SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Seminario N°17
FORMAS DE
EJERCICIO
PROFESIONAL
Alumnos : María luisa López.
Sebastián Martínez.
Dra. sciaraffia
Universidad de Chile
Facultad de Odontología
Ejercicio de las profesiones en
instituciones de la FFAA y de Orden.
Las profesiones que integran este escalafón:
1. Sanidad (Médicos)
2. Sanidad Dental (Odontólogos)
3. Justicia (Abogados)
4. Veterinaria (Médico Veterinario)
5. Servicio Religioso (Sacerdotes)
Escalafón de servicios profesionales para el ejército:
Son contratados a través de un llamado a Concurso Público. Luego los
postulantes seleccionados realizan un Curso de Adoctrinamiento para
Oficiales de los Servicios Profesionales. Una vez aprobado el curso son
nombrados Oficiales de Ejército, en el grado de Capitán.
Ejercicio de las profesiones en
instituciones de la FFAA y de Orden.
Dos modalidades de contrato para empleados civiles:
Personal a honorarios:
La institución contrata sobre la base
de honorarios a profesionales,
técnicos de nivel superior o expertos
en determinadas materias cuando
deban realizarse labores no
habituales o accidentales para
cometidos específicos. La selección
de este personal se lleva a cabo a
través de un concurso público o bien
mediante selección directa, según la
función y período en que se
desarrolla la actividad.
Personal a contrata:
Pueden ser profesionales,
técnico o administrativos cuyo
contrato es de carácter
transitorio y expira el 31 de
diciembre de cada año por el
sólo ministerio de la Ley. No
obstante, en caso de seguir
necesitando con los servicios
para el siguiente año, es posible
renovar el contrato por otro
período.
Ejercicio de las profesiones en
instituciones de la FFAA y de Orden.
La Ley 15.076 permite el ingreso a la planta institucional con régimen previsional en CAPREDENA
(Caja de Previsión de Defensa Nacional) y con roles de horas funcionarias a profesionales
Médicos, Cirujanos Dentistas y Químicos Farmacéuticos para servir en diferentes instalaciones
de salud del Ejército. La selección de este personal se realiza a través de un concurso público
mediante selección directa, según necesidades
Requisito generales que solicitan en la
Armada para ingresar como empleado Civil:
a) Ser Chileno
b) Sexo Masculino O femenino
c) Estar en posesión de Título Profesional o
Técnico que corresponda
d) Tener salud compatible con el cargo
e) Otros requisitos específicos de a cuerdo con la
naturaleza de contratación que se realizará.
Feriados:
La Ley establece claramente en el Artículo 23 que:
"Los profesionales funcionarios tendrán derecho a feriado con
goce íntegro de
sueldo y demás remuneraciones, una vez al año”.
Duración de este feriado:
• Quince días hábiles para los profesionales funcionarios con
menos de 15 años.
• Veinte días hábiles para los profesionales funcionarios con
más de 15 años y menos de 20.
• Veinticinco días hábiles para los profesionales funcionarios
con más de 20 años de servicios.
Ejercicio de las profesiones en
instituciones de la FFAA y de Orden.
Ejercicio de la profesión en Docencia
universitaria
“La formación humana integral
es el eje fundamental para la
transformación del individuo y
de la sociedad, de la cual
también forman
parte los estudiantes,
educadores e instituciones
educativas, entre otros
actores involucrados en el
proceso de interaprendizaje”
Carrera Docente Universidad de Chile
a) La Categoría Académica Ordinaria, con
cinco rangos consecutivos, que constituirán la
Carrera Académica Ordinaria.
b) La Categoría Académica Docente, con tres
rangos consecutivos, que constituirán la Carrera
Académica Docente.
c) La Categoría Académica Adjunta, con dos
rangos
Reglamento general de carrera académica de la Universidad de Chile
“Para ingresar a la Carrera Académica Ordinaria se requiere estar en posesión de
un título profesional o grado académico de Licenciado, Magister o Doctor,
reconocidos por el organismo pertinente de la Universidad de Chile, cuando
corresponda, y, además, ganar el concurso público a que se convoque para tal
efecto, de acuerdo con el correspondiente reglamento.”
Ayudante
Instructor
Profesor Asistente
Profesos Asociado
Profesor Titular
Ayudante
Es el rango inicial de quienes, de acuerdo a sus antecedentes, se incorporan a la Carrera Académica
Ordinaria y demuestran vocación y aptitudes para realizar actividades universitarias. bajo la tuición directa
de Profesores.
Instructor
Serán evaluados en este rango quienes demostraron real capacidad de perfeccionamiento académico
progresivo y tienen aptitudes para desarrollar con iniciativa y creatividad sus actividades académicas.
Profesor Asistente
Serán evaluados en este rango quienes evidenciaron efectiva capacidad y aptitudes en su propio
perfeccionamiento, demostrando también, creatividad e idoneidad en sus labores académicas. Deberán
guiar la formación de alumnos, demostrar dominio de la especialidad y participar en la realización de
programas académicos de especialización, postítulo y postgrado.
Profesor Asociado
Corresponde este rango a quienes han demostrado una actividad académica sostenida, capacidad y
aptitudes para realizarla en forma autónoma y creativa y dominio de su especialidad, La creatividad con
que realizan sus labores les permite ejercer liderazgo en unidades académicas, hacer aportes institucionales
de relevancia y ser reconocidos como autoridad en su campo a nivel nacional.
Profesor Titular
Es el más alto rango académico de la Universidad y pertenecen a él quienes consolidan un elevado prestigio
nacional e internacional, desarrollando en forma sobresaliente una actividad académica innovadora en sus
concepciones, contenidos o procedimientos. Deberán extender las fronteras del saber y ser efectivamente
influyentes en la formación de académicos y en la actividad universitaria. Su opinión es requerida en el área
del conocimiento.
• Artículo 9°:
• El rango obtenido por un académico no podrá disminuirse bajo
circunstancia alguna. Si un académico se traslada o extiende su
actividad a otra Facultad o Instituto lnterdisciplinario, mantendrá
su nivel jerárquico, siempre que ese nuevo desempeño se realice en
la misma disciplina que determinó su evaluación en dicho rango.
• En caso de que un académico sea evaluado en más de un rango
distinto, en el ámbito de una misma disciplina o área, prevalecerá el
rango superior.
• Los Profesores Titulares formarán parte del cuerpo académico de la
Universidad con carácter permanente, sin perjuicio de las causas
legales de cesación de funciones.
• La permanencia en el rango de Profesor Asociado no estará sujeto a
plazo máximo alguno, sin que ello sea extensivo a la propiedad del
cargo académico respectivo.
Ejercicio de la profesión Gestión Administración y
gestión de instituciones de salud.
El odontólogo puede ejercer actividades en Administración y
Gestión en salud, tanto clínica como estratégica, en todas las redes
de prestadores tanto públicos como privados. En la gestión clínica
puede desempeñarse en la administración de consultas o centros de
atención odontológica de diversa complejidad, con la oportunidad de
desarrollarse como Jefes de Programas Odontológicos.
Beneficios de la aplicación de marketing y
técnicas administrativas
• Valorar la realidad empresarial que circunda el medio
laboral
• Establecer los mejores caminos hacia el éxito laboral
• Trabajar con orden, eficiencia y eficacia
• Establecer relaciones mutuamente beneficiosas con
todos los actores del mercado
Nos permite resolver:
Gerencia
Administración
¿Qué podría
Hacer?
¿Qué voy a hacer?
¿Cómo lo voy a
hacer?
¿Quién lo hará?
¿Con qué?
Hacerlo
Evaluar acción
Marketing
Servicio
odontológico
Costo-beneficio
Consultorio
dental- logística
Comunicación
Ejercicio de la profesión Gestión Administración y
gestión de instituciones de salud.
¿Quiénes pueden ejercer cargos Administrativos y de
gestión?
Todos los Odontólogos.
En este campo de ejercicio laboral se combinan tanto el sector
público como privado, ya que en los dos se realizan los procesos
de administración y gestión en salud. En el sector público, el
odontólogo puede desempeñarse como jefe de las áreas
relacionadas a la odontología , como por ejemplo ser jefe de los
servicios dentales de hospitales o jefes de centros clínicos de
especialiadades odontológicas, como también ser jefe de
servicios de salud
¿Cómo preparase?
Diplomado de Gestión y Administración
• Aspectos Generales del Ejercicio Profesional
• Finanzas, Contabilidad, Planifica ción Tributaria
y Economía
• Estrategia y Marketing en Odontología.
• Recursos Humanos.
• Calidad en Salud y Control de Gestión.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lic.en enfermeria naval
Lic.en enfermeria navalLic.en enfermeria naval
Lic.en enfermeria navalJaqueline Gtr
 
Funcion q desempena un paramedico
Funcion q desempena un paramedicoFuncion q desempena un paramedico
Funcion q desempena un paramedicoDoris Cordova
 
Perfil tco paramedico rsi 2005
Perfil tco paramedico rsi 2005Perfil tco paramedico rsi 2005
Perfil tco paramedico rsi 2005Carolina O.
 
Situación atención médica de la clínica
Situación atención médica de la clínicaSituación atención médica de la clínica
Situación atención médica de la clínicaFreelance
 
FP Auxiliar de enfermeria
FP Auxiliar de enfermeriaFP Auxiliar de enfermeria
FP Auxiliar de enfermeriaTecnoligia
 
Formas de ejercicio de la profesión
Formas de ejercicio de la profesiónFormas de ejercicio de la profesión
Formas de ejercicio de la profesiónJoaquin Vazquez
 
Consejo técnico de salud
Consejo técnico de saludConsejo técnico de salud
Consejo técnico de saludEduard Reyes
 
Curso celador en instituciones sanitarias
Curso celador en instituciones sanitariasCurso celador en instituciones sanitarias
Curso celador en instituciones sanitariasEuroinnova Formación
 
Mision del Hospital de la Policía Guayaquil
Mision del Hospital de la Policía GuayaquilMision del Hospital de la Policía Guayaquil
Mision del Hospital de la Policía Guayaquilmjlozano2000
 
ABIERTAS MATRICULAS PARA PROGRAMAS PRESENCIALES EN SEDE PUERTO COLOMBIA DE LA...
ABIERTAS MATRICULAS PARA PROGRAMAS PRESENCIALES EN SEDE PUERTO COLOMBIA DE LA...ABIERTAS MATRICULAS PARA PROGRAMAS PRESENCIALES EN SEDE PUERTO COLOMBIA DE LA...
ABIERTAS MATRICULAS PARA PROGRAMAS PRESENCIALES EN SEDE PUERTO COLOMBIA DE LA...funsanmartin
 
Carreras con acreditación postergada
Carreras con acreditación postergada Carreras con acreditación postergada
Carreras con acreditación postergada Luis Noguera
 
Funcion y labor de un paramedico
Funcion y labor de un paramedicoFuncion y labor de un paramedico
Funcion y labor de un paramedicomarilycordova04
 
Curso adm 441 seguridad social
Curso adm 441   seguridad socialCurso adm 441   seguridad social
Curso adm 441 seguridad socialProcasecapacita
 
Innovaciones medicina
Innovaciones medicinaInnovaciones medicina
Innovaciones medicinaKarlaFlogar
 

La actualidad más candente (20)

Lic.en enfermeria naval
Lic.en enfermeria navalLic.en enfermeria naval
Lic.en enfermeria naval
 
Funcion q desempena un paramedico
Funcion q desempena un paramedicoFuncion q desempena un paramedico
Funcion q desempena un paramedico
 
Perfil tco paramedico rsi 2005
Perfil tco paramedico rsi 2005Perfil tco paramedico rsi 2005
Perfil tco paramedico rsi 2005
 
Seminario final
Seminario finalSeminario final
Seminario final
 
Declaracion Pública
Declaracion PúblicaDeclaracion Pública
Declaracion Pública
 
Situación atención médica de la clínica
Situación atención médica de la clínicaSituación atención médica de la clínica
Situación atención médica de la clínica
 
FP Auxiliar de enfermeria
FP Auxiliar de enfermeriaFP Auxiliar de enfermeria
FP Auxiliar de enfermeria
 
Formas de ejercicio de la profesión
Formas de ejercicio de la profesiónFormas de ejercicio de la profesión
Formas de ejercicio de la profesión
 
Consejo técnico de salud
Consejo técnico de saludConsejo técnico de salud
Consejo técnico de salud
 
Seminario n °17
Seminario n °17Seminario n °17
Seminario n °17
 
Analisis foda hospital -el carmen
Analisis foda  hospital -el carmenAnalisis foda  hospital -el carmen
Analisis foda hospital -el carmen
 
Curso celador en instituciones sanitarias
Curso celador en instituciones sanitariasCurso celador en instituciones sanitarias
Curso celador en instituciones sanitarias
 
Mision del Hospital de la Policía Guayaquil
Mision del Hospital de la Policía GuayaquilMision del Hospital de la Policía Guayaquil
Mision del Hospital de la Policía Guayaquil
 
ABIERTAS MATRICULAS PARA PROGRAMAS PRESENCIALES EN SEDE PUERTO COLOMBIA DE LA...
ABIERTAS MATRICULAS PARA PROGRAMAS PRESENCIALES EN SEDE PUERTO COLOMBIA DE LA...ABIERTAS MATRICULAS PARA PROGRAMAS PRESENCIALES EN SEDE PUERTO COLOMBIA DE LA...
ABIERTAS MATRICULAS PARA PROGRAMAS PRESENCIALES EN SEDE PUERTO COLOMBIA DE LA...
 
Seminario 17
Seminario 17Seminario 17
Seminario 17
 
Presentacion 2011
Presentacion 2011Presentacion 2011
Presentacion 2011
 
Carreras con acreditación postergada
Carreras con acreditación postergada Carreras con acreditación postergada
Carreras con acreditación postergada
 
Funcion y labor de un paramedico
Funcion y labor de un paramedicoFuncion y labor de un paramedico
Funcion y labor de un paramedico
 
Curso adm 441 seguridad social
Curso adm 441   seguridad socialCurso adm 441   seguridad social
Curso adm 441 seguridad social
 
Innovaciones medicina
Innovaciones medicinaInnovaciones medicina
Innovaciones medicina
 

Similar a Seminario 17-integral

Innovaciones medicina
Innovaciones medicinaInnovaciones medicina
Innovaciones medicinaKarlaFlogar
 
Estatuto de servicio civil
Estatuto de servicio civilEstatuto de servicio civil
Estatuto de servicio civilGeraldine Prado
 
Confidencialidad en el registro de datos del paciente
Confidencialidad en el registro de datos del pacienteConfidencialidad en el registro de datos del paciente
Confidencialidad en el registro de datos del pacienteCenproexFormacion
 
TALLER BIOETICA.pptx y colegio de tecnologos medicos
TALLER BIOETICA.pptx y colegio de tecnologos medicosTALLER BIOETICA.pptx y colegio de tecnologos medicos
TALLER BIOETICA.pptx y colegio de tecnologos medicosleandrochuramonteneg
 
Reglamento estudiantil UPC
Reglamento estudiantil UPCReglamento estudiantil UPC
Reglamento estudiantil UPCKathy Payares R
 
Guia estuidantes-examen-medicina-ceaaces
Guia estuidantes-examen-medicina-ceaacesGuia estuidantes-examen-medicina-ceaaces
Guia estuidantes-examen-medicina-ceaacescesar saltos
 
Documentación y administración sanitaria
Documentación y administración sanitariaDocumentación y administración sanitaria
Documentación y administración sanitariaCenproexFormacion
 
Presentación Enfermería online
Presentación Enfermería onlinePresentación Enfermería online
Presentación Enfermería onlineNational College
 
Seminario 17 Formas de ejercicio profesional
Seminario 17 Formas de ejercicio profesionalSeminario 17 Formas de ejercicio profesional
Seminario 17 Formas de ejercicio profesionalpdrocastillo
 
Diapocitiva de estatutos
Diapocitiva  de estatutosDiapocitiva  de estatutos
Diapocitiva de estatutosAdel Ustate
 

Similar a Seminario 17-integral (20)

Seminario 17 2.0
Seminario 17 2.0Seminario 17 2.0
Seminario 17 2.0
 
Seminario 17
Seminario 17Seminario 17
Seminario 17
 
Seminario 17
Seminario 17 Seminario 17
Seminario 17
 
Seminario 17 (1)
Seminario 17 (1)Seminario 17 (1)
Seminario 17 (1)
 
Seminario n°17
Seminario n°17Seminario n°17
Seminario n°17
 
Innovaciones medicina
Innovaciones medicinaInnovaciones medicina
Innovaciones medicina
 
2 Congreso Nacional FAISS 2006 - Carrera Profesional de la Inspección de Ser...
2 Congreso Nacional FAISS 2006 - Carrera Profesional de la Inspección de Ser...2 Congreso Nacional FAISS 2006 - Carrera Profesional de la Inspección de Ser...
2 Congreso Nacional FAISS 2006 - Carrera Profesional de la Inspección de Ser...
 
Seminario 17
Seminario 17Seminario 17
Seminario 17
 
Estatuto de servicio civil
Estatuto de servicio civilEstatuto de servicio civil
Estatuto de servicio civil
 
El celador en sanidad
El celador en sanidadEl celador en sanidad
El celador en sanidad
 
Seminario 17
Seminario 17Seminario 17
Seminario 17
 
Guia opositor
Guia opositorGuia opositor
Guia opositor
 
Confidencialidad en el registro de datos del paciente
Confidencialidad en el registro de datos del pacienteConfidencialidad en el registro de datos del paciente
Confidencialidad en el registro de datos del paciente
 
TALLER BIOETICA.pptx y colegio de tecnologos medicos
TALLER BIOETICA.pptx y colegio de tecnologos medicosTALLER BIOETICA.pptx y colegio de tecnologos medicos
TALLER BIOETICA.pptx y colegio de tecnologos medicos
 
Reglamento estudiantil UPC
Reglamento estudiantil UPCReglamento estudiantil UPC
Reglamento estudiantil UPC
 
Guia estuidantes-examen-medicina-ceaaces
Guia estuidantes-examen-medicina-ceaacesGuia estuidantes-examen-medicina-ceaaces
Guia estuidantes-examen-medicina-ceaaces
 
Documentación y administración sanitaria
Documentación y administración sanitariaDocumentación y administración sanitaria
Documentación y administración sanitaria
 
Presentación Enfermería online
Presentación Enfermería onlinePresentación Enfermería online
Presentación Enfermería online
 
Seminario 17 Formas de ejercicio profesional
Seminario 17 Formas de ejercicio profesionalSeminario 17 Formas de ejercicio profesional
Seminario 17 Formas de ejercicio profesional
 
Diapocitiva de estatutos
Diapocitiva  de estatutosDiapocitiva  de estatutos
Diapocitiva de estatutos
 

Último

UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxRosiChucasDiaz
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxDanielPedrozaHernand
 
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppttecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.pptLEONCIOVASQUEZMARIN2
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Juan Rodrigo Tuesta-Nole
 
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxMediNeumo
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería75665053
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfgarrotamara01
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfMAHINOJOSA45
 
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptxPresentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptxKatherinnePrezHernnd1
 
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAGENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAYinetCastilloPea
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxkimperezsaucedo
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxJOSEANGELVILLALONGAG
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESangelojosue
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx Estefa RM9
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, iBACAURBINAErwinarnol
 
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfClase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfgarrotamara01
 
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemalameninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala2811436330101
 
Trabajo de parto y mecanismos de trabajo de parto.pdf
Trabajo de parto y mecanismos de trabajo de parto.pdfTrabajo de parto y mecanismos de trabajo de parto.pdf
Trabajo de parto y mecanismos de trabajo de parto.pdfLizbehPrez1
 

Último (20)

UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
 
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppttecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
 
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
 
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptxPresentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
 
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAGENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
 
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituidaSituaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
 
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfClase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
 
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemalameninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
 
Trabajo de parto y mecanismos de trabajo de parto.pdf
Trabajo de parto y mecanismos de trabajo de parto.pdfTrabajo de parto y mecanismos de trabajo de parto.pdf
Trabajo de parto y mecanismos de trabajo de parto.pdf
 

Seminario 17-integral

  • 1. Seminario N°17 FORMAS DE EJERCICIO PROFESIONAL Alumnos : María luisa López. Sebastián Martínez. Dra. sciaraffia Universidad de Chile Facultad de Odontología
  • 2. Ejercicio de las profesiones en instituciones de la FFAA y de Orden. Las profesiones que integran este escalafón: 1. Sanidad (Médicos) 2. Sanidad Dental (Odontólogos) 3. Justicia (Abogados) 4. Veterinaria (Médico Veterinario) 5. Servicio Religioso (Sacerdotes) Escalafón de servicios profesionales para el ejército: Son contratados a través de un llamado a Concurso Público. Luego los postulantes seleccionados realizan un Curso de Adoctrinamiento para Oficiales de los Servicios Profesionales. Una vez aprobado el curso son nombrados Oficiales de Ejército, en el grado de Capitán.
  • 3. Ejercicio de las profesiones en instituciones de la FFAA y de Orden. Dos modalidades de contrato para empleados civiles: Personal a honorarios: La institución contrata sobre la base de honorarios a profesionales, técnicos de nivel superior o expertos en determinadas materias cuando deban realizarse labores no habituales o accidentales para cometidos específicos. La selección de este personal se lleva a cabo a través de un concurso público o bien mediante selección directa, según la función y período en que se desarrolla la actividad. Personal a contrata: Pueden ser profesionales, técnico o administrativos cuyo contrato es de carácter transitorio y expira el 31 de diciembre de cada año por el sólo ministerio de la Ley. No obstante, en caso de seguir necesitando con los servicios para el siguiente año, es posible renovar el contrato por otro período.
  • 4. Ejercicio de las profesiones en instituciones de la FFAA y de Orden. La Ley 15.076 permite el ingreso a la planta institucional con régimen previsional en CAPREDENA (Caja de Previsión de Defensa Nacional) y con roles de horas funcionarias a profesionales Médicos, Cirujanos Dentistas y Químicos Farmacéuticos para servir en diferentes instalaciones de salud del Ejército. La selección de este personal se realiza a través de un concurso público mediante selección directa, según necesidades Requisito generales que solicitan en la Armada para ingresar como empleado Civil: a) Ser Chileno b) Sexo Masculino O femenino c) Estar en posesión de Título Profesional o Técnico que corresponda d) Tener salud compatible con el cargo e) Otros requisitos específicos de a cuerdo con la naturaleza de contratación que se realizará.
  • 5. Feriados: La Ley establece claramente en el Artículo 23 que: "Los profesionales funcionarios tendrán derecho a feriado con goce íntegro de sueldo y demás remuneraciones, una vez al año”. Duración de este feriado: • Quince días hábiles para los profesionales funcionarios con menos de 15 años. • Veinte días hábiles para los profesionales funcionarios con más de 15 años y menos de 20. • Veinticinco días hábiles para los profesionales funcionarios con más de 20 años de servicios. Ejercicio de las profesiones en instituciones de la FFAA y de Orden.
  • 6. Ejercicio de la profesión en Docencia universitaria “La formación humana integral es el eje fundamental para la transformación del individuo y de la sociedad, de la cual también forman parte los estudiantes, educadores e instituciones educativas, entre otros actores involucrados en el proceso de interaprendizaje”
  • 7. Carrera Docente Universidad de Chile a) La Categoría Académica Ordinaria, con cinco rangos consecutivos, que constituirán la Carrera Académica Ordinaria. b) La Categoría Académica Docente, con tres rangos consecutivos, que constituirán la Carrera Académica Docente. c) La Categoría Académica Adjunta, con dos rangos Reglamento general de carrera académica de la Universidad de Chile
  • 8. “Para ingresar a la Carrera Académica Ordinaria se requiere estar en posesión de un título profesional o grado académico de Licenciado, Magister o Doctor, reconocidos por el organismo pertinente de la Universidad de Chile, cuando corresponda, y, además, ganar el concurso público a que se convoque para tal efecto, de acuerdo con el correspondiente reglamento.” Ayudante Instructor Profesor Asistente Profesos Asociado Profesor Titular
  • 9. Ayudante Es el rango inicial de quienes, de acuerdo a sus antecedentes, se incorporan a la Carrera Académica Ordinaria y demuestran vocación y aptitudes para realizar actividades universitarias. bajo la tuición directa de Profesores. Instructor Serán evaluados en este rango quienes demostraron real capacidad de perfeccionamiento académico progresivo y tienen aptitudes para desarrollar con iniciativa y creatividad sus actividades académicas. Profesor Asistente Serán evaluados en este rango quienes evidenciaron efectiva capacidad y aptitudes en su propio perfeccionamiento, demostrando también, creatividad e idoneidad en sus labores académicas. Deberán guiar la formación de alumnos, demostrar dominio de la especialidad y participar en la realización de programas académicos de especialización, postítulo y postgrado. Profesor Asociado Corresponde este rango a quienes han demostrado una actividad académica sostenida, capacidad y aptitudes para realizarla en forma autónoma y creativa y dominio de su especialidad, La creatividad con que realizan sus labores les permite ejercer liderazgo en unidades académicas, hacer aportes institucionales de relevancia y ser reconocidos como autoridad en su campo a nivel nacional. Profesor Titular Es el más alto rango académico de la Universidad y pertenecen a él quienes consolidan un elevado prestigio nacional e internacional, desarrollando en forma sobresaliente una actividad académica innovadora en sus concepciones, contenidos o procedimientos. Deberán extender las fronteras del saber y ser efectivamente influyentes en la formación de académicos y en la actividad universitaria. Su opinión es requerida en el área del conocimiento.
  • 10. • Artículo 9°: • El rango obtenido por un académico no podrá disminuirse bajo circunstancia alguna. Si un académico se traslada o extiende su actividad a otra Facultad o Instituto lnterdisciplinario, mantendrá su nivel jerárquico, siempre que ese nuevo desempeño se realice en la misma disciplina que determinó su evaluación en dicho rango. • En caso de que un académico sea evaluado en más de un rango distinto, en el ámbito de una misma disciplina o área, prevalecerá el rango superior. • Los Profesores Titulares formarán parte del cuerpo académico de la Universidad con carácter permanente, sin perjuicio de las causas legales de cesación de funciones. • La permanencia en el rango de Profesor Asociado no estará sujeto a plazo máximo alguno, sin que ello sea extensivo a la propiedad del cargo académico respectivo.
  • 11.
  • 12. Ejercicio de la profesión Gestión Administración y gestión de instituciones de salud. El odontólogo puede ejercer actividades en Administración y Gestión en salud, tanto clínica como estratégica, en todas las redes de prestadores tanto públicos como privados. En la gestión clínica puede desempeñarse en la administración de consultas o centros de atención odontológica de diversa complejidad, con la oportunidad de desarrollarse como Jefes de Programas Odontológicos. Beneficios de la aplicación de marketing y técnicas administrativas • Valorar la realidad empresarial que circunda el medio laboral • Establecer los mejores caminos hacia el éxito laboral • Trabajar con orden, eficiencia y eficacia • Establecer relaciones mutuamente beneficiosas con todos los actores del mercado
  • 13. Nos permite resolver: Gerencia Administración ¿Qué podría Hacer? ¿Qué voy a hacer? ¿Cómo lo voy a hacer? ¿Quién lo hará? ¿Con qué? Hacerlo Evaluar acción Marketing Servicio odontológico Costo-beneficio Consultorio dental- logística Comunicación Ejercicio de la profesión Gestión Administración y gestión de instituciones de salud.
  • 14. ¿Quiénes pueden ejercer cargos Administrativos y de gestión? Todos los Odontólogos. En este campo de ejercicio laboral se combinan tanto el sector público como privado, ya que en los dos se realizan los procesos de administración y gestión en salud. En el sector público, el odontólogo puede desempeñarse como jefe de las áreas relacionadas a la odontología , como por ejemplo ser jefe de los servicios dentales de hospitales o jefes de centros clínicos de especialiadades odontológicas, como también ser jefe de servicios de salud ¿Cómo preparase? Diplomado de Gestión y Administración • Aspectos Generales del Ejercicio Profesional • Finanzas, Contabilidad, Planifica ción Tributaria y Economía • Estrategia y Marketing en Odontología. • Recursos Humanos. • Calidad en Salud y Control de Gestión.