SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
MARÍA MARTÍNEZ BAENA
ESTADÍSTICA Y TICS
SEMINARIO 8
ENUNCIADO
Se requiere determinar, en un grupo de cuidadores
informales de pacientes dependientes, si guarda
alguna relación ser o hombre o mujer con el nivel de
cansancio que soportan al cuidar.
 Establezca un contraste de hipótesis.
 Elija la prueba estadística a utilizar
 Trabaje a un nivel de confianza del 95% (α=0,05).
 Cuantifique el tamaño de "p".
 Establezca la significación del contraste de hipótesis.
DATOS DE PARTIDA
Los datos a partir de los cuales se ha de realizar el contraste
de hipótesis son los siguientes:
A primera vista, parece que ser hombre implica menor
cansancio, lo cual se ha de corroborar, o bien desmentir, a
lo largo de este ejercicio.
1. Establezca un contraste de hipótesis.
El contraste de hipótesis adecuado en este caso es:
 H0 (hípótesis nula): No influye el sexo en el grado de
cansancio.
 H1 (hipótesis alternativa): El sexo influye
directamente en el grado de cansancio de los
cuidadores
2. Elija la prueba estadística a utilizar
En este caso, la prueba a utilizar es “chi-cuadrado”, ya
que se trata de datos cualitativos.
3. Trabaje a un nivel de confianza del 95% (α=0,05).
4. Cuantifique el tamaño de "p".
El intervalo de confianza en este caso es del 5%, ya que
es lo restante del 95%, siendo este la probabilidad de
no estar equivocado. Es decir, de cada 100 pacientes
sólo nos permitimos equivocarnos en 5 de ellos.
Esto implica que para que el resultado sea significativo
“p” debe tener un valor menos a 0,05. De esta forma,
si p es menor rechazaremos la hipótesis nula y
aceptaremos la hipótesis alternativa
5. Establezca la significación del contraste de hipótesis.
 Tras realizar la prueba “chi-cuadrado” el programa
SPSS nos dio el siguiente resultado:
Como se puede observar en la
tabla el valor de p es menos de
0,05; por tanto se puede
rechazar la hipótesis nula y
aceptar la hipótesis alternativa,
afirmando que tras realizar el
contraste de hipótesis podemos
confirmar que el sexo influye de
forma directa con el cansancio.
Para mostrar de forma gráfica los
resultados y así poder entender
mejor los resultados, adjunto un
gráfico en el cual se muestran
los datos iniciales, siendo más
fácil su entendimiento.
5. Establezca la significación del contraste de hipótesis.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (14)

Ejemplo de serie de maclaurin exponencial
Ejemplo de serie de maclaurin exponencialEjemplo de serie de maclaurin exponencial
Ejemplo de serie de maclaurin exponencial
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Tarea 9
Tarea 9Tarea 9
Tarea 9
 
Trabajo 6
Trabajo 6Trabajo 6
Trabajo 6
 
Odds ratios y Riesgos relativos
Odds ratios y Riesgos relativosOdds ratios y Riesgos relativos
Odds ratios y Riesgos relativos
 
Arduino cheat-sheet-1-2
Arduino cheat-sheet-1-2Arduino cheat-sheet-1-2
Arduino cheat-sheet-1-2
 
Comparación todos los_metodos
Comparación todos los_metodosComparación todos los_metodos
Comparación todos los_metodos
 
Yadira Azpilcueta
Yadira AzpilcuetaYadira Azpilcueta
Yadira Azpilcueta
 
Yadira azpilcueta
Yadira azpilcuetaYadira azpilcueta
Yadira azpilcueta
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Diagrama De Paretto
Diagrama De ParettoDiagrama De Paretto
Diagrama De Paretto
 
Analisis numerico
Analisis numericoAnalisis numerico
Analisis numerico
 
Analisis numerico
Analisis numericoAnalisis numerico
Analisis numerico
 
Tarea seminario 10, estadística
Tarea seminario 10, estadísticaTarea seminario 10, estadística
Tarea seminario 10, estadística
 

Destacado

Tarea seminario 3
Tarea seminario 3Tarea seminario 3
Tarea seminario 3MariaMarba
 
Complicaciones de accesos venosos periféricos
Complicaciones de accesos venosos periféricosComplicaciones de accesos venosos periféricos
Complicaciones de accesos venosos periféricosMariaMarba
 

Destacado (7)

Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Seminario 4
Seminario 4Seminario 4
Seminario 4
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Tarea seminario 3
Tarea seminario 3Tarea seminario 3
Tarea seminario 3
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Complicaciones de accesos venosos periféricos
Complicaciones de accesos venosos periféricosComplicaciones de accesos venosos periféricos
Complicaciones de accesos venosos periféricos
 
TIC-TIL 2011-2012
TIC-TIL 2011-2012TIC-TIL 2011-2012
TIC-TIL 2011-2012
 

Similar a Seminario 8 (20)

Tarea seminario 8
Tarea seminario 8Tarea seminario 8
Tarea seminario 8
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Tarea seminario 8
Tarea seminario 8Tarea seminario 8
Tarea seminario 8
 
Tarea seminario 8
Tarea seminario 8Tarea seminario 8
Tarea seminario 8
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Tarea 8 cati
Tarea 8 catiTarea 8 cati
Tarea 8 cati
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Seminario 8 francisco javier escalona garcía
Seminario 8 francisco javier escalona garcíaSeminario 8 francisco javier escalona garcía
Seminario 8 francisco javier escalona garcía
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Tarea seminario 8
Tarea seminario 8Tarea seminario 8
Tarea seminario 8
 
Tarea seminario 8
Tarea seminario 8Tarea seminario 8
Tarea seminario 8
 
Seminario 9.
Seminario 9.Seminario 9.
Seminario 9.
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Seminario viii
Seminario viiiSeminario viii
Seminario viii
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
ANÁLISIS BIVARIADO
ANÁLISIS BIVARIADOANÁLISIS BIVARIADO
ANÁLISIS BIVARIADO
 
Seminario viii
Seminario viiiSeminario viii
Seminario viii
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Introducción a las pruebas de hipótesis
Introducción a las pruebas de hipótesisIntroducción a las pruebas de hipótesis
Introducción a las pruebas de hipótesis
 

Más de MariaMarba

Seminario 5 parte 4
Seminario 5 parte 4Seminario 5 parte 4
Seminario 5 parte 4MariaMarba
 
Seminario 5 parte 3
Seminario 5 parte 3Seminario 5 parte 3
Seminario 5 parte 3MariaMarba
 
Seminario 5 parte 2
Seminario 5 parte 2Seminario 5 parte 2
Seminario 5 parte 2MariaMarba
 
Seminario 5 parte 1
Seminario 5 parte 1Seminario 5 parte 1
Seminario 5 parte 1MariaMarba
 
Seminario 5. 2
Seminario 5. 2Seminario 5. 2
Seminario 5. 2MariaMarba
 
Seminario 5. 1
Seminario 5. 1Seminario 5. 1
Seminario 5. 1MariaMarba
 

Más de MariaMarba (9)

Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 5 parte 4
Seminario 5 parte 4Seminario 5 parte 4
Seminario 5 parte 4
 
Seminario 5 parte 3
Seminario 5 parte 3Seminario 5 parte 3
Seminario 5 parte 3
 
Seminario 5 parte 2
Seminario 5 parte 2Seminario 5 parte 2
Seminario 5 parte 2
 
Seminario 5 parte 1
Seminario 5 parte 1Seminario 5 parte 1
Seminario 5 parte 1
 
Seminario 5. 2
Seminario 5. 2Seminario 5. 2
Seminario 5. 2
 
Seminario 5. 1
Seminario 5. 1Seminario 5. 1
Seminario 5. 1
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 

Último

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 

Seminario 8

  • 2. ENUNCIADO Se requiere determinar, en un grupo de cuidadores informales de pacientes dependientes, si guarda alguna relación ser o hombre o mujer con el nivel de cansancio que soportan al cuidar.  Establezca un contraste de hipótesis.  Elija la prueba estadística a utilizar  Trabaje a un nivel de confianza del 95% (α=0,05).  Cuantifique el tamaño de "p".  Establezca la significación del contraste de hipótesis.
  • 3. DATOS DE PARTIDA Los datos a partir de los cuales se ha de realizar el contraste de hipótesis son los siguientes: A primera vista, parece que ser hombre implica menor cansancio, lo cual se ha de corroborar, o bien desmentir, a lo largo de este ejercicio.
  • 4. 1. Establezca un contraste de hipótesis. El contraste de hipótesis adecuado en este caso es:  H0 (hípótesis nula): No influye el sexo en el grado de cansancio.  H1 (hipótesis alternativa): El sexo influye directamente en el grado de cansancio de los cuidadores
  • 5. 2. Elija la prueba estadística a utilizar En este caso, la prueba a utilizar es “chi-cuadrado”, ya que se trata de datos cualitativos.
  • 6. 3. Trabaje a un nivel de confianza del 95% (α=0,05). 4. Cuantifique el tamaño de "p". El intervalo de confianza en este caso es del 5%, ya que es lo restante del 95%, siendo este la probabilidad de no estar equivocado. Es decir, de cada 100 pacientes sólo nos permitimos equivocarnos en 5 de ellos. Esto implica que para que el resultado sea significativo “p” debe tener un valor menos a 0,05. De esta forma, si p es menor rechazaremos la hipótesis nula y aceptaremos la hipótesis alternativa
  • 7. 5. Establezca la significación del contraste de hipótesis.  Tras realizar la prueba “chi-cuadrado” el programa SPSS nos dio el siguiente resultado:
  • 8. Como se puede observar en la tabla el valor de p es menos de 0,05; por tanto se puede rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa, afirmando que tras realizar el contraste de hipótesis podemos confirmar que el sexo influye de forma directa con el cansancio. Para mostrar de forma gráfica los resultados y así poder entender mejor los resultados, adjunto un gráfico en el cual se muestran los datos iniciales, siendo más fácil su entendimiento. 5. Establezca la significación del contraste de hipótesis.