Guión para organizar contenidos educativos por medio de un vídeo en PowToon

1. TÍTULO DEL VIDEO (ANIMACIÓN) O SLIDER:
Cómo ser el mejor jugador de fútbol utilizando la Segunda Ley de Newton
MATERIA:
Física I
GRADO Y NIVEL:
Tercer Semestre Bachillerato-CCH
PRÓPOSITO: Se pretende que el alumno valore la Física
como ciencia útil para el desarrollo social y tecnológico
de México, así como comprender la metodología
experimental y la construcción de modelos para
generar el desarrollo de habilidades de investigación
experimental y documental y comunicarlos de forma
oral y escrita e identificar que es una ciencia en
constante evolución.
TEMA: Segunda Ley de Newton (masa constante)
FECHA:
28/10/2017
TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN: 2 min
AUTOR:
Esthepany Mariana Soriano Vega
Objetivo General: Los alumnos serán capaces de comprender los fenómenos mecánicos por medio de la
observación de un episodio cotidiano entre objeto y sujeto que desarrollan un movimiento y
con ello analizar los factores que intervienen en su realización como son la fuerza, la masa, la
aceleración y la velocidad.
Guion para Powtoon

2. CONTENIDOS
Escena Layout Contenido/Narración
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
ESCENA 1
Presentación
Presentación del
recurso:
 Título: Cómo ser el mejor jugador de fútbol
utilizando la Segunda Ley de Newton
 Materia: Física I
 Grado y nivel: Tercer Semestre Bachillerato-CCH
 Tema: Segunda Ley de Newton (masa constante)
 Objetivo General: Los alumnos serán capaces de
comprender los fenómenos mecánicos por medio
de la observación de un episodio cotidiano entre
objeto y sujeto que desarrollan un movimiento y
con ello analizar los factores que intervienen en
su realización como son la fuerza, la masa, la
aceleración y la velocidad.
 Aprendizajes esperados:
 Identificar la fuerza, masa, aceleración y
movimiento en la vida diaria
 Comprender la aplicación de la ecuación de la
fuerza mediante la construcción de un escenario
Cartoon look
(Fondo)
50 seg.
Aprendizajes esperados: El alumno:
 Identificar la fuerza, masa, aceleración y movimiento en la vida diaria
 Comprender la aplicación de la ecuación de la fuerza mediante la construcción de un escenario
de movimiento

3. de movimiento.
Escena 2
Storytelling
Profesora narrando
la historia de Pablito
en su salón de
clases.
-Hola, mi nombre es Mariana
Hoy les voy a hablar sobre Pablito y cómo utilizó la
segunda ley de Newton.
Ghostbusters
(Fondo)
15 seg.
Escena 3
Storytelling
Profesora narrando
la historia de Pablito
en su salón de
clases.
Todo comenzó cuando…
Un día Pablito se encontraba admirando a su jugador
favorito de fútbol y se preguntaba como anotaba muchos
goles.
Al verlo entrenar corrió emocionado a preguntarle y el
jugador contestó que lo logró gracias a la Segunda Ley de
Newton
Música: Sunny Days 25 seg
Escena 4
Storytelling
Profesora narrando
la historia de Pablito
en su salón de
clases.
Porque la fórmula Fuerza = Masa x Aceleración te ayuda
para:
1- La fuerza que se aplique en el balón influirá en la
aceleración.
2- El peso del balón (masa) influye en la fuerza para
patearlo
Música: Sunny Days 15 seg
Escena 5
Actividades
de
aprendizaje
(colaborati-
vas)
Escenario de un
salón de clases
Después de ese día Pablito puede anotar en el juego de
fútbol muchos goles y así como Pablito, práctica un
deporte con tus amigos y toma en cuenta esta ley.
Música: Sunny Days 6 seg

4. Escena 6
Recursos y
materiales
Para más información acerca del tema visita:
http://fisquiweb.es/Dinamica/dinamica2.htm
http://www.fisicaenlinea.com/06fuerzas/fuerzas22-
segundaleynewton.html
Evaluación
Se hace la propuesta
de practicar algún
deporte para
identificar la
aplicación de la
segunda ley de
Newton.
Se evaluará por medio del registro anecdótico, en el
cual:
Vas a mencionar alguna actividad física cotidiana (en
este caso fue el fútbol, puedes usar esa o algún otro
deporte que realices junto con tus compañeros).
Posteriormente, observar y describir el movimiento
presente en esa actividad física.
Finalmente concluir como se aplicó la segunda Ley.
Créditos
 Producción
 Voces
 Música
Voz y producción: Esthepany Mariana Soriano Vega
Música: Sunny Days
UNAM 2017- Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Música: Sunny Days 10 seg.
Elaboró: Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías en Educación. FES Acatlán-UNAM