SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Catalina Liñán Maho
Macarena B, Grupo 6
Se quiere determinar, en un grupo de
cuidadores informales de pacientes
dependientes, si guarda alguna relación ser
hombre o mujer, con el nivel de cansancio que
soportan al cuidar.
a) Establezca un contraste de hipótesis.
b) Elija la prueba estadística a utilizar.
c) Trabaje a un nivel de confianza del 95%
(a=0.05)
d) Cuantifique el tamaño de “p”
e) Establezca la significación del contraste de
hipótesis.
Los datos que nos aporta el problema son los
siguientes:
 Hipótesis alternativa (H1): existe relación entre
el sexo y el nivel de cansancio que sufren los
cuidadores
 Hipótesis nula (H0): NO existe relación entre el
sexo y el nivel de cansancio que sufren los
cuidadores
 Variable cuantitativa (media) : T-student,
prueba Z.
 Variable cualitativa (%) : x²
*Emplearemos la prueba de Chi-cuadrado (x²),
debido a que las variables son cualitativas.
 Únicamente podremos cometer un error del
5%
El valor de la significación es de 0, como
podemos observar en la siguiente imagen:
 Debido a que p= 0 (<0.05) se rechaza la
hipótesis nula y se acepta la alternativa.
 El contraste es estadísticamente
significativo. Es fruto de la causalidad y no
de la casualidad.
 Existe un a relación entre el sexo y el nivel
de cansancio.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tipos de errores, riesgo relativo y odds ratio
Tipos de errores, riesgo relativo y odds ratioTipos de errores, riesgo relativo y odds ratio
Tipos de errores, riesgo relativo y odds ratioFela Berecochea
 
Asociación entre dos caracteristicas
Asociación entre dos caracteristicasAsociación entre dos caracteristicas
Asociación entre dos caracteristicasXavi Barber
 
¿Es clínicamente relevante además de estadísticamente significativo¿
¿Es clínicamente relevante además de estadísticamente significativo¿¿Es clínicamente relevante además de estadísticamente significativo¿
¿Es clínicamente relevante además de estadísticamente significativo¿galoagustinsanchez
 
Contraste de hipotesis
Contraste de hipotesisContraste de hipotesis
Contraste de hipotesisjuditalsina95
 

La actualidad más candente (11)

Tipos de errores, riesgo relativo y odds ratio
Tipos de errores, riesgo relativo y odds ratioTipos de errores, riesgo relativo y odds ratio
Tipos de errores, riesgo relativo y odds ratio
 
Ejercicios Ecuaciones Diferenciales
Ejercicios Ecuaciones DiferencialesEjercicios Ecuaciones Diferenciales
Ejercicios Ecuaciones Diferenciales
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Asociación entre dos caracteristicas
Asociación entre dos caracteristicasAsociación entre dos caracteristicas
Asociación entre dos caracteristicas
 
proba
probaproba
proba
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
¿Es clínicamente relevante además de estadísticamente significativo¿
¿Es clínicamente relevante además de estadísticamente significativo¿¿Es clínicamente relevante además de estadísticamente significativo¿
¿Es clínicamente relevante además de estadísticamente significativo¿
 
Contraste de hipotesis
Contraste de hipotesisContraste de hipotesis
Contraste de hipotesis
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 

Destacado

Euxortega referencias bibliográficas
Euxortega referencias bibliográficas Euxortega referencias bibliográficas
Euxortega referencias bibliográficas euxortega
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4catilm
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7catilm
 
Tarea 6 cati
Tarea 6 catiTarea 6 cati
Tarea 6 caticatilm
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2catilm
 
Proceso enfermero envejecimiento
Proceso enfermero envejecimientoProceso enfermero envejecimiento
Proceso enfermero envejecimientobortizgallardo
 
Tarea seminario 3
Tarea seminario 3Tarea seminario 3
Tarea seminario 3pilicleobop
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3catilm
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5catilm
 
Tarea seminario 3. TIC
Tarea seminario 3. TIC Tarea seminario 3. TIC
Tarea seminario 3. TIC euxortega
 
Complicaciones de accesos venosos perifericos
Complicaciones de accesos venosos perifericosComplicaciones de accesos venosos perifericos
Complicaciones de accesos venosos perifericosBelenmartin96
 
Seminario 7 estadistica
Seminario 7 estadisticaSeminario 7 estadistica
Seminario 7 estadisticairenedisaster
 

Destacado (20)

Euxortega referencias bibliográficas
Euxortega referencias bibliográficas Euxortega referencias bibliográficas
Euxortega referencias bibliográficas
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4
 
Seminario 4
Seminario 4Seminario 4
Seminario 4
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Tarea 6 cati
Tarea 6 catiTarea 6 cati
Tarea 6 cati
 
Seminario 2
Seminario 2Seminario 2
Seminario 2
 
Bienvenido
BienvenidoBienvenido
Bienvenido
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Proceso enfermero envejecimiento
Proceso enfermero envejecimientoProceso enfermero envejecimiento
Proceso enfermero envejecimiento
 
Tarea seminario 3
Tarea seminario 3Tarea seminario 3
Tarea seminario 3
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Tarea seminario 3. TIC
Tarea seminario 3. TIC Tarea seminario 3. TIC
Tarea seminario 3. TIC
 
Tarea 3 irene
Tarea 3 ireneTarea 3 irene
Tarea 3 irene
 
tarea 3.
tarea 3. tarea 3.
tarea 3.
 
ESTADISTICA Y TICS
ESTADISTICA Y TICSESTADISTICA Y TICS
ESTADISTICA Y TICS
 
Belen
BelenBelen
Belen
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Complicaciones de accesos venosos perifericos
Complicaciones de accesos venosos perifericosComplicaciones de accesos venosos perifericos
Complicaciones de accesos venosos perifericos
 
Seminario 7 estadistica
Seminario 7 estadisticaSeminario 7 estadistica
Seminario 7 estadistica
 

Similar a Tarea 8 cati (20)

Tarea seminario 8
Tarea seminario 8Tarea seminario 8
Tarea seminario 8
 
Tarea 8
Tarea 8Tarea 8
Tarea 8
 
Seminario viii
Seminario viiiSeminario viii
Seminario viii
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Tarea seminario 8
Tarea seminario 8Tarea seminario 8
Tarea seminario 8
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Seminario 9.
Seminario 9.Seminario 9.
Seminario 9.
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 8 francisco javier escalona garcía
Seminario 8 francisco javier escalona garcíaSeminario 8 francisco javier escalona garcía
Seminario 8 francisco javier escalona garcía
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario ix
Seminario ixSeminario ix
Seminario ix
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 8 Estadística y TIC
Seminario 8 Estadística y TICSeminario 8 Estadística y TIC
Seminario 8 Estadística y TIC
 
Practica5
Practica5Practica5
Practica5
 
Contraste de hipótesis
Contraste de hipótesisContraste de hipótesis
Contraste de hipótesis
 
ANÁLISIS BIVARIADO
ANÁLISIS BIVARIADOANÁLISIS BIVARIADO
ANÁLISIS BIVARIADO
 

Último

SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxSISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxGenaroElmerSifuentes6
 
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIPARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIgeraldinagutierrez81
 
PAI Hemofilia hereditaria en los servicios de salud
PAI Hemofilia hereditaria en los servicios de saludPAI Hemofilia hereditaria en los servicios de salud
PAI Hemofilia hereditaria en los servicios de saludLupisPerez1
 
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptxIndicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx Estefa RM9
 
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptx
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptxExamen fisico del Recien nacido Peru.pptx
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptxBrandonMendivilEscan
 
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantesPREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantesLuzIreneBancesGuevar
 
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicialPROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicialArtemisaReateguiCaro
 

Último (7)

SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxSISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
 
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIPARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
 
PAI Hemofilia hereditaria en los servicios de salud
PAI Hemofilia hereditaria en los servicios de saludPAI Hemofilia hereditaria en los servicios de salud
PAI Hemofilia hereditaria en los servicios de salud
 
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptxIndicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
 
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptx
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptxExamen fisico del Recien nacido Peru.pptx
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptx
 
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantesPREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
 
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicialPROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
 

Tarea 8 cati

  • 2. Se quiere determinar, en un grupo de cuidadores informales de pacientes dependientes, si guarda alguna relación ser hombre o mujer, con el nivel de cansancio que soportan al cuidar. a) Establezca un contraste de hipótesis. b) Elija la prueba estadística a utilizar. c) Trabaje a un nivel de confianza del 95% (a=0.05) d) Cuantifique el tamaño de “p” e) Establezca la significación del contraste de hipótesis.
  • 3. Los datos que nos aporta el problema son los siguientes:
  • 4.  Hipótesis alternativa (H1): existe relación entre el sexo y el nivel de cansancio que sufren los cuidadores  Hipótesis nula (H0): NO existe relación entre el sexo y el nivel de cansancio que sufren los cuidadores
  • 5.  Variable cuantitativa (media) : T-student, prueba Z.  Variable cualitativa (%) : x² *Emplearemos la prueba de Chi-cuadrado (x²), debido a que las variables son cualitativas.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  Únicamente podremos cometer un error del 5%
  • 9. El valor de la significación es de 0, como podemos observar en la siguiente imagen:
  • 10.  Debido a que p= 0 (<0.05) se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alternativa.  El contraste es estadísticamente significativo. Es fruto de la causalidad y no de la casualidad.  Existe un a relación entre el sexo y el nivel de cansancio.