Forma de organizar los contenidos de un vídeo para flipped classroom

1. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 1
Imagen Texto
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
Título
Acelérale a conocer la Segunda
Ley de Newton
Imagen impactante
Acelérale a conocer la
Segunda Ley de Newton
W.A.Mozart:
Symphony No. 40 in G
minor, K. 550. Molto
allegro
Introducción.
Hola que tal chicos, buen día,
mi nombre es Mariana y bien
en esta ocasión me
corresponde ir a toda velocidad
a hablarles sobre la segunda
Ley de Newton, sin antes
EFECTO DE APLAUSOS
Guión para video

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agradecerle a este personaje
sobre el gran aporte que le
brindo a la Física
Bien, Isaac Newton fue una
persona que se vio muy
interesado en conocer todo el
proceso que llevan a cabo los
movimientos y concuerdo con
él porque ¿Acaso ustedes no se
han preguntado cómo se lleva a
cabo cada uno de nuestros
movimientos como bailar, jugar
futbol, correr, saltar la cuerda,
Ejemplificación de
actividades físicas
The unforgiven,
O Bittersweet
Apocalyptica

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andar en bicicleta e infinidad
de actividades más y que
factores intervienen para que
se lleve a cabo este proceso?
Desarrollo del tema
1
Pues él no quiso quedarse con
la duda e intervino formulando
la segunda ley a su nombre o
también conocida de la
dinámica, en donde se percató
que la aceleración, que
experimenta un cuerpo es igual
a la fuerza que se le ejerce
dividida por su masa.
http://fisquiweb.es/Dina
mica/dinamica2.htm 1EFECTO: 1

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2
Pero para entender todo esto
debemos comprender que se
entiende por Fuerza, bien la
fuerza se refiere a la acción
capaz de cambiar el estado de
reposo o de movimiento, así
que cuando yo hago esto (yo
empujando a alguien que se
encuentra sentado en una
silla), estoy aplicando una
fuerza porque deje atrás el
estado de reposo.
Y con todo esto
¿Qué rayos tiene que ver la
masa y la aceleración?
http://www.fisicaenlinea.
com/06fuerzas/fuerzas22
-segundaleynewton.html
2EFECTO: (2)

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3
Para empezar la masa es
aquella resistencia que se
opone en los cuerpos para
variar su velocidad es como si
yo empiezo corriendo de
manera muy normal pero ya en
mi segunda vuelta me piden
correr mientras cargo a una
persona, esto quiere decir que
mi velocidad no será la misma
cuando corro yo sola que
cuando llevo a una persona
cargando.
Y la aceleración se refiere a la
variación de la velocidad
tomando en cuenta las
unidades de tiempo.
Ejemplificación en
tiempo real sobre la masa
y la velocidad
3EFECTO
3
4
Por ello se dice que la fuerza
resultante y recordemos
nuevamente que se refiere al
cambio de estado en reposo y
la aceleración producida que
toma en cuenta la velocidad en
torno a un tiempo son
http://fisquiweb.es/Dina
mica/dinamica2.htm
http://www.fisicaenlinea.
com/06fuerzas/fuerzas22
-segundaleynewton.html

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proporcionales y de todo esto
resulta la siguiente ecuación :
F=m.a (fuerza es igual a masa
por aceleración)
5
Ahora, para hacer un análisis
más detallado de la formula
tenemos el siguiente
experimento.
Para ello necesitas un carrito
de juguete, un pedazo de
estambre, una corcholata o
tapa, unas tijeras, diurex y
monedas de la misma
denominación y hagamos lo
siguiente:
Pon 4 monedas como masa
inicial y 2 monedas como
fuerza y observa la
aceleración, ahora si
5EFECTO:
The xx-Infinity
(Bachellors of science
remix)
(2
segundos)

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aumentamos la masa al doble,
la aceleración va disminuir a la
mitad, es decir esto F=2m. ½ a,
así que ahora pondremos 8
monedas y 2 monedas como
fuerza y es notable como la
aceleración disminuye y
finalmente si se aumenta la
fuerza al doble, la aceleración
también aumenta al doble
(2F=m.2 a) ahora pon 4
monedas de masa y 4 monedas
de fuerza y vas a notar que la
aceleración aumenta, por lo
que podemos afirmar que : “La
fuerza que actúa sobre un
cuerpo es directamente
proporcional a su aceleración e
inversamente proporcional a la
masa del cuerpo”

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Cierre
¿Te ha quedado más claro?
Yo espero que sí y que con este
video hayas aprendido que no
todo lo que lleva formulas es
aburrido y no es aplicable en tu
vida y sea un tema abierto a la
participación con tus
compañeros y construir
problemas apoyados de esta ley
Gracias por tu atención
Música de fondo:
Mark Ronson- Uptown
Funk ft. Bruno Mars
Créditos
 Producción
 Voces
 Música
FES ACATLÁN, UNAM 2017
Formato básico

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El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar e n
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.
Nota:
Tenga presente que tiene sólo dos minutos para presentar su visión de México, por lo cual debe de tratar de usar textos breves y claros que se complementen
con las imágenes que va autorizar de acuerdo con su tema, recuerde que puede generar sus imágenes vía algún dispositivo móvil.
No saturen de imágenes su video, recuerden que debe tener un equilibrio visual, es decir, debe existir una armonía entre todos los elementos que lo
compongan: textos, imágenes y música.