya lengua materna es una lengua de señas.  El proceso de adquisición lingüística estudiado en niños que tiene por lengua materna una lengua de señas, sigue etapas totalmente análogas a la adquisición de las lenguas orales (balbuceo, etapa de una palabra).  Además, los procesos de analogía morfológica, la elipsis, los cambios fonológicos o la asimilación, también se dan de idéntica forma en las lenguas de señas.