SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
ESTUDIOS PILOTO
Dr. Cristian Díaz Vélez
Médico Epidemiólogo
Coordinador de Tesis I y II
Que es?
• Se refiere a versiones en miniatura de un estudio a gran
escala (también llamados estudios de viabilidad).
• Los estudios piloto son un elemento crucial de un buen
diseño del estudio.
• La realización de un estudio piloto no garantiza el éxito en el
estudio principal, pero sí aumenta la probabilidad.
• Los estudios piloto pueden proporcionar información valiosa
para otros investigadores.
Prueba Piloto
• Puede referirse a los llamados estudios de factibilidad que son
"versión a pequeña escala, o el juicio de ejecución, realizadas como
preparación para el importante estudio" (Polit et al, 2001).
• Sin embargo, un estudio piloto también puede ser la prueba previa o
"probar" de un instrumento de investigación en particular (Baker
1994).
• Una de las ventajas de realizar un estudio piloto es que se podría dar
un aviso por adelantado acerca de dónde podría fallar el proyecto de
investigación, o si los métodos o instrumentos propuestos son
inadecuados o demasiado complicado.
Razones para la realización de estudios piloto
• Desarrollo y prueba de adecuación de los instrumentos
de investigación.
• La evaluación de la viabilidad de un estudio/ encuesta.
• Evaluar el diseño de un protocolo de investigación
• Evaluar si el protocolo de investigación es realista y
viable.
• Establecer si método es entendible.
• La identificación de los problemas logísticos que
pueden producirse usando métodos propuestos.
• Estimación de la variabilidad en los resultados para
ayudar a la determinación de tamaño de la muestra.
Razones para la realización de estudios piloto
• Cálculo de qué recursos (financieros, personal, etc)
que son necesarios para un estudio planificado.
• La evaluación de las técnicas de análisis de datos
propuesto para descubrir problemas potenciales.
• El entrenamiento de un investigador en el proceso de
investigación.
• Convencer a los organismos de financiamiento que el
estudio principal es viable y vale la pena.
• Convencer a otros grupos de interés, que el estudio
principal es digna de apoyo
Los procedimientos del estudio piloto para mejorar
la validez interna de un cuestionario.
• Administrar el cuestionario a los sujetos exactamente de la
misma manera que se administrará en el estudio principal.
• Pedir a los sujetos para la retroalimentación para identificar las
ambigüedades y las preguntas difíciles.
• Registrar el tiempo necesario para completar el cuestionario y
decidir si es razonable.
• Deseche todas las preguntas innecesarias, difíciles o ambiguas.
• Evaluar si cada pregunta da una gama adecuada de las
respuestas.
• Establecen que las respuestas pueden interpretarse en términos
de la información que se requiere.
• Comprobar que todas las preguntas son respondidas.
• Acortar, revisar y, si es posible realizar un piloto de nuevo.
Problemas de estudios piloto
• Estos incluyen la posibilidad de hacer predicciones inexactas o
suposiciones sobre la base de los datos de piloto; los problemas
derivados de la contaminación; y los problemas relacionados con la
financiación.
• Una preocupación adicional es el de la contaminación. Esto puede
ocurrir de dos maneras:
• Donde los datos del estudio piloto se incluyen en los resultados principales.
• Donde los participantes piloto se incluyen en el estudio principal, pero los
nuevos datos se recogen de estas personas.
Características de la Prueba Piloto para la evaluación de la confiabilidad
del instrumento
• El proyecto piloto permite averiguar la consistencia o confiabilidad del cuestionario.
• Para ello se utiliza un número de unas 20-25 personas que representen a los participantes del
estudio.
• Se recomienda mayor número al de ítems.
• Algunos recomiendan 5 personas por ítems.
• Idealmente, las personas seleccionadas para el proyecto piloto no deben participar en el estudio,
aunque sí deben poseer características similares a las de los participantes.
• El procedimiento para la toma de datos podría ser de encuesta, por teléfono, por correo físico o
electrónico. En el caso de administración directa se deben anotar las observaciones para las
preguntas en las cuales el participante tenga dificultad en contestar, para efectuar
posteriormente las debidas correcciones.
Instrumentos
Guías de observación
Guías de entrevista
Cuestionario de encuesta
Guía de conducción de grupos focales
Fichas de registro de datos de grupos focales
Cuestionarios auto-administrados
Fichas de talleres participativos
O una combinación de varias de las anteriores.
Imagina que deseas evaluar el Nivel de Glucosa en
sangre en pacientes adultos y el GLUCOMETRO que
vas a usar esta descalibrado.
No Importa:
Si el proyecto de investigación es perfecto
Si la muestra y muestreo es adecuado
Si usas las pruebas estadística mas potentes y
complejas.
Se invirtió mucho dinero y mucho tiempo
Simplemente tus resultados no sirven. ¿EVIDENTE NO?
Si el instrumento que es usado para la
recolección de datos no esta validado..!
Las conclusiones tampoco son validas
Validez de los instrumentos usados
• Menos del 50% de los estudios publicados usaban
instrumentos validados.
Validez cualitativa
Validez cuantitativa
GRACIAS…..!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estudio retrospectivo
Estudio retrospectivo Estudio retrospectivo
Estudio retrospectivo Mély Hooke
 
Tipos de variables, Criterios de exclucion, eliminacion e inclusion
Tipos de variables, Criterios de exclucion, eliminacion e inclusionTipos de variables, Criterios de exclucion, eliminacion e inclusion
Tipos de variables, Criterios de exclucion, eliminacion e inclusionMartin Rangel
 
4. tipo y diseño de la investigacion
4.  tipo y diseño de la investigacion4.  tipo y diseño de la investigacion
4. tipo y diseño de la investigacionEdgar Condor Capcha
 
Estudio Descriptivo y Explicativo
Estudio Descriptivo y Explicativo Estudio Descriptivo y Explicativo
Estudio Descriptivo y Explicativo sofiabernateshima
 
8. Recolección de datos cuantitativos
8. Recolección de datos cuantitativos8. Recolección de datos cuantitativos
8. Recolección de datos cuantitativosCésar Montiel
 
Analisis y procesamiento de datos
Analisis y procesamiento de datosAnalisis y procesamiento de datos
Analisis y procesamiento de datosNiko Humpire
 
Operacionalizacion de variables
Operacionalizacion de variablesOperacionalizacion de variables
Operacionalizacion de variablesadriana castro
 
validar una encuesta
validar una encuestavalidar una encuesta
validar una encuestaMichel rivas
 
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Técnicas e instrumentos de recolección de datos Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Técnicas e instrumentos de recolección de datos Sandra Estrada
 
Indicadores investigación
Indicadores   investigaciónIndicadores   investigación
Indicadores investigaciónfernandocobain16
 
Tipo de estudio.
Tipo de estudio. Tipo de estudio.
Tipo de estudio. gabypapime
 
Diseño y procedimientos de muestreo
Diseño y procedimientos de muestreoDiseño y procedimientos de muestreo
Diseño y procedimientos de muestreoorav Ayala Vera
 
Muestreo cualitativo cap 131
Muestreo cualitativo cap 131Muestreo cualitativo cap 131
Muestreo cualitativo cap 131Cristina Martinez
 

La actualidad más candente (20)

Validación de un instrumentos
Validación de un instrumentosValidación de un instrumentos
Validación de un instrumentos
 
Estudio retrospectivo
Estudio retrospectivo Estudio retrospectivo
Estudio retrospectivo
 
Tipos de justificación
Tipos de justificaciónTipos de justificación
Tipos de justificación
 
Estudios de casos y controles
Estudios de casos y controlesEstudios de casos y controles
Estudios de casos y controles
 
Tipos de variables, Criterios de exclucion, eliminacion e inclusion
Tipos de variables, Criterios de exclucion, eliminacion e inclusionTipos de variables, Criterios de exclucion, eliminacion e inclusion
Tipos de variables, Criterios de exclucion, eliminacion e inclusion
 
4. tipo y diseño de la investigacion
4.  tipo y diseño de la investigacion4.  tipo y diseño de la investigacion
4. tipo y diseño de la investigacion
 
Estudio Descriptivo y Explicativo
Estudio Descriptivo y Explicativo Estudio Descriptivo y Explicativo
Estudio Descriptivo y Explicativo
 
8. Recolección de datos cuantitativos
8. Recolección de datos cuantitativos8. Recolección de datos cuantitativos
8. Recolección de datos cuantitativos
 
Analisis y procesamiento de datos
Analisis y procesamiento de datosAnalisis y procesamiento de datos
Analisis y procesamiento de datos
 
Operacionalizacion de variables
Operacionalizacion de variablesOperacionalizacion de variables
Operacionalizacion de variables
 
validar una encuesta
validar una encuestavalidar una encuesta
validar una encuesta
 
Investigación y tipos de investigación
Investigación y tipos de investigaciónInvestigación y tipos de investigación
Investigación y tipos de investigación
 
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Técnicas e instrumentos de recolección de datos Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
 
Indicadores investigación
Indicadores   investigaciónIndicadores   investigación
Indicadores investigación
 
Tipo de estudio.
Tipo de estudio. Tipo de estudio.
Tipo de estudio.
 
12. Instrumentos de recolección de datos
12.  Instrumentos de recolección de datos12.  Instrumentos de recolección de datos
12. Instrumentos de recolección de datos
 
Diseño y procedimientos de muestreo
Diseño y procedimientos de muestreoDiseño y procedimientos de muestreo
Diseño y procedimientos de muestreo
 
Antecedentes
AntecedentesAntecedentes
Antecedentes
 
Estudios Longitudinales
Estudios LongitudinalesEstudios Longitudinales
Estudios Longitudinales
 
Muestreo cualitativo cap 131
Muestreo cualitativo cap 131Muestreo cualitativo cap 131
Muestreo cualitativo cap 131
 

Similar a Estudios piloto 2018

Tipos de investigación e instrumentos
Tipos de investigación e instrumentosTipos de investigación e instrumentos
Tipos de investigación e instrumentosGalaxia Mercury
 
Guía para los estudios de caso como técnica de evaluación o investigación
Guía para los estudios de caso como técnica de evaluación o investigaciónGuía para los estudios de caso como técnica de evaluación o investigación
Guía para los estudios de caso como técnica de evaluación o investigaciónGino Noreña
 
Estudio de caso
Estudio de casoEstudio de caso
Estudio de casoMarta
 
Criterios inclusion cuestionario escala Likert.pptx
Criterios inclusion  cuestionario escala Likert.pptxCriterios inclusion  cuestionario escala Likert.pptx
Criterios inclusion cuestionario escala Likert.pptxInesisyarelcruzmaldo
 
Unidad IV parte 2.pptx
Unidad IV parte 2.pptxUnidad IV parte 2.pptx
Unidad IV parte 2.pptxEliseogaston
 
Trabajo de campo (2)
Trabajo de campo (2)Trabajo de campo (2)
Trabajo de campo (2)guest0c0e6ca
 
Trabajo de campo (2)
Trabajo de campo (2)Trabajo de campo (2)
Trabajo de campo (2)guest0c0e6ca
 
C:\Fakepath\Trabajo De Campo (2)
C:\Fakepath\Trabajo De Campo (2)C:\Fakepath\Trabajo De Campo (2)
C:\Fakepath\Trabajo De Campo (2)guest0c0e6ca
 
Tema 13 Recolección de la información.ppt
Tema 13 Recolección de la información.pptTema 13 Recolección de la información.ppt
Tema 13 Recolección de la información.pptRobertojesusPerezdel1
 
Pasos que se recomiendan para la elaboración de instrumentos.pdf
Pasos que se recomiendan para la elaboración de instrumentos.pdfPasos que se recomiendan para la elaboración de instrumentos.pdf
Pasos que se recomiendan para la elaboración de instrumentos.pdfMORANNAVARROMARIAJOS
 
Tarea tecnología
Tarea tecnologíaTarea tecnología
Tarea tecnologíaehtobon
 
T2. Exposición de metodologías..pdf
T2. Exposición de metodologías..pdfT2. Exposición de metodologías..pdf
T2. Exposición de metodologías..pdfEmanuelMuoz11
 
Investigación de mercados 4 y 6
Investigación de mercados  4 y  6Investigación de mercados  4 y  6
Investigación de mercados 4 y 6HECTOR PUMAREJO
 
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.pptx david y joan
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.pptx   david y joanTécnicas e instrumentos de recolección de datos.pptx   david y joan
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.pptx david y joanDavid Loaiza
 

Similar a Estudios piloto 2018 (20)

Psicometria basica
Psicometria basicaPsicometria basica
Psicometria basica
 
Tipos de investigación e instrumentos
Tipos de investigación e instrumentosTipos de investigación e instrumentos
Tipos de investigación e instrumentos
 
PRUEBA PILOTO.pptx
PRUEBA PILOTO.pptxPRUEBA PILOTO.pptx
PRUEBA PILOTO.pptx
 
Psicometria basica
Psicometria basicaPsicometria basica
Psicometria basica
 
Guía para los estudios de caso como técnica de evaluación o investigación
Guía para los estudios de caso como técnica de evaluación o investigaciónGuía para los estudios de caso como técnica de evaluación o investigación
Guía para los estudios de caso como técnica de evaluación o investigación
 
Estudio de caso
Estudio de casoEstudio de caso
Estudio de caso
 
Criterios inclusion cuestionario escala Likert.pptx
Criterios inclusion  cuestionario escala Likert.pptxCriterios inclusion  cuestionario escala Likert.pptx
Criterios inclusion cuestionario escala Likert.pptx
 
Unidad IV parte 2.pptx
Unidad IV parte 2.pptxUnidad IV parte 2.pptx
Unidad IV parte 2.pptx
 
Tema 4 Técnicas cuantitativas
Tema 4 Técnicas cuantitativas Tema 4 Técnicas cuantitativas
Tema 4 Técnicas cuantitativas
 
Trabajo de campo (2)
Trabajo de campo (2)Trabajo de campo (2)
Trabajo de campo (2)
 
Trabajo de campo (2)
Trabajo de campo (2)Trabajo de campo (2)
Trabajo de campo (2)
 
C:\Fakepath\Trabajo De Campo (2)
C:\Fakepath\Trabajo De Campo (2)C:\Fakepath\Trabajo De Campo (2)
C:\Fakepath\Trabajo De Campo (2)
 
Tema 13 Recolección de la información.ppt
Tema 13 Recolección de la información.pptTema 13 Recolección de la información.ppt
Tema 13 Recolección de la información.ppt
 
Pasos que se recomiendan para la elaboración de instrumentos.pdf
Pasos que se recomiendan para la elaboración de instrumentos.pdfPasos que se recomiendan para la elaboración de instrumentos.pdf
Pasos que se recomiendan para la elaboración de instrumentos.pdf
 
Tarea tecnología
Tarea tecnologíaTarea tecnología
Tarea tecnología
 
T2. Exposición de metodologías..pdf
T2. Exposición de metodologías..pdfT2. Exposición de metodologías..pdf
T2. Exposición de metodologías..pdf
 
Tema 3 Métodos cuantitativos
Tema 3 Métodos cuantitativosTema 3 Métodos cuantitativos
Tema 3 Métodos cuantitativos
 
Material Técnicas Cuantitativa
Material Técnicas CuantitativaMaterial Técnicas Cuantitativa
Material Técnicas Cuantitativa
 
Investigación de mercados 4 y 6
Investigación de mercados  4 y  6Investigación de mercados  4 y  6
Investigación de mercados 4 y 6
 
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.pptx david y joan
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.pptx   david y joanTécnicas e instrumentos de recolección de datos.pptx   david y joan
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.pptx david y joan
 

Más de Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo

Uso de Tecnologías de información para lograr visibilidad de producción cient...
Uso de Tecnologías de información para lograr visibilidad de producción cient...Uso de Tecnologías de información para lograr visibilidad de producción cient...
Uso de Tecnologías de información para lograr visibilidad de producción cient...Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo
 

Más de Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo (20)

Dengue, epidemiologica, definiciones, prevencion y control 2023
Dengue, epidemiologica, definiciones, prevencion y control 2023Dengue, epidemiologica, definiciones, prevencion y control 2023
Dengue, epidemiologica, definiciones, prevencion y control 2023
 
Informe de gestión IETSI Feb 2020-Jun 2021....pptx
Informe de gestión IETSI Feb 2020-Jun 2021....pptxInforme de gestión IETSI Feb 2020-Jun 2021....pptx
Informe de gestión IETSI Feb 2020-Jun 2021....pptx
 
Brote de infección IAAS 2019
Brote de infección IAAS 2019Brote de infección IAAS 2019
Brote de infección IAAS 2019
 
Control de un brote infeccioso
Control de un brote infecciosoControl de un brote infeccioso
Control de un brote infeccioso
 
Lineamientos clinicos mbe_vacuna_covid-19
Lineamientos clinicos mbe_vacuna_covid-19Lineamientos clinicos mbe_vacuna_covid-19
Lineamientos clinicos mbe_vacuna_covid-19
 
Importancia de vacunacion contra covid-19
Importancia de vacunacion contra covid-19Importancia de vacunacion contra covid-19
Importancia de vacunacion contra covid-19
 
Vacuna contra Covid-19
Vacuna contra Covid-19Vacuna contra Covid-19
Vacuna contra Covid-19
 
Situación del SARS COV-2 en Lambayeque
Situación del SARS COV-2 en LambayequeSituación del SARS COV-2 en Lambayeque
Situación del SARS COV-2 en Lambayeque
 
Medidas de salud publica Basado en evidencia
Medidas de salud publica Basado en evidenciaMedidas de salud publica Basado en evidencia
Medidas de salud publica Basado en evidencia
 
Experiencias aprendidas en manejo epidemiologico de covid 19
Experiencias aprendidas en manejo epidemiologico de covid 19Experiencias aprendidas en manejo epidemiologico de covid 19
Experiencias aprendidas en manejo epidemiologico de covid 19
 
Tips publicar revista indizada usmp
Tips publicar revista indizada usmpTips publicar revista indizada usmp
Tips publicar revista indizada usmp
 
cartas al editor. importancia y como redactarla 2019
cartas al editor. importancia y como redactarla 2019cartas al editor. importancia y como redactarla 2019
cartas al editor. importancia y como redactarla 2019
 
Uso de Tecnologías de información para lograr visibilidad de producción cient...
Uso de Tecnologías de información para lograr visibilidad de producción cient...Uso de Tecnologías de información para lograr visibilidad de producción cient...
Uso de Tecnologías de información para lograr visibilidad de producción cient...
 
Enfermedades inmnoprevenibles lambayeque
Enfermedades inmnoprevenibles lambayequeEnfermedades inmnoprevenibles lambayeque
Enfermedades inmnoprevenibles lambayeque
 
Criterios certificado incapacidad 2018
Criterios certificado incapacidad 2018Criterios certificado incapacidad 2018
Criterios certificado incapacidad 2018
 
Situación Epidemiologica sarampion 2018
Situación Epidemiologica sarampion 2018Situación Epidemiologica sarampion 2018
Situación Epidemiologica sarampion 2018
 
Situación Epidemiológica de las IRAG
Situación Epidemiológica de las IRAGSituación Epidemiológica de las IRAG
Situación Epidemiológica de las IRAG
 
Ergonomia en el trabajo
Ergonomia en el trabajoErgonomia en el trabajo
Ergonomia en el trabajo
 
TICS, visibilidad investigación
TICS, visibilidad investigaciónTICS, visibilidad investigación
TICS, visibilidad investigación
 
Sesgos, factores de confusión
Sesgos, factores de confusiónSesgos, factores de confusión
Sesgos, factores de confusión
 

Último

musculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdfmusculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdfKelymarHernandez
 
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionSEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionDrRenEduardoSnchezHe
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdfHANNIBALRAMOS
 
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internaHiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internafercont
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfTruGaCshirley
 
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...MariaEspinoza601814
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
HERENCIA LIGADA A LOS CROMOSOMAS SEXUALES....pptx
HERENCIA LIGADA A LOS CROMOSOMAS SEXUALES....pptxHERENCIA LIGADA A LOS CROMOSOMAS SEXUALES....pptx
HERENCIA LIGADA A LOS CROMOSOMAS SEXUALES....pptxAndreaSoto281274
 
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptxamenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptxJusal Palomino Galindo
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxDanielPedrozaHernand
 
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSONERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSOEPICRISISHQN1
 
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.pptatencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.pptrosi339302
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfgarrotamara01
 
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxPPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxOrlandoApazagomez1
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaKarymeScarlettAguila
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfgarrotamara01
 

Último (20)

musculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdfmusculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
 
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionSEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
 
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internaHiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
 
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
 
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
HERENCIA LIGADA A LOS CROMOSOMAS SEXUALES....pptx
HERENCIA LIGADA A LOS CROMOSOMAS SEXUALES....pptxHERENCIA LIGADA A LOS CROMOSOMAS SEXUALES....pptx
HERENCIA LIGADA A LOS CROMOSOMAS SEXUALES....pptx
 
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptxamenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
amenaza de parto pretermino univer 2024.pptx
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
 
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSONERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
 
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.pptatencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
 
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxPPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
 

Estudios piloto 2018

  • 1. ESTUDIOS PILOTO Dr. Cristian Díaz Vélez Médico Epidemiólogo Coordinador de Tesis I y II
  • 2. Que es? • Se refiere a versiones en miniatura de un estudio a gran escala (también llamados estudios de viabilidad). • Los estudios piloto son un elemento crucial de un buen diseño del estudio. • La realización de un estudio piloto no garantiza el éxito en el estudio principal, pero sí aumenta la probabilidad. • Los estudios piloto pueden proporcionar información valiosa para otros investigadores.
  • 3. Prueba Piloto • Puede referirse a los llamados estudios de factibilidad que son "versión a pequeña escala, o el juicio de ejecución, realizadas como preparación para el importante estudio" (Polit et al, 2001). • Sin embargo, un estudio piloto también puede ser la prueba previa o "probar" de un instrumento de investigación en particular (Baker 1994). • Una de las ventajas de realizar un estudio piloto es que se podría dar un aviso por adelantado acerca de dónde podría fallar el proyecto de investigación, o si los métodos o instrumentos propuestos son inadecuados o demasiado complicado.
  • 4. Razones para la realización de estudios piloto • Desarrollo y prueba de adecuación de los instrumentos de investigación. • La evaluación de la viabilidad de un estudio/ encuesta. • Evaluar el diseño de un protocolo de investigación • Evaluar si el protocolo de investigación es realista y viable. • Establecer si método es entendible. • La identificación de los problemas logísticos que pueden producirse usando métodos propuestos. • Estimación de la variabilidad en los resultados para ayudar a la determinación de tamaño de la muestra.
  • 5. Razones para la realización de estudios piloto • Cálculo de qué recursos (financieros, personal, etc) que son necesarios para un estudio planificado. • La evaluación de las técnicas de análisis de datos propuesto para descubrir problemas potenciales. • El entrenamiento de un investigador en el proceso de investigación. • Convencer a los organismos de financiamiento que el estudio principal es viable y vale la pena. • Convencer a otros grupos de interés, que el estudio principal es digna de apoyo
  • 6. Los procedimientos del estudio piloto para mejorar la validez interna de un cuestionario. • Administrar el cuestionario a los sujetos exactamente de la misma manera que se administrará en el estudio principal. • Pedir a los sujetos para la retroalimentación para identificar las ambigüedades y las preguntas difíciles. • Registrar el tiempo necesario para completar el cuestionario y decidir si es razonable. • Deseche todas las preguntas innecesarias, difíciles o ambiguas. • Evaluar si cada pregunta da una gama adecuada de las respuestas. • Establecen que las respuestas pueden interpretarse en términos de la información que se requiere. • Comprobar que todas las preguntas son respondidas. • Acortar, revisar y, si es posible realizar un piloto de nuevo.
  • 7. Problemas de estudios piloto • Estos incluyen la posibilidad de hacer predicciones inexactas o suposiciones sobre la base de los datos de piloto; los problemas derivados de la contaminación; y los problemas relacionados con la financiación. • Una preocupación adicional es el de la contaminación. Esto puede ocurrir de dos maneras: • Donde los datos del estudio piloto se incluyen en los resultados principales. • Donde los participantes piloto se incluyen en el estudio principal, pero los nuevos datos se recogen de estas personas.
  • 8. Características de la Prueba Piloto para la evaluación de la confiabilidad del instrumento • El proyecto piloto permite averiguar la consistencia o confiabilidad del cuestionario. • Para ello se utiliza un número de unas 20-25 personas que representen a los participantes del estudio. • Se recomienda mayor número al de ítems. • Algunos recomiendan 5 personas por ítems. • Idealmente, las personas seleccionadas para el proyecto piloto no deben participar en el estudio, aunque sí deben poseer características similares a las de los participantes. • El procedimiento para la toma de datos podría ser de encuesta, por teléfono, por correo físico o electrónico. En el caso de administración directa se deben anotar las observaciones para las preguntas en las cuales el participante tenga dificultad en contestar, para efectuar posteriormente las debidas correcciones.
  • 9. Instrumentos Guías de observación Guías de entrevista Cuestionario de encuesta Guía de conducción de grupos focales Fichas de registro de datos de grupos focales Cuestionarios auto-administrados Fichas de talleres participativos O una combinación de varias de las anteriores.
  • 10. Imagina que deseas evaluar el Nivel de Glucosa en sangre en pacientes adultos y el GLUCOMETRO que vas a usar esta descalibrado. No Importa: Si el proyecto de investigación es perfecto Si la muestra y muestreo es adecuado Si usas las pruebas estadística mas potentes y complejas. Se invirtió mucho dinero y mucho tiempo Simplemente tus resultados no sirven. ¿EVIDENTE NO?
  • 11. Si el instrumento que es usado para la recolección de datos no esta validado..! Las conclusiones tampoco son validas
  • 12. Validez de los instrumentos usados • Menos del 50% de los estudios publicados usaban instrumentos validados.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.