SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
1
Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas
TEMA:
Análisis Antropológico de la película “The Blind
Side”
PROFESOR:
Felipe Martín Berckemeyer De Tezanos Pinto
Rafael Alejandro Fernández Concha
INTEGRANTES:
Apaza VargasJakely
Castillo Sullca Pamela Milagros
Pérez BustamanteMaría Claudia
Piundo Ramos Liz Anabel
SincheTrujillano Melany Escolly
FACULTAD:
Educación y Gestión del Aprendizaje
2
The Blind Side
(Un sueño posible)
RESEÑA:
“Un sueño posible” relata un episodio de la vida de Michael Oher, alias Big Mike,
salido de un sector de la ciudad de Meenphis, Tennesee, que la mayoría de personas no
estaba enterada de su existencia. Se trata de la historia verídica de un jugador de fútbol
americano de raza negra, nacido en la pobreza, cuya madre era adicta a las drogas y que
a su corta edad se quedó sin hogar.
Leigh Anne empieza narrando el juego de fútbol americano del 2005 con una mirada
humorística, es allí el punto de partida de la historia.
Big Mike (Michael Oher) junto a un mecánico llamado Milton y su hermano, se
encuentran viajando hacia el otro lado de la ciudad a una escuela cristiana, pues el
mecánico prometió a su madre llevar a su hermano a dicho lugar de estudio. Milton
tiene una conversación con el coaching de deportes, persuadiéndolo para que ambos
jóvenes sean aceptados por el plantel. El entrenador ve el potencial de Big Mike que,
debido a su corpulento cuerpo y sus piernas ligeras, lo ve como un futuro deportista.
Al día siguiente, Mike va a la escuela y rinde un examen que al finalizar no responde
nada, sólo realiza un dibujo de un barco con un niño adentro. Ese mismo día fue el
campeonato de Collins por el cual toda la familia va a verla, al terminar el partido, Sean,
esposo de Leigh, mira a Mike recoger los desperdicios del piso, por lo cual él se
sorprende.
3
Después se da de nuevo otra reunión de profesores, en la cual la educadora encontró
una carta de Mike y la empieza a leer: “Volteo y veo paredes blancas, pisos blancos y la
gente blanca también, los maestros no sabe que no tengo la menor idea de lo que están
hablando, no quiero escuchar a nadie y menos a los maestros, me asignan tareas y
esperan que pueda hacer los problemas por mi cuenta, no he hecho una tarea jamás en
mi vida, voy al baño y me veo al espejo y digo: ese no es Michael Oher”.
Los maestros sólo se quedan en silencio, pero mencionan que su ortografía no es
favorable. Al día siguiente, le dan la noticia a Mike que su padre había muerto, no
obstante él no reacciona alarmante, ya que no recuerda cuándo vio a su padre. Después
de este suceso Mike se encuentra en la calle con frío y es ahí cuando tiene su primer
encuentro con Leigh, ella no soporta verlo así y lo invita a su casa a pasar la noche.
Leigh al levantarse busca a Mike y él ya se estaba yendo. Ella logra encontrarlo y le
dice que pasara acción de gracias en su casa y él acepta, pues no tiene otro lugar a
donde ir. A la hora de la comida, todos se van a la sala a ver el partido, sin embargo
Mike se fue a la mesa, y es en ese momento cuando Mike les recuerda que la cena de
acción de gracias es para compartirlo en familia dándole gracias a Dios. Son todos estos
sucesos que fomentan el mayor vínculo entre la familia y Mike.
Los Tuohy le proporcionan a Mike un cuarto, ropa y descubren que destacó con un 98%
de instinto protector. Los profesores ayudan a Mike en los cursos y debido a que Mike
logra superar sus notas, toda la familia va a cenar a un restaurante de la familia. Es ahí
donde Mike encuentra a su hermano que no lo había visto desde niño. Llegando a casa
Anne les narra a los chicos el cuento del toro “Fernando” y se siente muy feliz de que
Mike haya llegado a su vida.
Al día siguiente, Colling da una lección a sus amigas, que representan a la sociedad
prejuiciosa y demuestra a Mike que puede confiar y verla como su hermana. Luego, en
el campo de juego Mike actúa como si no quisiera dañar a nadie por lo cual no favorece
al entrenador y se descubre que la verdadera intención del coaching era su interés en el
aspecto deportivo.
4
En una oportunidad, Mike le pide a Anne si puede ayudarlo a obtener una licencia de
conducir porque quiere tener algo con su nombre, no obstante para que él tenga una
licencia es necesario que la familia lo adopte o figuren con sus padres legales. En el
transcurso, Anne busca a la madre de Mike, la encuentra y conversan sobre la
posibilidad de ser sus tutores legales. Al final, Mike recibe su licencia y le regalan una
camioneta.
En la escuela Mike tiene un pequeño partido amistoso por lo cual Anne influye
diciéndole que su equipo es su familia y que tiene que protegerla a como dé lugar. Es
ahí cuando Mike empieza a destacar como deportista, y le comienzan a llover miles de
ofertas universitarias con un solo objetivo, el que ingrese a alguna universidad, incluso
visitan su casa, pero Mike necesita mejorar en sus calificaciones para acceder a una
beca deportiva.
Es aquí donde aparece la Miss Sue que es contratada para ayudar a Mike con las
materias. Después llaman a Mike para realizar la entrevista y le hacen preguntas que lo
confunden, tras esto Mike se va de la entrevista creyendo que hace lo que todos quieren
que haga, sin embargo de allí cuando Anne va en su busca para decirle que debe hacer
lo que le guste a él, después vuelven a la entrevista y Mike decide ir a la universidad
donde sus padres adoptivos habían ido.
Finalizando, la familia deja a Big Mike en la universidad despidiéndose con un
caluroso abrazo y de emociones encontradas, Anne termina agradeciendo a Dios y a
Lorens Taylor, madre de Mike.
5
ANÁLISIS ANTROPOLÓGICODE LA PELÍCULA THE BLIND
SIDE:
En esta película se rescatan los valores del amor de madre y de la caridad. Como bien
sabemos por la película, Big Mike había crecido prácticamente solo, en una ciudad que
pocas personas sabían de su existencia, debido a la indiferencia de un sector de la
sociedad ante el estado lamentable del lugar en donde Mike creció, pues lo único que se
aprecia es violencia, gente consumiendo drogas y mucha pobreza.
La película muestra la importancia de la práctica de valores, de los cuales destacan el
amor de madre y la caridad. Se enfatiza en el nombre del barrio del cual proviene el
personaje principal Michael Oher que se llama Hurt Village, “ciudad herida”. También
tiene mucho impacto el ingreso de este joven en la familia de blancos adinerados.
Michael Oher aparece de la nada, entre tinieblas, es una figura borrosa, pero que poco a
poco va adquiriendo claridad.
El problema surge ante el supuesto rescate de Michael, pues entonces se sospechaba que
las familias adineradas de los blancos, se dotaban de jóvenes jugadores de tez oscuros
para integrarlos a su universidad favorita. Esto fue planteado por la investigadora que le
hace la entrevista a Michael al inicio de la película, para saber cuáles fueron las razones
que lo llevaron a inscribirse en la universidad mater llamada “Mississippi”. Sin
embargo, ésta era una pregunta elocuente, pues Michael, después de haber sido un
6
hombre pobre, fue ayudado por aquella familia, y no es posible que haya habido una
manipulación para que él se comporte como un blanco.
La película muestra una posible solución, que sirvió, en el caso de Michael, para
humanizar a este personaje. Michael se muestra como una persona muy aislada, no
socieable, y eso incluye no desarrollar esa capacidad, porque el ser humano es un ser
social por naturaleza. Pues al comienzo, como verán, Michael no habla ni responde los
exámenes, pero después una profesora descubre que no es del todo inútil y que con un
poco de caridad se podría lograr a que sea una persona normal, que llegue a ser un joven
como cualquier otro.
Al investigar, la señorita Tuohy, encuentra que Michael tiene potencializado el 98% en
su capacidad protectora. Por eso, cada parte de su cuerpo es valioso, y es lo que le da su
potencial de jugador de fútbol americano. Es por ello que también el hijo menor de los
Tuohy, se encarga de humanizar a Michael, pues al enviar el video a las universidades
califica a Michael como “Terminator”.
El otro lado de la película es la interpretación de Bullock como Leight Anne Tuohy, que
es un personaje concebido como un amor puro de madre. Pero ese amor no es instintivo,
como el instinto protector de Oher, pues se trata también de la gracia de Dios que pone a
este joven en la vida de su familia, para que renazcan los vínculos de ésta. Y esto se
confirma cuando en el “Día de acción de Gracias”, una fiesta religiosa nacional, el joven
Oher come solo en la mesa familiar, esto hace que la señora Tuohy apague los
televisores y que coman todos juntos en la mesa.
También está la manera cómo la señora Tuohy tiene que lidiar con el racismo que hay
en su entorno social, para que acepten a su hijo adoptivo que es de raza negra; también
en cómo sus otros hijos llegan a imitar el ejemplo de Mike, reflejando en su vida, la
manera de ser y de pensar de una persona que no tuvo una vida social afectiva durante
su niñez. Y esto se nota ya que el hijo de Lían mostraba la inocencia y la picardía que
todo niño suele tener a su edad, él mostraba la igualdad de trato hacia BIG MIKE que
era estereotipado negativamente por su gran tamaño y color, sin embargo, el pequeño
consideró y no humilló a quien más adelante se volvería su hermano político.
7
También podemos ver el gran valor que tuvo la hija de Lían, al enfrentar a su entorno
social, puesto que los jóvenes de la escuela la fastidiaban por tener un hermano de color.
No obstante ella enfrentó a su entorno y mostró a Big que podía confiar en ella, además
que podía considerarla como un apoyo más, en esta gran acción vemos que vencer a la
sociedad se ha vuelto un acto difícil ya que lidiamos con la discriminación. Por
naturaleza somos seres sociables, pero eso no quiere decir que la sociedad siempre va a
estar primero o que nunca se va a equivocar y que podemos mostrar un acto de valentía
y amor hacia un ser que nunca lo recibió.
El término “Terminator” es muy revelador, puesto que representa como la integración
racial de un negro en una familia blanca. Por último, podemos añadir que los que son de
Memphis, como sale en la película, no tienen futuro porque están viviendo en un
abismo de perdición del que nunca saldrán.
8
INVESTIGACIÓN:
“The Blind Side: Evolution of a Game” fue escrito y publicado por Michael Lewis en el
2006, en dicha obra se desarrollan dos temas importantes. El primero del ex -
jugador Lawrence Tayloe quien en su debut fue una gran estrella del deporte. En el
segundo tema se desarrolla “Un Sueño Posible” con Michael Oher (23 años) de aspecto
aguerrido, tienen una familia de once hermanos y una madre adicta a la cocaína , es en
medio de esta realidad que se puede lograr ver cómo el deporte, el entorno, la voluntad
y las buenas personas, pueden lograr un cambio esencial. Esta obra fue llevada a la
pantalla grande el 2009 con el director John Lee Hancock, cabe resaltar que la
protagonista Sandra Bullock (Leigh Anne) se corono como mejor actriz en EE.UU
,además para realizar esta película se tuvo que buscar exhaustivamente la separación de
grandes actores con rasgos semejantes
Título The Blind Side (Un sueño posible)
Dirección John Lee Hancock
9
País ESTADOS UNIDOS
Año 2009
Sinopsis Narra la historia de Michael Oher, una
joven estrella en alza elegido en el draft
de la NFL americana, que después de ser
echado de su casa fue recogido por una
familia de acogida cuya mamá
interpretará Bullock, quien tratará de
alentarlo para que siga adelante con sus
sueños.
Fecha de estreno 18/06/2010
Fecha de grabación 12/09
Duración 128 min
Género Drama, Biográfico, Deportivo
Calificación Apta para todos los públicos
Protagonistas Sandra Bullock, Tim McGraw, Quinton
Aaron, Jae Head, Lily Collins, Ray
McKinnon, Kim Dickens, Adriane
Lenox, Kathy Bates, Catherine Dye
Distribuidora Warner Bros. Pictures
Reparto Michael Oher. Es el hijo adoptivo del
matrimonio Tuohy,
Leigh Anne. Esposa de Sean Tuohy.
Sean Tuohy. Es el marido de Leigh Anne
Tuohy.
SJ. Tuohy. Es el hijo biológico del
matrimonio, el menor de los tres hijos.
Miss Sue. Es la profesora particular
contratada por los Tuohy.
Collins Tuohy. Es la hija biológica
adolescente del matrimonio.
10
Entrenador Burt Cotton.
Productora Alcon Entertainment, Zucker/Netter
Productions
Presupuesto 29.000.000,00 $
Recaudación 309.195.935 $
Guión John Lee Hancock
Libro 'The Blind Side' Michael Lewis
Música Carter Burwell
Sonido Brad Sherman, Brian Magerkurth, Eric
Gotthelf, Jon Johnson, Keith Bilderbeck,
Mary H. Ellis, Richard Partlow, Robert
Troy, Shelley Roden, Steve Pederson
Vestuario Amanda Zenil, Caroline Miller Daniel
Orlandi Hans Georg Struhar, Sally
Wilkerson
Idioma Inglés
Premios Premio Oscar a Mejor Actriz - Sandra
Bullock
Broadcast Film Critics Association a
Mejor Actriz - Sandra Bullock
Premios Globo de Oro a Mejor Actriz -
Sandra Bullock
Premios del Sindicato de Actores a Mejor
Actriz - Sandra Bullock
Teen Choice Awards a Mejor Actriz -
11
Sandra Bullock
Teen Choice Awards a Mejor Película
Dramática
Notas Lista de Números 1 en la Taquilla en
2009, del 4 al 6 de diciembre en USA
Lista de Números 1 en la Taquilla en
2010, del 25 al 28 de febrero en ING
Crítica La película fue recibida en general de
forma favorable por parte de la prensa.
Según la página de Internet Rotten
Tomatoes obtuvo un 66% de comentarios
positivos.
Doblaje Michael Oher. Héctor Emmanuel Gómez
Leigh Anne. Gisela Casillas
Sean Tuohy. Salvador Delgado
SJ. Tuohy. Amparo Bravo
Miss Sue. Magda Giner
Collins Tuohy. Andrea Orozco
Entrenador Burt Cotton. Paco Mauri
Estudio de doblaje SDI media de México
Dirección de doblaje Elsa Covián
Productor ejecutivo Eduardo Giaccardi
Lugar de doblaje México
Web www.theblindsidemovie.com
12
CONCLUSIÓNES DE LA PELICULA:
Esta película va más allá de el simple hecho de contar una historia, sino lo profundo
que nos deja para nuestras vidas.
La primera conclusión fue la capacidad que puede tener el ser humano para lograr una
resistencia y a su vez superar obstáculos, ya que Michael fue un joven golpeado por la
vida. Desde pequeño conoció la triste y cruda realidad, que quizá muchos también la
hayan vivido. Sin embargo las ganas de prosperar y triunfar en la vida hacen que ello
cambie, no obstante eso no es posible sin la ayuda del entorno.
13
La familia que lo acogió fue muy positiva para él al poder mostrar misericordia y
diferenciarse de las demás familias que tenían muy marcado el tema de la
discriminación de las personas de color.
Así mismo esto demuestra que el ser humano trabaja en base a ventajas y posibilidades
que tiene en esta vida, ya que si Michael no hubiese logrado encontrarse con una familia
como la que conoció, posiblemente nunca hubiese logrado todo el potencial que tenía
para el deporte.
También se demuestra que uno nunca termina de aprender, incluso del que menos crees
poder recibir una enseñanza de vida, puesto que Michael les mostro a la familia, y
especialmente a la madre, la importancia y valor de lo que uno tiene, ya que ella le dio
todo a sus hijos, incluso leerles un cuanto, sin embargo, Michael ni siquiera tuvo una
cama en su vida.
La película nos deja muchas enseñanzas, pero la más importante de resaltar es la
fortaleza que tuvo Michael al no quejarse ni odiar a las personas por lo que hicieron de
él en un inicio paupérrimo, sino al contrario, él a pesar de sus condiciones continuó y, se
podría decir, que luego agradeció, ya que se dio cuenta que la vida no sólo le mostraría
esa cara trágica sino que así como aquella familia que lo ayudó, existen muchas más
oportunidades en la vida.
Por ello, uno no debe vivir quejándose de lo malo que le sucede o de las adversidades
que tuvo que enfrentar, al contrario, debemos luchar, cambiar y buscar beneficios de
cada cosa que nos sucede, ya sea positiva o negativa.
Las personas que han triunfado en la vida saben todo ello, porque ningún ser humano
logra o alcanza algo de la nada, todo tiene un proceso, incluso para nacer luchamos por
una ventaja hermosa, el estar vivos. Tenemos que darnos cuenta y reaccionar, salir de la
zona de confort en la que se vive, no dejar que todo lo que nos sucedió impida lograr lo
que nos proponemos.
Aprendamos que la mejor manera de brillar es colocándonos en la luz. Asimismo,
llenarnos de personas que refuercen y motiven todo ello, para no sentirnos aislados sino
reconfortados, y así lograr el objetivo propuesto.

Más contenido relacionado

Similar a The blind-side (4) (1)

El Cine en el Aula
El Cine en el AulaEl Cine en el Aula
El Cine en el Aula
rfnsoto
 
Un sueño posible
Un sueño posibleUn sueño posible
Un sueño posible
franmiReyes
 
Haile y andrea
Haile y andreaHaile y andrea
Haile y andrea
hailel
 
Las batallas en el desierto
Las batallas en el desiertoLas batallas en el desierto
Las batallas en el desierto
xxhectorxx
 
Un sueño posible
Un sueño posibleUn sueño posible
Un sueño posible
ommMota
 
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Pilar Muñoz
 

Similar a The blind-side (4) (1) (20)

El Cine en el Aula
El Cine en el AulaEl Cine en el Aula
El Cine en el Aula
 
Un sueño posible
Un sueño posibleUn sueño posible
Un sueño posible
 
Un sueño posible.
Un sueño posible.Un sueño posible.
Un sueño posible.
 
Película Un sueño posible, the blind side
Película Un sueño posible, the blind sidePelícula Un sueño posible, the blind side
Película Un sueño posible, the blind side
 
Tuiran
TuiranTuiran
Tuiran
 
Un sueño-posible
Un sueño-posibleUn sueño-posible
Un sueño-posible
 
Un sueño-posible
Un sueño-posibleUn sueño-posible
Un sueño-posible
 
Secretos ocultos (the unsaid 2001)
Secretos ocultos (the unsaid 2001)Secretos ocultos (the unsaid 2001)
Secretos ocultos (the unsaid 2001)
 
Haile y andrea
Haile y andreaHaile y andrea
Haile y andrea
 
SaldivarCampa_MaGuadalupe_M3S3AI6.pptx
SaldivarCampa_MaGuadalupe_M3S3AI6.pptxSaldivarCampa_MaGuadalupe_M3S3AI6.pptx
SaldivarCampa_MaGuadalupe_M3S3AI6.pptx
 
Las batallas en el desierto
Las batallas en el desiertoLas batallas en el desierto
Las batallas en el desierto
 
Un sueño posible
Un sueño posibleUn sueño posible
Un sueño posible
 
will_hunting_maria
will_hunting_mariawill_hunting_maria
will_hunting_maria
 
Will_Hunting_Maria
Will_Hunting_MariaWill_Hunting_Maria
Will_Hunting_Maria
 
Presentacion filo
Presentacion filoPresentacion filo
Presentacion filo
 
PELICULA CRIADAS Y SEÑORAS (RESUMEN)
PELICULA CRIADAS Y SEÑORAS (RESUMEN)PELICULA CRIADAS Y SEÑORAS (RESUMEN)
PELICULA CRIADAS Y SEÑORAS (RESUMEN)
 
IMPLICANCIA LEGALES EN EL MANEJO INADECUADO DE LAS REDES SOCIALES.ppt
IMPLICANCIA LEGALES EN EL MANEJO INADECUADO DE LAS REDES SOCIALES.pptIMPLICANCIA LEGALES EN EL MANEJO INADECUADO DE LAS REDES SOCIALES.ppt
IMPLICANCIA LEGALES EN EL MANEJO INADECUADO DE LAS REDES SOCIALES.ppt
 
Un sueño posible
Un sueño posibleUn sueño posible
Un sueño posible
 
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
 
Taller de Redes Sociales y Megan Meier
Taller de Redes Sociales y Megan MeierTaller de Redes Sociales y Megan Meier
Taller de Redes Sociales y Megan Meier
 

Último

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 

Último (20)

04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 

The blind-side (4) (1)

  • 1. 1 Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas TEMA: Análisis Antropológico de la película “The Blind Side” PROFESOR: Felipe Martín Berckemeyer De Tezanos Pinto Rafael Alejandro Fernández Concha INTEGRANTES: Apaza VargasJakely Castillo Sullca Pamela Milagros Pérez BustamanteMaría Claudia Piundo Ramos Liz Anabel SincheTrujillano Melany Escolly FACULTAD: Educación y Gestión del Aprendizaje
  • 2. 2 The Blind Side (Un sueño posible) RESEÑA: “Un sueño posible” relata un episodio de la vida de Michael Oher, alias Big Mike, salido de un sector de la ciudad de Meenphis, Tennesee, que la mayoría de personas no estaba enterada de su existencia. Se trata de la historia verídica de un jugador de fútbol americano de raza negra, nacido en la pobreza, cuya madre era adicta a las drogas y que a su corta edad se quedó sin hogar. Leigh Anne empieza narrando el juego de fútbol americano del 2005 con una mirada humorística, es allí el punto de partida de la historia. Big Mike (Michael Oher) junto a un mecánico llamado Milton y su hermano, se encuentran viajando hacia el otro lado de la ciudad a una escuela cristiana, pues el mecánico prometió a su madre llevar a su hermano a dicho lugar de estudio. Milton tiene una conversación con el coaching de deportes, persuadiéndolo para que ambos jóvenes sean aceptados por el plantel. El entrenador ve el potencial de Big Mike que, debido a su corpulento cuerpo y sus piernas ligeras, lo ve como un futuro deportista. Al día siguiente, Mike va a la escuela y rinde un examen que al finalizar no responde nada, sólo realiza un dibujo de un barco con un niño adentro. Ese mismo día fue el campeonato de Collins por el cual toda la familia va a verla, al terminar el partido, Sean, esposo de Leigh, mira a Mike recoger los desperdicios del piso, por lo cual él se sorprende.
  • 3. 3 Después se da de nuevo otra reunión de profesores, en la cual la educadora encontró una carta de Mike y la empieza a leer: “Volteo y veo paredes blancas, pisos blancos y la gente blanca también, los maestros no sabe que no tengo la menor idea de lo que están hablando, no quiero escuchar a nadie y menos a los maestros, me asignan tareas y esperan que pueda hacer los problemas por mi cuenta, no he hecho una tarea jamás en mi vida, voy al baño y me veo al espejo y digo: ese no es Michael Oher”. Los maestros sólo se quedan en silencio, pero mencionan que su ortografía no es favorable. Al día siguiente, le dan la noticia a Mike que su padre había muerto, no obstante él no reacciona alarmante, ya que no recuerda cuándo vio a su padre. Después de este suceso Mike se encuentra en la calle con frío y es ahí cuando tiene su primer encuentro con Leigh, ella no soporta verlo así y lo invita a su casa a pasar la noche. Leigh al levantarse busca a Mike y él ya se estaba yendo. Ella logra encontrarlo y le dice que pasara acción de gracias en su casa y él acepta, pues no tiene otro lugar a donde ir. A la hora de la comida, todos se van a la sala a ver el partido, sin embargo Mike se fue a la mesa, y es en ese momento cuando Mike les recuerda que la cena de acción de gracias es para compartirlo en familia dándole gracias a Dios. Son todos estos sucesos que fomentan el mayor vínculo entre la familia y Mike. Los Tuohy le proporcionan a Mike un cuarto, ropa y descubren que destacó con un 98% de instinto protector. Los profesores ayudan a Mike en los cursos y debido a que Mike logra superar sus notas, toda la familia va a cenar a un restaurante de la familia. Es ahí donde Mike encuentra a su hermano que no lo había visto desde niño. Llegando a casa Anne les narra a los chicos el cuento del toro “Fernando” y se siente muy feliz de que Mike haya llegado a su vida. Al día siguiente, Colling da una lección a sus amigas, que representan a la sociedad prejuiciosa y demuestra a Mike que puede confiar y verla como su hermana. Luego, en el campo de juego Mike actúa como si no quisiera dañar a nadie por lo cual no favorece al entrenador y se descubre que la verdadera intención del coaching era su interés en el aspecto deportivo.
  • 4. 4 En una oportunidad, Mike le pide a Anne si puede ayudarlo a obtener una licencia de conducir porque quiere tener algo con su nombre, no obstante para que él tenga una licencia es necesario que la familia lo adopte o figuren con sus padres legales. En el transcurso, Anne busca a la madre de Mike, la encuentra y conversan sobre la posibilidad de ser sus tutores legales. Al final, Mike recibe su licencia y le regalan una camioneta. En la escuela Mike tiene un pequeño partido amistoso por lo cual Anne influye diciéndole que su equipo es su familia y que tiene que protegerla a como dé lugar. Es ahí cuando Mike empieza a destacar como deportista, y le comienzan a llover miles de ofertas universitarias con un solo objetivo, el que ingrese a alguna universidad, incluso visitan su casa, pero Mike necesita mejorar en sus calificaciones para acceder a una beca deportiva. Es aquí donde aparece la Miss Sue que es contratada para ayudar a Mike con las materias. Después llaman a Mike para realizar la entrevista y le hacen preguntas que lo confunden, tras esto Mike se va de la entrevista creyendo que hace lo que todos quieren que haga, sin embargo de allí cuando Anne va en su busca para decirle que debe hacer lo que le guste a él, después vuelven a la entrevista y Mike decide ir a la universidad donde sus padres adoptivos habían ido. Finalizando, la familia deja a Big Mike en la universidad despidiéndose con un caluroso abrazo y de emociones encontradas, Anne termina agradeciendo a Dios y a Lorens Taylor, madre de Mike.
  • 5. 5 ANÁLISIS ANTROPOLÓGICODE LA PELÍCULA THE BLIND SIDE: En esta película se rescatan los valores del amor de madre y de la caridad. Como bien sabemos por la película, Big Mike había crecido prácticamente solo, en una ciudad que pocas personas sabían de su existencia, debido a la indiferencia de un sector de la sociedad ante el estado lamentable del lugar en donde Mike creció, pues lo único que se aprecia es violencia, gente consumiendo drogas y mucha pobreza. La película muestra la importancia de la práctica de valores, de los cuales destacan el amor de madre y la caridad. Se enfatiza en el nombre del barrio del cual proviene el personaje principal Michael Oher que se llama Hurt Village, “ciudad herida”. También tiene mucho impacto el ingreso de este joven en la familia de blancos adinerados. Michael Oher aparece de la nada, entre tinieblas, es una figura borrosa, pero que poco a poco va adquiriendo claridad. El problema surge ante el supuesto rescate de Michael, pues entonces se sospechaba que las familias adineradas de los blancos, se dotaban de jóvenes jugadores de tez oscuros para integrarlos a su universidad favorita. Esto fue planteado por la investigadora que le hace la entrevista a Michael al inicio de la película, para saber cuáles fueron las razones que lo llevaron a inscribirse en la universidad mater llamada “Mississippi”. Sin embargo, ésta era una pregunta elocuente, pues Michael, después de haber sido un
  • 6. 6 hombre pobre, fue ayudado por aquella familia, y no es posible que haya habido una manipulación para que él se comporte como un blanco. La película muestra una posible solución, que sirvió, en el caso de Michael, para humanizar a este personaje. Michael se muestra como una persona muy aislada, no socieable, y eso incluye no desarrollar esa capacidad, porque el ser humano es un ser social por naturaleza. Pues al comienzo, como verán, Michael no habla ni responde los exámenes, pero después una profesora descubre que no es del todo inútil y que con un poco de caridad se podría lograr a que sea una persona normal, que llegue a ser un joven como cualquier otro. Al investigar, la señorita Tuohy, encuentra que Michael tiene potencializado el 98% en su capacidad protectora. Por eso, cada parte de su cuerpo es valioso, y es lo que le da su potencial de jugador de fútbol americano. Es por ello que también el hijo menor de los Tuohy, se encarga de humanizar a Michael, pues al enviar el video a las universidades califica a Michael como “Terminator”. El otro lado de la película es la interpretación de Bullock como Leight Anne Tuohy, que es un personaje concebido como un amor puro de madre. Pero ese amor no es instintivo, como el instinto protector de Oher, pues se trata también de la gracia de Dios que pone a este joven en la vida de su familia, para que renazcan los vínculos de ésta. Y esto se confirma cuando en el “Día de acción de Gracias”, una fiesta religiosa nacional, el joven Oher come solo en la mesa familiar, esto hace que la señora Tuohy apague los televisores y que coman todos juntos en la mesa. También está la manera cómo la señora Tuohy tiene que lidiar con el racismo que hay en su entorno social, para que acepten a su hijo adoptivo que es de raza negra; también en cómo sus otros hijos llegan a imitar el ejemplo de Mike, reflejando en su vida, la manera de ser y de pensar de una persona que no tuvo una vida social afectiva durante su niñez. Y esto se nota ya que el hijo de Lían mostraba la inocencia y la picardía que todo niño suele tener a su edad, él mostraba la igualdad de trato hacia BIG MIKE que era estereotipado negativamente por su gran tamaño y color, sin embargo, el pequeño consideró y no humilló a quien más adelante se volvería su hermano político.
  • 7. 7 También podemos ver el gran valor que tuvo la hija de Lían, al enfrentar a su entorno social, puesto que los jóvenes de la escuela la fastidiaban por tener un hermano de color. No obstante ella enfrentó a su entorno y mostró a Big que podía confiar en ella, además que podía considerarla como un apoyo más, en esta gran acción vemos que vencer a la sociedad se ha vuelto un acto difícil ya que lidiamos con la discriminación. Por naturaleza somos seres sociables, pero eso no quiere decir que la sociedad siempre va a estar primero o que nunca se va a equivocar y que podemos mostrar un acto de valentía y amor hacia un ser que nunca lo recibió. El término “Terminator” es muy revelador, puesto que representa como la integración racial de un negro en una familia blanca. Por último, podemos añadir que los que son de Memphis, como sale en la película, no tienen futuro porque están viviendo en un abismo de perdición del que nunca saldrán.
  • 8. 8 INVESTIGACIÓN: “The Blind Side: Evolution of a Game” fue escrito y publicado por Michael Lewis en el 2006, en dicha obra se desarrollan dos temas importantes. El primero del ex - jugador Lawrence Tayloe quien en su debut fue una gran estrella del deporte. En el segundo tema se desarrolla “Un Sueño Posible” con Michael Oher (23 años) de aspecto aguerrido, tienen una familia de once hermanos y una madre adicta a la cocaína , es en medio de esta realidad que se puede lograr ver cómo el deporte, el entorno, la voluntad y las buenas personas, pueden lograr un cambio esencial. Esta obra fue llevada a la pantalla grande el 2009 con el director John Lee Hancock, cabe resaltar que la protagonista Sandra Bullock (Leigh Anne) se corono como mejor actriz en EE.UU ,además para realizar esta película se tuvo que buscar exhaustivamente la separación de grandes actores con rasgos semejantes Título The Blind Side (Un sueño posible) Dirección John Lee Hancock
  • 9. 9 País ESTADOS UNIDOS Año 2009 Sinopsis Narra la historia de Michael Oher, una joven estrella en alza elegido en el draft de la NFL americana, que después de ser echado de su casa fue recogido por una familia de acogida cuya mamá interpretará Bullock, quien tratará de alentarlo para que siga adelante con sus sueños. Fecha de estreno 18/06/2010 Fecha de grabación 12/09 Duración 128 min Género Drama, Biográfico, Deportivo Calificación Apta para todos los públicos Protagonistas Sandra Bullock, Tim McGraw, Quinton Aaron, Jae Head, Lily Collins, Ray McKinnon, Kim Dickens, Adriane Lenox, Kathy Bates, Catherine Dye Distribuidora Warner Bros. Pictures Reparto Michael Oher. Es el hijo adoptivo del matrimonio Tuohy, Leigh Anne. Esposa de Sean Tuohy. Sean Tuohy. Es el marido de Leigh Anne Tuohy. SJ. Tuohy. Es el hijo biológico del matrimonio, el menor de los tres hijos. Miss Sue. Es la profesora particular contratada por los Tuohy. Collins Tuohy. Es la hija biológica adolescente del matrimonio.
  • 10. 10 Entrenador Burt Cotton. Productora Alcon Entertainment, Zucker/Netter Productions Presupuesto 29.000.000,00 $ Recaudación 309.195.935 $ Guión John Lee Hancock Libro 'The Blind Side' Michael Lewis Música Carter Burwell Sonido Brad Sherman, Brian Magerkurth, Eric Gotthelf, Jon Johnson, Keith Bilderbeck, Mary H. Ellis, Richard Partlow, Robert Troy, Shelley Roden, Steve Pederson Vestuario Amanda Zenil, Caroline Miller Daniel Orlandi Hans Georg Struhar, Sally Wilkerson Idioma Inglés Premios Premio Oscar a Mejor Actriz - Sandra Bullock Broadcast Film Critics Association a Mejor Actriz - Sandra Bullock Premios Globo de Oro a Mejor Actriz - Sandra Bullock Premios del Sindicato de Actores a Mejor Actriz - Sandra Bullock Teen Choice Awards a Mejor Actriz -
  • 11. 11 Sandra Bullock Teen Choice Awards a Mejor Película Dramática Notas Lista de Números 1 en la Taquilla en 2009, del 4 al 6 de diciembre en USA Lista de Números 1 en la Taquilla en 2010, del 25 al 28 de febrero en ING Crítica La película fue recibida en general de forma favorable por parte de la prensa. Según la página de Internet Rotten Tomatoes obtuvo un 66% de comentarios positivos. Doblaje Michael Oher. Héctor Emmanuel Gómez Leigh Anne. Gisela Casillas Sean Tuohy. Salvador Delgado SJ. Tuohy. Amparo Bravo Miss Sue. Magda Giner Collins Tuohy. Andrea Orozco Entrenador Burt Cotton. Paco Mauri Estudio de doblaje SDI media de México Dirección de doblaje Elsa Covián Productor ejecutivo Eduardo Giaccardi Lugar de doblaje México Web www.theblindsidemovie.com
  • 12. 12 CONCLUSIÓNES DE LA PELICULA: Esta película va más allá de el simple hecho de contar una historia, sino lo profundo que nos deja para nuestras vidas. La primera conclusión fue la capacidad que puede tener el ser humano para lograr una resistencia y a su vez superar obstáculos, ya que Michael fue un joven golpeado por la vida. Desde pequeño conoció la triste y cruda realidad, que quizá muchos también la hayan vivido. Sin embargo las ganas de prosperar y triunfar en la vida hacen que ello cambie, no obstante eso no es posible sin la ayuda del entorno.
  • 13. 13 La familia que lo acogió fue muy positiva para él al poder mostrar misericordia y diferenciarse de las demás familias que tenían muy marcado el tema de la discriminación de las personas de color. Así mismo esto demuestra que el ser humano trabaja en base a ventajas y posibilidades que tiene en esta vida, ya que si Michael no hubiese logrado encontrarse con una familia como la que conoció, posiblemente nunca hubiese logrado todo el potencial que tenía para el deporte. También se demuestra que uno nunca termina de aprender, incluso del que menos crees poder recibir una enseñanza de vida, puesto que Michael les mostro a la familia, y especialmente a la madre, la importancia y valor de lo que uno tiene, ya que ella le dio todo a sus hijos, incluso leerles un cuanto, sin embargo, Michael ni siquiera tuvo una cama en su vida. La película nos deja muchas enseñanzas, pero la más importante de resaltar es la fortaleza que tuvo Michael al no quejarse ni odiar a las personas por lo que hicieron de él en un inicio paupérrimo, sino al contrario, él a pesar de sus condiciones continuó y, se podría decir, que luego agradeció, ya que se dio cuenta que la vida no sólo le mostraría esa cara trágica sino que así como aquella familia que lo ayudó, existen muchas más oportunidades en la vida. Por ello, uno no debe vivir quejándose de lo malo que le sucede o de las adversidades que tuvo que enfrentar, al contrario, debemos luchar, cambiar y buscar beneficios de cada cosa que nos sucede, ya sea positiva o negativa. Las personas que han triunfado en la vida saben todo ello, porque ningún ser humano logra o alcanza algo de la nada, todo tiene un proceso, incluso para nacer luchamos por una ventaja hermosa, el estar vivos. Tenemos que darnos cuenta y reaccionar, salir de la zona de confort en la que se vive, no dejar que todo lo que nos sucedió impida lograr lo que nos proponemos. Aprendamos que la mejor manera de brillar es colocándonos en la luz. Asimismo, llenarnos de personas que refuercen y motiven todo ello, para no sentirnos aislados sino reconfortados, y así lograr el objetivo propuesto.