4. Etapa I
Formulación del Plan General de Trabajo
COMPETENCIAS
INDICADORES
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS
EVALUACIÓN
CLASE
PRESENCIAL
AULA
VIRTUAL
5. Etapa I: Formulación del Plan de Clase
Competencia: Reconoce la importancia de integrar en el currículo la formación de un ciudadano digital con el propósito de que el
estudiante adquiera los conocimientos, procedimientos y valores para conseguir una buena identidad digital y un pleno desenvolvimiento
en las redes sociales.
Indicador
1 Reconoce la importancia de la ciudadanía digital.
2 Realiza un material educativo mediante el uso de un tutorial
Contenidos Actividades de
Aprendizaje
Recursos Indicador Actividad de
evaluación
Criterio de
evaluación
Valoración
Definición de
ciudadanía digital,
ciudadano digital,
características.
Presencial:
Conversatorio
sobre la temática.
Observación de
video
Producción
escrita
Video ubicado en:
https://youtu.be
/fef2tFoNjSk
1
Participación
Ensayo
Dominio del tema.
Entrega de la
actividad.
Redacción.
Ortografía.
Coherencia.
50
Alfabetización
tecnológica:
tutoriales
Virtual:
Observación de
los diferentes
tutoriales.
Elaboración de
Material
Publicación en el
blog
Tutoriales
ubicados en la
página web:
http://uyomered
ug.jimdo.com/alf
betizaci%C3%B3n
-
tecnol%C3%B3gic
a/
2
Elaboración de
material
educativo
Publicación en el
blog
Dominio de la
herramienta.
Interacción en el
blog
50
6. Etapa II
Diseño de la Sesión de Trabajo en el Aula Virtual
Disponible en: http://uyomeredug.jimdo.com/
7. Etapa lll: Diseño de la Unidad de Clase Presencial
Competencia: Reconoce la importancia de integrar en el currículo la formación de un ciudadano digital con el propósito de que el
estudiante adquiera los conocimientos, procedimientos y valores para conseguir una buena identidad digital y un pleno desenvolvimiento
en las redes sociales.
Indicador
1 Reconoce la importancia de la ciudadanía digital.
2 Identifica las nueve áreas de comportamiento para entender la ciudadanía digital
Objetivo de
aprendizaje
Contenidos Actividades Estrategias de
aprendizaje
Recursos Criterios de
evaluación
Valoración
Reconocer la
importancia de la
ciudadanía digital
La ciudadanía
digital.
El ciudadano
digital
Características
Observación y
comprensión de la
página web.
Lectura de la
información
presentada en la
página web.
Visualización de
tutoriales
Lecturas.
Observación de la
página.
Revisión de
tutoriales
Computador
Video Beam
Conectividad a
Internet.
Página Web
Participación
Ensayo 20
Identificar las
nueve áreas de
comportamiento
para entender la
ciudadanía digital
Netiqueta,
comunicación,
educación,
acceso,
comercio,
responsabilidad,
derechos,
ergonomía,
riesgo
Revisión de cada área.
Discusión en el aula
Lecturas
Observación los
vínculos
Discusión en el
aula.
Exposición
Computador
Video Beam
Conectividad a
Internet.
Página Web
Dominio del tema.
Material de apoyo. 30
8. Etapa IV: Diseño de la Unidad de Clase Virtual
Competencia: Reconoce la importancia de integrar en el currículo la formación de un ciudadano digital con el propósito de que el
estudiante adquiera los conocimientos, procedimientos y valores para conseguir una buena identidad digital y un pleno desenvolvimiento
en las redes sociales.
Indicador
1 Elabora materiales educativos siguiendo los tutoriales
2 Participa activamente en el blog
Objetivos de
aprendizaje
Contenidos Actividades Estrategias de
aprendizaje
Recursos Criterios de
evaluación
Valoración
Elabora
materiales
educativos
siguiendo los
tutoriales.
Alfabetizació
n Tecnológica
Revisión de los diferentes
tutoriales disponibles en la
página web.
Escogencia de herramientas.
Elaboración de un material
educativo
Lecturas.
Tutoriales
Computador
Video Beam
Conectividad a
Internet.
Página Web.
Presentación de
material educativo 35
Participar
activamente en
el blog.
Ciudadanía
digital y
alfabetización
tecnológica
Participación y publicación
del link del material
educativo en el blog:
http://uyomeredug.jimdo.co
m/2016/08/01/ciudadan%
C3%ADa-digital/
Participación en
el blog.
Computador
Video Beam
Conectividad a
Internet.
Página Web.
Participación en el
blog.
El material
educativo se
encuentra alojado
en un sitio Web en
Internet y funciona
correctamente
15
