1. UNIVERSIDAD TÉCNICA
DE MANABÍ
ESCUELA DE
LABORATORIO CLÍNICO
NOMBRES: MARÍA JOSÉ PARRALES
MENDOZA
NIVEL: TERCERO
ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN
FORMATIVA
DOCENTE: LCDO. LENIN BARRETO MG.
2. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA
CARRERA DE LABORATORÍO
CLÍNICO
SALUD Y GESTIÓN
AMBIENTAL
FORTALECIMIENTO
DE LABORATORIOS
Y ESPACIOS DE
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
CLÍNICA
EPIDEMIOLÓGICA
PROYECCIÓN ÉTICA
SOCIAL Y
COMUNITARIA
3. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS
EXAMENES CLÍNICOS
INNECESARIOS
SOLICITADOS POR EL
MEDICO EN LAS
CLÍNICAS DE MANABÍ
EN EL PERÍODO
NOVIEMBRE 2016-
MARZO 2017.
MALAS
INDICACIONES
SOBRE LA TOMA DE
MUESTRAS QUE
PERJUDICAN EL
RESULTADO EN LOS
LABORATORIOS DE
LA CIUDAD DE
PORTOVIEJO EN EL
PERÍODO NOVIEMBRE
2016- MARZO 2017.
PROCEDIMIENTO
ERRONEAS PARA LA
ELIMINACION DEL
MATERIAL USADO EN
LOS LABORATORIOS
DE LA CIUDAD DE
PORTOVIEJO EN EL
PERÍODO NOVIEMBRE
2016- MARZO 2017.
ESCASOS ESPACIOS
DE INVESTIGACIÓN E
INSTRUMENTACIÓN
DE LOS
LABORATORIOS DE
LA UNIVERSIDAD
TÉCNICA DE MANABÍ
EN EL PERÍODO
NOVIEMBRE 2016-
MARZO 2017.
POCA ATENCIÓN A
LOS ASPECTOS
ETICOS, SOCIALES Y
COMUNITARIOS EN
LA FORMACIÓN
ACADEMICA EN LA
UNIVERSIDAD
TÉCNICA DE MANABÍ
EN EL PERÍODO
NOVIEMBRE 2016-
MARZO 2017.
4. PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS
1. MALAS INDICACIONES SOBRE LA TOMA DE MUESTRAS QUE PERJUDICAN EL
RESULTADO EN LOS LABORATORIOS DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO EN EL
PERÍODO NOVIEMBRE 2016- MARZO 2017.
2. POCA ATENCIÓN A LOS ASPECTOS ETICOS, SOCIALES Y COMUNITARIOS EN
LA FORMACIÓN ACADEMICA EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ EN
EL PERÍODO NOVIEMBRE 2016-MARZO 2017.
3. EXAMENES CLÍNICOS INNECESARIOS SOLICITADOS POR EL MEDICO EN LAS
CLÍNICAS DE MANABÍ EN EL PERÍODO NOVIEMBRE 2016-MARZO 2017.
4. PROCEDIMIENTO ERRONEAS PARA LA ELIMINACION DEL MATERIAL USADO
EN LOS LABORATORIOS DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO EN EL PERÍODO
NOVIEMBRE 2016- MARZO 2017.
5. ESCASOS ESPACIOS DE INVESTIGACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE LOS
LABORATORIOS DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ EN EL PERÍODO
NOVIEMBRE 2016-MARZO 2017.
5. FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA
SELECCIONADO
La práctica en la carrera de laboratorio clínico es fundamental para un aprendizaje
integral y significativo que permite dotar de capacidades y habilidades al individuo, un
problema muy grande es que no exista un espacio para la investigación y que los
laboratorios no estén a la altura de otras universidades, en estos dos semestres no se
ha podido practicar debido a que el terremoto lo dejo deshabilitado y no existe un plan
de contingencia para poder seguir practicando.
Los espacios de investigación o clubes aportan al desarrollo del individuo pero es un
aspecto con el cual no contamos.