Prueba piloto

1. Universidad Nacional San Luis Gonzaga
Facultad de Ciencias
Escuela Profesional de Estadística
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
n
PRUEBA PILOTO PARA CUESTIONARIOS
Asignatura: Técnicas de Muestreo I
Docente: Tornero Medina Belisa Rosalba
Integrantes:
Aponte Cruces Diego Arom
Funes Ruiton Kevin Nahuel
Huamani Gutierrez Fredy
Ramos Ramos María Esmeralda
Ciclo: VI
Sección: “ D ”

2. PRUEBA PILOTO DEL
CUESTIONARIO
La prueba piloto consiste en probar un cuestionario en
una pequeña muestra de encuestados, para identificar y
eliminar los problemas potenciales.
• ¿Qué es una encuesta piloto?
La encuesta piloto es una estrategia que ayuda a evaluar
o probar un cuestionario utilizando un tamaño de muestra
más pequeño que el de la muestra planeada.

3. USOS DE UNA ENCUESTA
PILOTO
• Aplicarla a un pequeño grupo que no
será evaluado en la encuesta
original.
• Considerar las respuestas de un
grupo seleccionado como los
primeros resultados obtenidos.
• También puedes usar una encuesta
piloto como si fuera ya la encuesta
definitiva de tu investigación y pedir
deliberadamente los comentarios a
los participantes .
Después de obtener y analizar
resultados de la encuesta piloto,
se pueden abordar cuestiones o
problemas logísticos, técnicos y de
otro tipo.
Una encuesta piloto puede ser
utilizada para detectar la falta de
capacitación del personal que va a
encuestar, problemas con la logística
de distribución y recopilación de la
encuesta, o errores en el registro de
datos.

4. Ventajas y desventajas de hacer una
encuesta piloto
VENTAJAS
• Ayuda a detectar
elementos que podrían
ocasionar un impacto
negativo para la
investigación.
• Evalúa con anticipación la
precisión de las
instrucciones.
• Permite ahorrar recursos
económicos
DESVENTAJAS
• Existe la posibilidad de
hacer predicciones o
hipótesis inexactas .
• Completar una
encuesta piloto no
garantiza el éxito a gran
escala.

5. ¿Cómo hacer una encuesta piloto?
• Aplicando una encuesta de prueba a un pequeño grupo de 5 a 10
personas que sean representativas de tu grupo objetivo.
• Los participantes deben contestar como si estuvieran contestando la
encuesta real.
• Otro punto que puede ser de ayuda es observarlos mientras
responden la encuesta.
• Se debe tener encuestadores capacitados para que formulen las
preguntas de la encuesta de manera correcta.
• Por ultimo realiza un análisis de lo observado, de tus notas y de los
resultados de la encuesta y haz los cambios pertinentes.

6. Control de los errores ajenos al muestreo
Los errores ajenos al muestreo pueden clasificarse en:
a) Errores de tipo aleatorio, surgen cuando no son deliberados o
intencionados y cuyos efectos casi se anulan al considerar
muestras grandes.
b) Errores de sesgos, que tienden a crear errores sistemáticos en la
misma dirección y, en esta forma, se acumulan sobre toda la
muestra. Con muestras grandes, los posibles errores de sesgos son
las causas principales de preocupación respecto a la calidad de las
investigaciones por muestreo.