SlideShare una empresa de Scribd logo

El pensamiento crítico en el siglo XXI

•Descargar como PPTX, PDF•
•
M
MarielaGonzalezL

Ponencia presentada en el Tecnológico Nacional de México en Chihuahua

Educación
1 de 1
El pensamiento crítico en el siglo XXI Mariela González-López Doctoranda en Educación Artes y Humanidades Profesora de Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua Fecha: Lunes 28 de Octubre de 2019, a las 10:00am Lugar: Instituto Tecnológico de Chihuahua: auditoria CCI marielagonzalezlopez@yahoo.com marielagonzalezlopez.com

Recomendados

Plan proyectos
Plan proyectosPlan proyectos
Plan proyectosLaura Monsalve Jerez
 
Artistica
ArtisticaArtistica
Artisticajhosan hernan
 
Historia de papel individual
Historia de papel individualHistoria de papel individual
Historia de papel individualkarenmanrique26
 
Educación inicial no formal
Educación inicial no formalEducación inicial no formal
Educación inicial no formalMarielaGonzalezL
 
El desarrollo de habilidades para la vida en el siglo XXI
El desarrollo de habilidades para la vida en el siglo XXIEl desarrollo de habilidades para la vida en el siglo XXI
El desarrollo de habilidades para la vida en el siglo XXIMarielaGonzalezL
 
Evaluación y desarrollo de habilidades
Evaluación y desarrollo de habilidadesEvaluación y desarrollo de habilidades
Evaluación y desarrollo de habilidadesMarielaGonzalezL
 
Habilidades informativas en niños en un mundo digital
Habilidades informativas en niños en un mundo digitalHabilidades informativas en niños en un mundo digital
Habilidades informativas en niños en un mundo digitalMarielaGonzalezL
 
EL ABECEDARIO DE ANIMALES
EL ABECEDARIO DE ANIMALESEL ABECEDARIO DE ANIMALES
EL ABECEDARIO DE ANIMALESMarielaGonzalezL
 

Recomendados

Plan proyectos
Plan proyectosPlan proyectos
Plan proyectosLaura Monsalve Jerez
 
Artistica
ArtisticaArtistica
Artisticajhosan hernan
 
Historia de papel individual
Historia de papel individualHistoria de papel individual
Historia de papel individualkarenmanrique26
 
Educación inicial no formal
Educación inicial no formalEducación inicial no formal
Educación inicial no formalMarielaGonzalezL
 
El desarrollo de habilidades para la vida en el siglo XXI
El desarrollo de habilidades para la vida en el siglo XXIEl desarrollo de habilidades para la vida en el siglo XXI
El desarrollo de habilidades para la vida en el siglo XXIMarielaGonzalezL
 
Evaluación y desarrollo de habilidades
Evaluación y desarrollo de habilidadesEvaluación y desarrollo de habilidades
Evaluación y desarrollo de habilidadesMarielaGonzalezL
 
Habilidades informativas en niños en un mundo digital
Habilidades informativas en niños en un mundo digitalHabilidades informativas en niños en un mundo digital
Habilidades informativas en niños en un mundo digitalMarielaGonzalezL
 
EL ABECEDARIO DE ANIMALES
EL ABECEDARIO DE ANIMALESEL ABECEDARIO DE ANIMALES
EL ABECEDARIO DE ANIMALESMarielaGonzalezL
 
CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICA
CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICACLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICA
CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICAMarielaGonzalezL
 
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY MarielaGonzalezL
 
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)MarielaGonzalezL
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didácticaMarielaGonzalezL
 
Club de lectura: Un_modelo para educacion básica
Club de lectura: Un_modelo para educacion básicaClub de lectura: Un_modelo para educacion básica
Club de lectura: Un_modelo para educacion básicaMarielaGonzalezL
 
El Portafolio de evidencias para educación básica
El Portafolio de evidencias para educación básicaEl Portafolio de evidencias para educación básica
El Portafolio de evidencias para educación básicaMarielaGonzalezL
 
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICA
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICAEL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICA
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICAMarielaGonzalezL
 
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOS
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOSEDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOS
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOSMarielaGonzalezL
 
sugerencias
sugerenciassugerencias
sugerenciasMarielaGonzalezL
 
Lectura para la clase de español letra A
Lectura para la clase de español letra ALectura para la clase de español letra A
Lectura para la clase de español letra AMarielaGonzalezL
 
Foster the people
Foster the peopleFoster the people
Foster the peopleMarielaGonzalezL
 
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICASLECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICASMarielaGonzalezL
 
Curso de lectoescritura en cinco sesiones
Curso de lectoescritura en cinco sesionesCurso de lectoescritura en cinco sesiones
Curso de lectoescritura en cinco sesionesMarielaGonzalezL
 
Quieres aprender a leer y a escribir
Quieres aprender a leer y a escribirQuieres aprender a leer y a escribir
Quieres aprender a leer y a escribirMarielaGonzalezL
 
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemas
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemasEl cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemas
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemasMarielaGonzalezL
 
Curso de alfabetizacion dia 5
Curso de alfabetizacion dia 5 Curso de alfabetizacion dia 5
Curso de alfabetizacion dia 5 MarielaGonzalezL
 
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018MarielaGonzalezL
 
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...MarielaGonzalezL
 
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizaciones
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizacionesPONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizaciones
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizacionesMarielaGonzalezL
 
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓNANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓNMarielaGonzalezL
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 

Más contenido relacionado

Más de MarielaGonzalezL

CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICA
CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICACLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICA
CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICAMarielaGonzalezL
 
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY MarielaGonzalezL
 
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)MarielaGonzalezL
 
Club de lectura: Un_modelo para educacion básica
Club de lectura: Un_modelo para educacion básicaClub de lectura: Un_modelo para educacion básica
Club de lectura: Un_modelo para educacion básicaMarielaGonzalezL
 
El Portafolio de evidencias para educación básica
El Portafolio de evidencias para educación básicaEl Portafolio de evidencias para educación básica
El Portafolio de evidencias para educación básicaMarielaGonzalezL
 
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICA
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICAEL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICA
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICAMarielaGonzalezL
 
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOS
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOSEDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOS
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOSMarielaGonzalezL
 
Lectura para la clase de español letra A
Lectura para la clase de español letra ALectura para la clase de español letra A
Lectura para la clase de español letra AMarielaGonzalezL
 
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICASLECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICASMarielaGonzalezL
 
Curso de lectoescritura en cinco sesiones
Curso de lectoescritura en cinco sesionesCurso de lectoescritura en cinco sesiones
Curso de lectoescritura en cinco sesionesMarielaGonzalezL
 
Quieres aprender a leer y a escribir
Quieres aprender a leer y a escribirQuieres aprender a leer y a escribir
Quieres aprender a leer y a escribirMarielaGonzalezL
 
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemas
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemasEl cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemas
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemasMarielaGonzalezL
 
Curso de alfabetizacion dia 5
Curso de alfabetizacion dia 5 Curso de alfabetizacion dia 5
Curso de alfabetizacion dia 5 MarielaGonzalezL
 
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018MarielaGonzalezL
 
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...MarielaGonzalezL
 
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizaciones
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizacionesPONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizaciones
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizacionesMarielaGonzalezL
 
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓNANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓNMarielaGonzalezL
 

Más de MarielaGonzalezL (20)

CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICA
CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICACLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICA
CLUB DE LECTURA: UN MODELO PARA EDUCACIÓN BASICA
 
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY
PAPER ABOUT INFORMATION LITERACY
 
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)
La atención de los niños en clase (cuanto tiempo debes dar de clase)
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didáctica
 
Club de lectura: Un_modelo para educacion básica
Club de lectura: Un_modelo para educacion básicaClub de lectura: Un_modelo para educacion básica
Club de lectura: Un_modelo para educacion básica
 
El Portafolio de evidencias para educación básica
El Portafolio de evidencias para educación básicaEl Portafolio de evidencias para educación básica
El Portafolio de evidencias para educación básica
 
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICA
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICAEL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICA
EL TIEMPO DE ATENCIÓN DEL NIÑO EN EDUCACIÓN BÁSICA
 
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOS
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOSEDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOS
EDUCACION; REVISTAS DE DIVULGACIÓN PARA NIÑOS
 
sugerencias
sugerenciassugerencias
sugerencias
 
Lectura para la clase de español letra A
Lectura para la clase de español letra ALectura para la clase de español letra A
Lectura para la clase de español letra A
 
Foster the people
Foster the peopleFoster the people
Foster the people
 
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICASLECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS
LECTURAS Y EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS
 
Curso de lectoescritura en cinco sesiones
Curso de lectoescritura en cinco sesionesCurso de lectoescritura en cinco sesiones
Curso de lectoescritura en cinco sesiones
 
Quieres aprender a leer y a escribir
Quieres aprender a leer y a escribirQuieres aprender a leer y a escribir
Quieres aprender a leer y a escribir
 
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemas
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemasEl cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemas
El cerebro: el lenguaje, los sentidos, la escritura y solución de problemas
 
Curso de alfabetizacion dia 5
Curso de alfabetizacion dia 5 Curso de alfabetizacion dia 5
Curso de alfabetizacion dia 5
 
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018
Nuevo modelo educativo (APRENDIZAJES CLAVE) 2018
 
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...
PAPER: Evaluation informatives literacy and thinking skills in children betwe...
 
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizaciones
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizacionesPONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizaciones
PONENCIA:Congreso internacional de Educación Social y alfabetizaciones
 
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓNANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN
ANALISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 

El pensamiento crítico en el siglo XXI

  • 1. El pensamiento crítico en el siglo XXI Mariela González-López Doctoranda en Educación Artes y Humanidades Profesora de Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua Fecha: Lunes 28 de Octubre de 2019, a las 10:00am Lugar: Instituto Tecnológico de Chihuahua: auditoria CCI marielagonzalezlopez@yahoo.com marielagonzalezlopez.com